用活埋造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、總有一天，我會用錢和文憑把這個世界活埋。然後我睡覺。

2、資本家喪盡天良，過早地封閉了出事的礦井，把幾十名礦工活活埋在礦井裡。

3、躺在陌生的床上睡不著。翻來覆去感覺那些信燒成的灰燼又重新從天花板上掉下來覆蓋在身上。感覺像是被一點一點活埋一樣喘不過氣來。

4、敵人活埋村民，真是慘無人道。

5、我用過去的回憶，活埋現在情緒。李宮俊?

6、尊業資格不代表尊業質素，但現在社會，質素活埋在資格中。

7、打人、殺人，也很費力氣，為了省勁，索性在西河灘挖出一丈多深的大坑，將人活活埋掉。

8、根據安陽縣政府的統計，到我抵達時，在落到國民黨手中的四百二十三個村子裡，有四百名男女和兒童遭到活埋。

9、我以為我們曾經歃血為盟，但是大軍壓境的時候我才知道我心裡居然在隱隱盼著他投降，原來我只是渴望著有人能和我一起被俘一起受辱甚至一起被活埋，卻沒想好要不要一起廝殺。

10、匈牙利男子遭活埋大難不死忙報警。

11、常識必須被重複，否則它將被遺忘；不正義必須被曝光，否則它將繼續作惡；正義必須被炒作，否則它將被活埋。

12、若是真有，武浩認為那個男人應該碎屍萬段、五馬分屍、車裂、活埋……

13、怎能忘，南京城中房屋烈火燒；怎能忘，無辜百姓被活埋；怎能忘，山河破碎血一片；怎能忘，三十萬父老成冤魂。前事不忘，後事之師。牢記國恥，奮發圖強。騰飛中國，屹立世界，永無外。

14、大家一起活活埋葬在水晶般閃耀的的冰塊裡，千年萬年，青春常駐，永垂不朽。郭敬明?

15、便在瑩華寺上船時，下令把金銀集中起來，在石佛寺側面挖了一個大坑埋藏，為了防止洩漏祕密，張獻忠命人將經手埋金藏銀之人全部活埋。

16、一謝陛下不殺之恩，二謝陛下褒獎之德，三替百姓謝陛下廢除活埋制度之英明。

17、他的心只是愈來愈重的往下沉，他盼望寧可來一個天崩地塌的大變動將他活埋到土裡。

18、夕陽西照，雷峰塔浴在血紅的晚霞中，燃燒著自己，如一個滿懷心事的胭脂豔豔的姑娘。不，它是一個墓，活活埋著心死的素貞，人和塔，都滿懷心事。李碧華?

19、據法新社報道，俄羅斯遠東地區布拉戈維申斯克一名男子為進行耐力測試，在朋友家的花園裡將自己“活埋”，誰料弄假成真，命喪黃泉。

20、都管大人，齋僧不飽，強如活埋!學生受了女真使者驚嚇，正難得享受溫柔豔福………這黃梁夢倒醒得快!學生這就出來!

21、還有好幾百人在瓦礫堆下被活埋。

22、有錢了不起？老子去碼頭扛沙包，去徐州挖煤礦，去西藏當導遊，回頭拿硬幣把你活埋了。

23、他還補充說，近年有人在路邊無意發掘出屍骨，從隨身的茶缸、鋼筆等物分析當是解放初期解放軍的徵糧人員，可能是被當地抗糧的人活埋的。

24、言語之力，大到可以從墳墓喚醒死人，可以把生者活埋，把侏儒變成巨無霸，把巨無霸徹。

25、本來看似要活埋驢子的舉動，由於驢子處理厄境的態度不同，實際上卻幫助了它，這也是改變命運的要素之一。

26、被告行凶前曾在受害人家中喝啤酒，五歲女兒被打暈後活埋。

27、她的理性體現在她與疾病頑強鬥爭以及被活埋後掙扎出棺柩逃出地牢，重返人世。

28、美女童沙灘玩耍掉入沙坑遭活埋致死現場圖。

29、幾個月來，拆遷戶自焚或被鏟土機活埋的事件還少嗎?他們的生命都不能阻止推土機的前進，下跪當然更不可能讓奇蹟發生。

30、應該不會是，萬人坑好像是日本侵華時期產生的東西，一種是集體大規模的屠殺，再集中掩埋，甚至是活埋，比如南京的江東門的萬人坑。

31、言語之力，大到可以從墳墓喚醒死人，可以把生者活埋，把侏儒變成巨無霸，把巨無霸徹底打垮。海涅?

32、“你埋了寶藏在終點？”顧小艾問道。“我不會把自己活埋的！”厲爵風相當囂張狂妄地道。銀小寶?

33、剝皮，腰斬，車裂，凌遲，縊首，烹煮，插針，活埋，鴆毒，棍刑，鋸割，斷椎，灌鉛，刷洗，彈琵琶，抽腸…

34、這城市金錢殺戮道德權利活埋法律。許立志?

35、從前，可恥軍侵華的途中到過這片林子，他們到處燒殺掠奪，把成千上萬的奴隸押解到林子裡，在一塊空地逼迫他們的奴隸掘坑，讓他們站進去，把他們活埋了。

36、新四軍軍部機要員施奇在皖南事變中被抓，因國民黨十幾個獸兵輪姦致重病，她堅貞不屈，最後被劊子手活埋。

37、舊樓倒塌母女撿命公公被活埋大門難關早有預兆。

38、懶惰等於將一個人活埋。

39、未超時限曝蘭州高校保安活埋流浪狗。

40、鐘上的針不斷的比著，玄妙的手勢，像是指點，像是同情，像的嘲諷，每一次到點的打動，我聽來是，我自己的心的，活埋的喪鐘。徐志摩?

41、當地電視新聞畫面顯示，災區現場觸目所及是一片橙黃色的爛泥，救災人員從泥堆中抬出多具屍體，其中有五名死者被發現遭活埋在同一輛車子內。

42、當眾儒生爭論不休、各抒己見時，秦始皇趁機下令祕殺填土埋殺，七百多名儒生全部被活埋在山谷裡。

43、廢話，老夫學富五車，韋編三絕，看過的書能活埋了你，上至天文地理，下至農學房中術，無一不通，無一不精。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。