《海底兩萬裡》讀後感一年級作文150字

《海底兩萬裡》讀後感一年級作文可以從三個方面進行描寫，首先可以描寫這本書講了哪些內容，第二個就是要描寫我從這本書中學到了哪些知識，第三個要描寫這本書蘊含了哪些道理。

《海底兩萬裡》讀後感範文一

讀完《海底兩萬裡》後，我被強烈地震撼了，這本書讓我看到了另一個世界、一個海里的世界。閉上眼睛，我彷彿已在海中，與諾第留斯號一起，經歷一個個奇險的故事，遨遊一個個美麗的海底奇觀，使人不得不佩服凡爾納的寫作能力，希望這艘神奇的潛艇一直行駛下去。

美麗的海景，令人憧憬，希望有朝一日我也能親身體驗到海里的奇幻景色!

《海底兩萬裡》讀後感範文二

《海底兩萬裡》是一本文學名著，這本書是法國的儒勒·凡爾納寫的一本名著。

儒勒·凡爾納寫的這本書不僅包含了大海的知識，而且還有對真實的科學知識，對海里動物和植物的細緻描寫，對地理、地質做了詳細介紹。描述了他們周遊大西洋、印度洋、太平洋等等的冒險經歷!

我喜歡這本書，因為它帶給我許多知識!

《海底兩萬裡》讀後感範文三

《海底兩萬裡》的作者儒勒.凡爾納是法國十九世紀一個想象力驚人的科幻作家，他的驚人之處不但只是他寫的誇張，動人而富有科學意義的小說，更驚人的是他在書中所寫的故事，儘管在二十一世紀的今天已不足為奇，但是在凡爾納的時代，人們還沒有發明可以在水下遨遊的潛水艇，甚至連電燈都還沒有出現，在這樣的背景下，凡爾納在《海底兩萬裡》中成功的塑造出鸚鵡螺號潛水艇，並在小說發表25年後，人們製造出的真實的潛水艇，與小說描寫的大同小異，這是怎樣的預見力，怎樣豐富的知識底蘊啊!

《海底兩萬裡》讀後感範文四

看題目覺得並沒有什麼意思，結果看了之後我才覺得我是—孤陋寡聞，這本書寫出了教授和忠實的僕人，康塞爾還有還有人稱“魚叉手之王”的尼德·蘭還有尼德·船長和他的“鸚鵡螺”號。

文中他們在的“鸚鵡螺”航行了20000多海里，途中有一次卡在了冰山裡，多虧尼德船長想到用開水來解凍，不然所有人都要喪命。這是多麼的驚險多麼的可怕，如果我或者誰在那上面的話一定早就驚慌失措…..

雖然這是一部小說，但是生活中也有很多例子，是數也數不完，但是我相信未來會有向他們一樣的人。

《海底兩萬裡》讀後感範文五

在這個暑期裡我讀了一本名叫《海底兩萬裡》的書。

本書是法國作家、“科幻小說之父”凡爾納著名的科幻三部曲之一。小說講述了法國博物學家阿羅納克斯教授應邀登上一艘驅逐艦，參與追捕當時盛傳的海上“怪物”，不幸被“怪物”俘獲的故事。而所謂的“怪物”竟是一艘當時無人知曉的潛水艇。潛水艇艇長尼摩邀請阿羅納克斯教授一行三人做海底旅行。途中，他們飽覽了海底千變萬化和形形色色的生物，經歷了重重危險。最後，當潛水艇到達挪威海岸的時候，阿羅納克斯等三人不辭而別，將他們知道的海底祕密告訴了全世界。

小說特別有懸念，蘊含著鮮明的愛憎和廣闊的地理知識，使人們在獲得極大的精神享受的同時，感受自然的神奇和科學的力量。

這就是《海底兩萬裡》!

《海底兩萬裡》讀後感範文六

《海底兩萬裡》講述法國博物學家阿羅納克斯教授接受了邀請參加捕捉所謂獨角鯨的大怪物時，卻陰差陽錯進入了大怪物的內部。他認識了尼摩艇長，並和尼摩艇長在海底深處旅行的故事。

他們從太平洋出發，途經珊瑚島、印度洋、紅海、地中海，然後進入大西洋，遊歷了許多海洋，那裡有海底森林、海底平原、海底隧道、沉沒的古城堡，凶猛的大白鯊，可怕的章魚，巨大的珍珠，以及從未見過的海生動植物。彷彿置身其中，讓人流連忘返。

《海底兩萬裡》使我獲得廣博的地理知識並感受到自然的神奇美妙和科學的力量。也促使我愛科學，學科學。

《海底兩萬裡》讀後感範文七

今天讀了儒勒·凡爾納的《海底兩萬裡》這本書，最令我難忘的是“鸚鵡螺”號遇上麻煩那一章節。“鸚鵡螺”號來到南極，冰山翻倒的時候把出口全部堵住了，形成了一堵堅硬的冰牆，再過48小時，氧氣就用完了……在這生死攸關的情況下，他們不放棄，終於，經過大家齊心協力，前赴後繼的努力化解了這場災難!

整本書處處充滿了懸念，情節曲折緊湊，一波未平 一波又起，把人物的性格刻畫得栩栩如生，有種身臨其境的感覺，閱讀時緊張的氣氛油然而生!

這個故事告訴我們：在危險來臨的時候不能慌張，在困難面前大家要團結一致!

《海底兩萬裡》讀後感範文八

剛開學時，老師讓我們讀一本叫《海底兩萬裡》的書。我看著看著，不禁喜歡上了這本書，下面我給大家講一講我的讀後感。

這本書的精妙之處還在於完全自然的知識啟迪，雖然書中講述了不少有關海洋比較深奧的知識，但是沒有任何一個在讀者接受起來十分困難的，並不是每一本科幻小說都像《海底兩萬裡》一樣這麼吸引人，它作為一本不是憑空捏造而是遠見加博學累積成的小說，不但為對海底知識瞭解不詳盡的讀者解讀了他們的旅程，更讓後人看到了古人的智慧與文明。

《海底兩萬裡》讀後感範文九

這幾天，我如飢似渴地閱讀了一本世界名著《海底兩萬裡》。作者儒勒·凡爾納用他那豐富的想象力和淵博的知識為我們展現出一個五彩繽紛，無限精彩的海底世界。

開啟書，我懷著強烈的好奇心，和書中的探險家一起開始了充滿神奇色彩的海底之旅。它不僅能告訴我許多課本上學不到的知識，還彷彿看到了許多海洋裡珍貴的魚。

當他們遇到困難的時候，他們沉著冷靜，齊心協力地度過難關。我要向他們學習。這真是一本奇妙的書!

《海底兩萬裡》讀後感範文十

今天，我讀了《海底兩萬裡》這本書，感到十分好看。

《海底兩萬裡》講述了來自法國的阿龍納斯教授和來自義大利的魚叉手王：尼德·蘭，還有阿龍納斯的助手一起乘坐“林肯號”去揭開大西洋海怪的祕密。雖然他們找到了大海怪，但是他們已經和“林肯號”失去了聯絡。更讓阿龍納斯教授吃驚的是太平洋海怪竟然是一艘潛艇。船長是尼摩·克里克……

他們在小島上玩，還擊退土人，還一起和章魚肉搏，還一起挖冰……可是到最後潛艇沉了尼摩船長死了他們逃出了潛艇到了一個小島。等待救援，最後他們仨人逃出了這個小島。