聆聽的造句是什麼

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1、姐姐喜歡漫步在清晨的林子裡，聆聽鳥兒的歌聲，感受泥土的氣息。

2、當老師講到感人的故事情節時，大家都更加興致勃勃地聆聽了。

3、許多人被他那響遏行雲的歌聲吸引，紛紛駐足聆聽。

4、許多人被他那響遏行雲的歌聲吸引，紛紛佇足聆聽。

5、聆聽是人與人和諧間的通道；是通向成功的橋樑；是那些執迷不悟的人的回頭船。

6、久聞她的琴藝非凡，今日親自聆聽，果真名不虛傳。

7、學生們如坐鍼氈的聆聽考試的成績。

8、今天聆聽大師一曲演奏，猶如荒漠獲甘泉，空谷聞足音。

9、上人開示時，眾信徒正襟危坐十分虔敬地聆聽著。

10、他聆聽著每一個人的發言，仔細地權衡著每一種方案的利弊。

11、朋友，相信我，這個世界上，最動聽的聲音，往往被埋沒在人群中。但是請相信你自己，有道理的話，賦涵了真理的警句，永遠不會被時間沖刷。繼續加油評論吧，希望有一天，世界可以靜下來，聆聽你的聲音。

12、她在山頂上大聲喊著，然後聆聽著回聲。

13、我抑制不住興奮的心情，久久地站在臺階上，聆聽著這一切，欣賞著這一切，享受著這一切。大約過了四十分鐘左右，煙火才漸漸消散，鞭炮的脆響才漸漸稀落，整個山村漸漸恢復了夜的平靜。

14、大自然像一本書，藏著豐富的知識，等著我們去挖掘。大自然也像一首好聽的樂曲，等著我們去聆聽。

15、在一個美麗的清晨，我漫步在公園裡，聆聽著廣播裡優美的樂曲，那美妙的音符，令我心曠神怡，伴隨著我美好的心靈。

16、風雨，會考驗最暖的陪伴。走遠的，只是過眼雲煙；留下的，才是值得珍惜的情緣。來得熱烈，未必守得長久；愛得平淡，未必無情無義。眼睛看到的許是假象，心的感受才最真實；耳朵聽到的許是虛幻，心的聆聽才最重要。時間會告訴我們，簡單才是真。..。

17、穿越千年，只為聆聽你的天籟，奈何，千年等待，你依然拒我於千里之外。

18、我聆聽過柔和抒情的搖籃曲，感受過激揚澎湃的交響樂，卻從沒注意到這充盈著生機的春的旋律。

19、我聆聽著人們對我的稱讚,我享受著成功帶來的喜悅,我知道自己所追求的是什麼,但是

20、不久我將見到父親，聆聽他的教誨。今天我饒幸地奉陪各位長者，高興地登上龍門。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。