愣著造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、愣著幹什麼，我和少帥是通家之好，我是外人嗎!

2、這個聲音來的太過突兀，四人都傻愣著冷汗直流，就連想互相牽手來聊以慰藉的想法都沒有。

3、王能又是春風滿面的朝李青黛一笑，“妞兒，還愣著幹嘛，回家洗白白睡覺覺去嘍!”。

4、據說，今天有文曲星轉世，恰好你喜得貴子。難道真的轉入你家了？這孩子必定萬事順意，巨集圖大展。笑什麼，別愣著，快去準備酒菜吧，我們要來賀喜了！

5、春天的時候，如果你種下了一顆種子，到秋天就會長成一棵搖錢樹，為你結滿金元寶。還愣著幹啥？快種樹去。呵呵，植樹節快樂！

6、我說好漢不吃眼前虧強龍不壓地頭蛇，大家還愣著幹什麼？人家上百條槍指著我們呢！我們趕緊照做啊！”路明非高舉雙手，“太君不要開槍，我是良民！我跟這幫土八路一點關係都沒有！”。

7、天暖嫩芽發青了，小鳥起床練聲了，老牛下地耕田了，雨滴聽命降落了，沉睡的氣息打破了，你還愣著幹什麼，還不趕緊刷牙洗臉去工作了，春天都到了，好好努力吧，嘿嘿，立春快樂哦！

8、十月十日是個平凡而又特殊的日子，平凡不用解釋，特殊在於它的寓意。憑你我的交情，沒別的，送你十全十美的祝福！你也別傻愣著了，快把祝福發給我和你的朋友啊！

9、還愣著幹什麼?去我屋裡把劍拿來，嵩山派就算今不如昔，也不能任由人家騎到頭上來。

10、還愣著幹嗎，再墨跡我叫我爹把你們全關進大牢!

11、剛剛還呆愣著的凌陌勃然變色，髮指眥裂“是你!那天襲擊我的就是你!”。

12、不知道別人能不能體會那種長期被欺負不見天日，忽然有一天有一個人出來肯為你出頭的那種感覺?“愣著幹什麼快來救老子!”。

13、降了降了，遙望物價的百姓爽了；降了降了，迷茫股市的散戶哭了；降了降了，井底好奇的青蛙睡了。降了，原來是霜降到了，百姓爽完了，散戶哭累了，青蛙依舊眠了，你還傻愣著幹嘛？記。

14、注意啦，注意啦，春節就要到了，驢開始打滾了，虎早都出山了，就連龍都抬頭了，一片大好形勢，你這隻豬頭還愣著幹什麼呢？祝龍抬頭節快樂！

15、唐公子別愣著了，小女子剛剛沏了杯蒙頂甘露，你要再晚來一會兒，這好茶也就沒味兒了。

16、二虎，你個二桿子，愣著做什麼，還不快點把那兩個老頭給我拍死，小心我踢你屁股。

17、光頭強暗暗盤算著，想纏住高幹，等許褚來了再替自己找回面子，便回頭對那幾個傻乎乎幹愣著的大漢喝道“你們幾個熱鬧看夠了沒有?”。

18、靠兒一直愣著，她沒想到婆婆也會和莊家的主人吵架，在她的感覺中，莊家對婆婆是恩重如山的，婆婆對莊家只有感激，怎麼能以平等的身份與人家說長論短呢。

19、變臉變色，呆愣著的他，看著李航抬起手指說了一個“你……”。

20、還傻愣著幹什麼，還不快點過來給我煽火。

21、隊長被黃老實甩了個趔趄，連忙後退兩步站穩了，氣乎乎地說“我說老叔，你這是做啥子!你吃多了鹹鹽，要發臆症?……你們還愣著做啥子，還不上去攔住他?”。

22、小張和女友出去玩，在公園裡看見一位老太太不小心摔倒了，女友趕忙過去扶老太太，“你還愣著幹嘛，趕快過來幫忙啊。”“別動，我在保護現場。”小張答道。

23、我臀下的草棵支愣著，亂蓬蓬的蒲公英杆颳著我的襯衫，棕胸燕朝山下俯衝：它們是向四面八方滋蔓的單一事物。

24、他不知道，手裡兩元錢的彩票竟然會是他生命裡的一狐之腋!“還愣著幹嘛!走啊!怕我是怎麼著”。

25、愣著幹嘛?趕緊給爺去燒缸熱水，也要洗個熱水澡。

26、別愣著了，讓鎮上的脫產幹部們閃開。

27、你知道最無聊的事是什麼嗎？最無聊的事情，就是週末沒人陪。你知道最最無聊的事情是什麼嗎？最最無聊的事情，就是週末有人陪不知道該幹什麼？你知道最最最最無聊的事情是什麼嗎？最最最無聊的事情，就是週末有人陪，有人正提醒你該做什麼，你卻不知。別愣著了，為了不再無聊，趕快請客吧。

28、愣著幹什麼?趴那兒下崽兒啊?看看哪兒有東西，給老子準備幾個火把……

29、注意啦，注意啦，春節就要到了，驢開始打滾了，虎早都出山了，就連龍都抬頭了，一片大好形勢，你這隻豬頭還愣著幹什麼呢?

30、沒想到凌信誠竟然爽快地說聲那好吧，緊接著就率先順著樓梯走下去，走了幾步又站住回頭看，他在看優優，優優還在梯口愣著呢。

31、殿外韋孝寬聲如洪鐘，粗獷的聲音傳來之際，殿門便被御林軍撞開了，宮門外無數支羽箭對準了殿堂上所有人!“你還愣著幹什麼?殺了他!”。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。