少壯的造句

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1、暫“少壯不努力，老大徒傷悲”，我們：要珍惜時間，好好學習。

2、爸爸意味深長地說："少壯不努力老大徒傷悲啊！"。

3、與少壯派的枝野相比，與謝野馨算得上是老驥伏櫪。

4、少壯不努力，讀書沒意義。

5、少壯不努力，現在老大無成。

6、都是於深夜回想少壯當年征戰沙場的壯烈場景，感嘆年華不再。

7、其次我們應該學會能屈能伸，時時刻刻準備著，要懂得居安思危，畢竟人生成功的創造日是極為短暫的。只有這樣我們才不會被淘汰，不會落後。正如逆水行舟不進則退。否則就會造成少壯不努力老大徒傷悲的憂傷結局。

8、親，你好。有一句諺語是少壯不努力，老大徒傷悲。希望對你有幫助，望採納。

9、少壯不努力，老大徒傷悲，才需學也，非學無以廣大，非志無以成學。

10、少壯不努力，老大徒傷悲；花有重開日，人無再少年；逆水行舟，不進則退；書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟；虛心使人進步，驕傲使人落後。

11、少壯不努力，老大徒傷悲。所謂年輕力壯的時候不奮發圖強，到了老年，悲傷也沒用了。

12、希望某一天你回首往事的時候不要從自身的經歷體會到什麼叫“少壯不努力，老大徒傷悲。

13、黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。少壯不努力，老大徒傷悲。

14、太多了，一切都會過去。雙手創造財富。對壞人行善就是對好人作惡。種瓜得瓜種豆得豆。少壯不努力，老大徒傷悲。

15、學如逆水行舟，不進則退。少壯不努力，老大徒傷悲。三人行，必我有師焉。

16、少壯不努力，老大來搬磚。

17、張老師語重心長地要我們記住“少壯不努力，老大徒傷悲”這兩句詩。

18、少壯須努力，用功要趁早。十年磨一劍，備戰為大學聯考。天道自古酬勤，付出才有回報。壓力釋放心情好，考前放鬆最重要。預祝大學聯考順利，金榜題名。

19、少壯能幾時,鬢髮各已蒼。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。