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誤造句

造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四:“造句也共同斟酌,由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

下面為您提供關於【誤造句】內容,供您參考。

1、她虛張聲勢恐嚇他,使他以為她的槍是上了膛的。

2、人們認為他持之以恆的專注和思考是不快樂。

3、他不時向門外探望,生怕有人闖進來。

4、添油加醋並不是一個好的習慣,會使人以為一些事情。

5、今天我是敬重他,所以退避三舍,別以為我是在怕他。

6、大夥等他拿主意,他卻沉吟不決,以至於了大事。

7、走錯了路,就應趕緊回頭,如果執迷不,那是非常危險的。

8、俗話說,“磨刀不砍柴工”,也就是工欲善其事,必先利其器的意思。

9、演習視同戰爭,凡怠慢而嚴重貽軍情者,一律格殺勿論。

10、由於剛愎自用、偏聽偏信而大事者,歷史不乏其例,我們可以以古為鑑,吸取一些有益的教訓。

11、磨刀不砍柴工,寧可少生產一些,也要先把裝置維修好,不然欲速不達。

12、磨刀不砍柴工,寧可少生產一些,也要先把裝置維修好,不然欲速則不達。

13、在農村工作,各級領導安排各項活動時,都要注意不違農時,俗話說“:人地一時,地人一年”。

誤造句

關於【誤】擴充套件閱讀

【誤】漢語拼音為:wù。

【誤】筆畫數為:9

【誤】筆順為:丶   ㇊   丨   ?   一   一   一   ノ   ㇏   

【誤】部首為:訁

【誤】五筆為:YKGD

【誤】基本意思:1.錯:~解。筆~。2.耽誤:~點。~事。3.使受害:~人不淺。4.不是故意的:~傷。

句子是語言運用的基本單位,它由詞或片語構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裡鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展,網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網路鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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