查考造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、在穿越了歷史的迷霧後，有些店名的起源已無從查考。

2、安徽省級領導帶隊檢查考核強化"一崗雙責"。

3、經過一百多年之後，細節已無從查考，但不難猜測當時的情景。

4、他深入查考這個家族的家譜以尋找事實根據。

5、慕道五個月後，經過認真地查考道理，明白信耶穌只拜獨一真神才是真正的拜神。

6、遍檢古今書目以查考群書之流傳存佚，為本論文研究之重點所在。

7、以個人為單位集中儲存起來供備查考的原始記錄，是歷史地、全面地考察瞭解和正確選拔使用人才的重要依據。

8、他鑽研大量古書，查考那些事實。

9、況且主公堂堂帝室之胄，坐擁荊襄九郡，龍驤虎步，高下在心，那劉備不過是一織蓆販履的小兒，皇親身份還有待查考，豈能當真?

10、下階段，根據街道“三長制”工作要求，將進一步加大河道督查考核力度，確保整治成果。

11、這本小冊子很實用，而且便於查考。

12、你們要查考宣讀耶和華的書。這都無一缺少，無一沒有伴偶，因為我的口已經吩咐，他的靈將他們聚集。

13、這地方的地名很奇怪，叫做大淖。全縣沒有幾個人認得這個淖字。縣境之內，也再沒有別的叫做什麼淖的地方。據說這是蒙古話。那麼這地名大概是元朝留下的。元朝以前這地方有沒有，叫做什麼，就無從查考了。

14、大學聯考中的書面表達題是大學聯考英語試題中的一項重要測試內容，目的是考查考生能否靈活運用所學內容。

15、解題技巧遣詞造句法、縱向對比法類比推理考查考生的推理能力，考生在做題時要將橫向對比法和縱向對比法結合使用。

16、從各地的作文題來看，“材料作文”是今年的主流，同時更加放開了文體限制，有的地區甚至可以寫詩歌，充分考查考生的閱讀量、思考力和想象力。

17、假定你有兩年前的清單可供查考。

18、貴州省博物館收藏有數種紅巖碑拓片，應是歷史上流傳較廣且影響較大的本子，本文對它們的歷史淵源及有關事實作一些查考，期於研究者慎選工作底本。

19、對於不熟悉這種排檢方法的人來說，查考時需要先按筆畫查出一字的“中國字庋法”。

20、這一切我都見過也專心查考日光之下所作的一切事。

21、許蓁蓁牧師會從四月開始帶領中文國語主日學查考啟示錄，請弟兄姊妹參加。

22、這項變動涉及每一位考生，在複試中通過面談、函調或外調等方式考查考生的思想品德和政治素質。

23、她從沒有查考過自己的家系，不過她認為她祖父母來自阿伯丁郡。

24、有了這些記錄，可以便於日後查考。

25、帖子內容的真實性我無法查考，但裡邊對車牌知識的“科普”還是讓我大長見識。

26、你且去查考，就知道沒有申言者是出於加利利而興起的。

27、貫徹實施新修訂的共同條令，把學習新共同條令納入教育訓練、各類培訓和檢查考核之中。

28、我們需要查考一下手抄本和譯本對於‘異讀’都說了什麼，從而使得我們決定聖經原文文字說了什麼。

29、今年，柯橋區堅持鎮、村、戶三級聯動，通過開展“潔淨鎮街”競賽活動、“三長制”巡查監管、月度抽查考核等舉措，為美麗鄉村建設注入了新的活力。

30、文後附列了上述相關內容的主要參考文獻，便於讀者查考、借鑑。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。