鼓舞造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

下面為您提供關於【鼓舞造句】內容，供您參考。

1、我國現代化建設的前景令人鼓舞。

2、各條戰線的大好形勢使全國人民深受鼓舞。

3、全社會都尊師重教，這是對教師莫大的鼓舞和鞭策。

4、我跟著媽媽歡欣鼓舞地向外婆家走去。

5、同學們歡欣鼓舞地迎接“六一”兒童節。

6、場面是如此的歡欣鼓舞，令人激動不已！

7、北京成功地舉辦了奧運會，全國人民都歡欣鼓舞，無比高興。

8、看到百廢俱興、欣欣向榮的氣象，全國人民無不感到鼓舞，建設的熱情更高了。

9、它像進軍的衝鋒號，鼓舞著學員們披荊斬棘，無所畏懼地勇往直前！

10、老師誇獎了小玲，這對他是一個很大的鼓舞。

11、改革開放後的中國，一片欣欣向榮的景象，令人歡欣鼓舞。

12、老師的讚許，對全班同學開展“一幫一”活動起到了鼓舞的作用。

13、最近，讓德州選民歡欣鼓舞的事有三。

14、少奇同志的革命精神鼓舞著我們在新長征路上高歌猛進。

15、這種可能性會讓私募股權的眾多批評者歡欣鼓舞。

16、愛國志士們毀家紓難的精神，深深地鼓舞著人民的鬥志。

17、在香港迴歸那激動人心的一刻，全球華人無不歡欣鼓舞。

18、使人見之，一個個歡欣鼓舞，快意舒懷，不禁拍案叫絕。

19、他的現身說法給了這個青年極大的鼓舞。

20、聽到我們勝利了，大家都感到歡欣鼓舞。

關於【鼓舞】擴充套件閱讀

【鼓舞】漢語拼音為：gǔ   wǔ。

【鼓舞】基本意思為：（形）興奮；振奮：歡欣～|令人～。②（動）使振奮起來：～人心|～士氣。［反］打擊。

【鼓舞】解釋：鼓舞，指鼓動；鼓勵；因為歡悅而興奮。見漢 揚雄《法言·先知》：“鼓舞萬物者，雷風乎！鼓舞萬民者，號令乎！”

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。