七年級我與書的故事作文範文

七年級我與書的故事作文怎麼寫？要從哪些方面去寫，一起來看看小編今天的分享吧。

七年級我與書的故事作文主要由三個部分構成。首先明確本次作文的主題，敘述關於想要記錄主題事項的具體情況（包括記錄的物件、時間、地點等），然後就想要敘述的主題中印象深刻的事物進行詳細描述（包括但不限於事情、人物、物品等）。最後總結關於敘述的主題事項的新收穫或者新的感悟。

七年級我與書的故事作文範文1

我喜歡讀書，是書裝點了我的生活，讓我的生活絢麗多彩，充滿樂趣。

書如浩瀚的大海，但在眾多書籍當中，唯有《哈利·波特》讓我情有獨鍾，百看不厭。《哈利·波特》在我眼裡，彷彿是有趣的符號，一邊跳動著，一邊把我領向知識的海洋。哈利·波特的機敏勇敢，赫敏的學識淵博，羅恩的善良，讓我明白了許多道理。

記得在五年級的時候，《哈利·波特》可是個“大明星”啊!在我們班，無人不曉《哈利·波特》，一下課，同學們便議論紛紛。從未讀過《哈利波特》的我坐在他們中間感覺自己與他們格格不入。好不容易熬到了下課，我立馬飛奔到家裡，纏著爸爸給我買《哈利·波特》。最後，爸爸在我的軟磨硬泡下終於答應了。

沒有幾天，我心心念唸的書到了。爸爸皺著眉頭說：“你買什麼呀?你根本就讀不懂!”“你懂什麼，全班同學都讀的懂，我就不信我不能!”我信心滿滿地朝老爸嚷到。我小心翼翼地開啟包裝，七本厚厚的《哈利·波特》就映入我的眼簾。

本以為只是薄薄的一本，可沒想到是七本啊!我輕輕地翻開一頁，許多生僻字就冒了出來，那麼多的生僻字，別說讀懂了，每次看它一眼，都覺得眼花繚亂，彷彿在看天書一樣。但看到《哈利·波特》這幾個大字，我又硬著頭皮，讀了起來。

漸漸地，隨著認識的字越來越多，我讀的也越來越順暢。我終於慢慢地體會到了這本書的樂趣，一點點地沉浸在這個奇妙書的世界裡。功夫不負有心人，花了三個周的時間，我終於讀完了那七本《哈利·波特》。

從那以後，我也與同學們就《哈利·波特》侃侃而談，這本書讓我懂得了什麼叫“堅持就是勝利”。書是人類進步的階梯，我以後一定要多讀書。

七年級我與書的故事作文範文2

在上國小一年級的時候，我的膽子很小，從不敢主動積極發言，上課昏昏欲睡，整天都在想著”逛天安門”，老師講的重點知識都沒聽進去，學習狀態十分差，直到我看見了那本書。

那一天，上課的時候，老師眉飛色舞、繪聲繪色地讀著課本上的美文正講到深情之處的時候，忽然看見我託著腦袋，眼睛一動不動地看著窗外，老師讓為我聽課不認真，注意力開小差，便怒氣衝衝地走到我身旁，敲了敲我的頭，說：“你在幹什麼呢?注意力這麼不集中。起來罰站!”說著，眼神中透露出生氣的神情。

我慌張地抬起頭來，嚇了一跳，起來不敢正視老師，只得站起來。前後左右諷刺的目光，讓我的心如針扎般難受。我感到十分的窘迫，臉也不知不覺的紅了起來，真恨不得立馬找一條地縫鑽進去，就這樣，我渾渾噩噩的度過了這一天。放學回家，我的雙腳沉甸甸的，好像灌了鉛似的，腦海中一直浮現著那一幕。

回到家，我心不在焉地完成了作業，雙手託著下巴，心想：我真的有那麼差嗎?我的目光如纖細的手指輕輕撫過四周，淡定一看，原來是《為中華之崛起而讀書》，我剛好閒著無聊，打發打發時間也好，於是就看了起來。

正當我看到周恩來那顆發憤圖強、為國為民的心，當他說出：“我要為中華之崛起而讀書!”時，我不禁感慨道：挫折的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到仿徨。於是，我像吃了藥似的，精神抖擻的開始檢查自己的作業。上課認真聽講，作業認真完成，有錯及時訂正。過了一段時間，我像變了一個人似的，成績漸漸好了起來，舉手發言也積極了。

是《為中華之崛起而讀書》這本書改變了我，它讓我找回迷失的自我，讓我有直面挫折的勇氣和自信，在我心靈的戈壁荒原上開滿了繽紛的鮮花……

七年級我與書的故事作文範文3

有人說：“一本書是一片葉，一葉知秋;一本書是一場戲，人生如戲;一本書是一杯水，匯聚成海。”我愛讀書，更愛品味書裡的人生，下面我就給大家講講我讀書的故事。

爸爸在暑假給買了兩本書，書名是《裝在口袋裡的爸爸》，我就迫不及待的拿起書，津津有味的看了起來。

一天晚上，我正在床上看那本書，老爸突然出現在我面前說：“看看，都幾點了?還在看書?趕快睡覺!”我抬頭一看時鐘，指標已經指向了12點，我自知理虧，吐了吐舌頭，把書放在了枕頭邊，閉上眼睛假裝的睡覺，待爸爸的腳步聲漸漸走遠，我又偷偷地爬起來打開臺燈並拿起書，心想：“哈哈，警報解除，繼續看書。”

《裝在口袋裡的爸爸》這冊書我一拿到手就廢寢忘食的看，實在是百看不厭。俗話說的好：不動筆墨非讀書，每次看書的過程中，我就會在書上做一些批註，把文中的各種好詞、各種精彩的語句都會一一劃下，為自己的語言功底積累要點。

還有一次，我在上課的時間偷偷的看著這本《裝在口袋裡的爸爸》，看著看著就入了迷，老師叫我的名字我也沒有聽到，同學們叫我，我也沒聽到，結果老師走了過來，看見我在看課外書並對我教育道：“梓銘同學，以後上課是不能看課外書的，會影響你上課學習新的知識的，切記!”因為我看書看得入了迷，導致所有別人叫我，我都不知道，也聽不見了，而且上課時間看書還影響自己學習新的知識，看來看書有時也要分清時間的。

我喜歡書，因為書可以把我帶到另一個充滿喜怒哀樂的世界，我從書中感受到了無窮的樂趣。書給我知識，給我力量。

七年級我與書的故事作文範文4

有人說：“書籍是人類進步的階梯。”有人說：“書籍是人類的美容品。”還有人說：“書籍是人類的長生果。”而我卻要說：“書籍是人類的好朋友，我們應該珍惜它，瞭解它。”一談到書，我的話就多了!

我第一次自己看書，是在八歲左右吧。那時候，我才上一年級，媽媽的店裡有一本沒注音的《馬小跳玩數學》。我閒著無聊，就把書拿過來，看看插圖。看著看著，我對文字也有了興趣，覺得它們也像圖畫，便一頁一頁翻看起來。我在書中跌跌撞撞，雖然有些字不認識，但隨著它們出現的次數越來越多，竟也差不多明白了意思。我還會常拿著裡面的數學題考媽媽，也就是這時候，我對數學也有了興趣。

光陰似箭，日月如梭，我看過的書差不多要堆成一座小山了。“小山”中的書種類不一，童話、科幻、歷史、動物，都是我喜歡的。尤其是動物。沈石溪先生寫的《狼王夢》，我不知看了多少回。我還很喜歡《酷蟲學校》，裡面的酷蟲們時而讓我捧腹大笑，時而讓我為他們的友誼而感動。每當看這種書的時候，我總會覺得自己也是書中的角色，那些可愛的動物們，分明就在我身邊啊!

我看的書中，每一本至少看過兩遍以上，除非是一些不好的書。有些書我特別喜歡，甚至會看十幾遍。每看一遍，我都會有新的發現。或是發現了以前沒有發現的細節，或是解答了以前不懂的疑問。看到好笑的情節時，我依然會傻笑;看到悲傷的情節時，我也依然會傷心。書彷彿有魔法，牢牢地吸引著我。

讓我們牢記冰心奶奶說的話吧：“讀書好，多讀書，讀好書。”

七年級我與書的故事作文範文5

俗話說：讀萬卷書，行萬里路;讀書破萬卷，下筆如有神。讀書是我最大的愛好，我還和書發生了許多故事呢!

記得那是一個風和日麗的週末，我在房間裡看書，這時，媽媽叫我去吃午飯，我說知道了。我被書中的故事深深地吸引著，完全忘了媽媽叫我吃飯。過了半個多小時，媽媽吃完飯了，又叫了我一聲，這一下把我弄生氣了，我說：“有完沒有!”媽媽和顏悅色的說：“看書固然重要，身體也一樣重要，還是先吃飯吧。”想起剛才對媽媽的態度，我鼻子不由自主地酸了一下。

記得還有一次，媽媽在做晚飯，發現一種調料不夠了，就讓我看著鍋，她去買調料，我說好。媽媽回來之後，一進屋便說到：“怎麼有一股糊味?”馬上奔進廚房一看，裡面烏煙瘴氣。再看看我，還在書房津津有味地看書呢，我看見媽媽將要火冒三丈的表情，趕緊真誠的地道歉。媽媽欲言又止，只是看看我手裡的書，同時輕輕地撫摸了一下我的頭。

次日，媽媽給了我50元錢，讓我去買洗衣液，路過書店，正好我看見了我最近迷上的《哈利·波特》在打折。我一看：價錢原價70元，現價只賣49元，於是我毫不猶豫的買了下來，把媽媽交代的事忘了一乾二淨，還好我有一個支援我閱讀的媽媽!

高爾基說過：書籍是人類進步的階梯的!當你鬱悶煩惱的時候，你看一看書，你的心情立刻會好很多;當你心情愉悅的時候，也看一看書，那麼，你會開心一整天。書能帶你走過大江南北，也能讓你博古通今，帶你走進知識的海洋。

我愛閱讀，因為熱愛，所以堅持!這就是我和故事的故事，你有什麼和書有趣的故事，來和我一起分享吧!