用茫茫大海造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

下面為您提供關於【茫茫大海造句】內容，供您參考。

1、張先生站在輪船的甲板上向遠處望去，茫茫大海無邊無際。

2、在這茫茫大海中，我才深切領略到滄海一粟的渺小感覺。

3、在這茫茫大海中，我才深切領略到滄海一粟的渺小靶覺。

4、友情像船，讓你在茫茫大海中並肩作戰，友情像歌，讓你在孤單時不覺煩悶，友情像風，讓你在困難時助你一臂之力。

5、茫茫大海，彷彿就只有自己駕駛一葉孤舟，被留在那裡繼續掙扎。

6、我覺得自己就像是站在一塊正在逐漸下降的冰塊上，四周是海浪翻滾的茫茫大海，沒有船隻過往，更沒有一個求救的人或是一段浮木。畢夏?

7、猶如白駒過隙，漫長而別有深意的時光悄悄從指間飄過，凝聚成為茫茫大海中的一部分。

8、馬航失蹤牽人心，多少親人淚淋淋。世界各國齊行動，搜救至今無音訊。茫茫大海難尋覓，只願奇蹟能發生。但願馬航早回航，親屬團聚笑吟吟！

9、所謂真心，就像古人所說的“君子之交淡如水”般聖潔純淨；就像廣闊的藍天一樣無邊透明；就像茫茫大海般遼遠寧靜；就像雄鷹對藍天的虔誠；就像魚兒對清水的信仰堅定。

10、茫茫大海中你給我們指明瞭前進的方向，逐日寇求解放功德無量；滾滾浪潮中你把握住前行的雙槳，重科技奔小康民富國強。建黨節到了，讓我們高聲歌唱，祝願偉大的黨永遠輝煌！

11、被流放的人跋山涉水來到這裡，面對著茫茫大海，他們發出了"到了天之涯，海之角"的感嘆。

12、未來，就是你站在茫茫大海的這一邊，遙望著海的那一邊，充滿好奇心，憧憬這對海那邊的嚮往，正是對未知的不瞭解與嚮往，所以才有了去追逐未來的勇氣。

13、陳瑞華看到這點，尤如在茫茫大海中見到航標。

14、國中，顧名思義，它是人生的轉折點，走向社會的路標，茫茫大海上的燈塔，起跑線上新的起點。

15、如果世界是一間小屋，關心就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那麼關心就是茫茫大海上的一盞明燈。如果被人關心是一種美好的享受，那關心他人則是一種高尚美好的品德。

16、船隊一旦開航，最為繁忙的恐怕就是那些“諳習水性，不畏風浪”的水手，他們用“牽星術”在黑夜的茫茫大海中準確判斷船隊的方位。

17、對有些人來說，身處異鄉就如一葉孤舟在茫茫大海中漂泊，盛載的是恐懼與失落。

18、馬航失聯皆關注，多少親人淚流泣。中國救援破風浪，百分一百去努力。茫茫大海搜尋覓，至今多日無資訊。但願奇蹟早出現，傳來訊息親人喜。願馬航乘客早歸團聚！

19、茫茫大海之上，千百年來，海南島漁民鼓足帆桅，駛向南海深處，在風口浪尖中討生活，期間形成了獨具南海特色的傳統捕撈技藝和民間風俗。

20、再強大的醫學也拯救不了茫茫大海中那危在旦夕的生命。

21、茫茫大海中，小船有了燈塔才有回家的方向；漫漫人生路，我才有了學海求學的方向，謝謝你給予的指引，教師節快樂。

22、要知道這迷失森林猶如茫茫大海，在此之中找頭魔獸簡直與海底撈針是沒有多大分別的。

23、在茫茫大海中，他發現了很多奇怪的國度，比如小人國、大人國、女兒國、不死國等。

24、什麼是悲哀？茫茫大海。什麼是歡樂？海底珍珠。不待從海底取出，或許已毀於中途。裴多菲?

25、如果世界是一間小屋，關愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那麼關愛就是茫茫大海上的一盞航燈。享受關愛是一種心靈的愉悅，關愛別人是一種高尚的品德。因為有了關愛，生活變的豐富多彩。

26、等待，是最深情的告白。我們既感動也悲傷，害怕這份深情經不起世間幾番寒暑，也跨不過人生的茫茫大海，無法一直渡到永恆。可是，若非永恆，那又有什麼關係呢？你曾如此愛我，我只希望你幸福。張小嫻?

27、人生是短暫而渺小的，猶如暫寄在天地之間的一隻小小的蜉蝣，也像茫茫大海之中的小小粟粒。

28、來生的來生，當你走在漫長孤單的旅途上，抬頭看到一顆閃亮的星星，是我跨越時間的茫茫大海來看你。張小嫻?

29、漫漫長途也阻止不了我對你的惦念，茫茫大海也顛覆不了我對你的期盼，分分秒秒的時間只會平添我對你綿綿的思念，旅途中的你不要把我牽絆，快快樂樂盡情歡顏才是我心願。

30、夢想，是茫茫大海中的燈塔，為迷失方向的航船引導方向。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。