畫餅充飢二年級造句

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1、如果基礎不好，想考個好成績也只能是畫餅充飢而已。

2、沒有實際行動，理想只能是畫餅充飢，無法成為現實。

3、有時只是畫餅充飢，望梅止渴。

4、畫餅充飢，指鹿為馬，誤導消費。

5、你那樣做不過是畫餅充飢，實際上於事無補。

6、他是個講究實際的人，像這種畫餅充飢的做法，對他來說是無濟於事的。

7、這類改革可能只是畫餅充飢而已。

8、你只知空談理想而不去實踐，不過是畫餅充飢罷了！

9、公司的改革不能畫餅充飢，必須提出切實可行的方法。

10、望梅止渴，畫餅充飢，這都是權宜之計。

11、小生待畫餅充飢，小姐似望梅止渴。

12、他的承諾只是畫餅充飢，你可別上當啊！

13、不切實際的空想猶如畫餅充飢，於事無補。

14、對那種不講實際、畫餅充飢的想法，我們必須反對。

15、畫餅充飢無法解決問題，讓我們立即行動吧！

16、命有己造不由天，命運只是一個過程，一個歷練自己的過程，只是有些人把它過複雜了，辛苦備至，煩惱不斷；有些人能簡單生活，享受生活的那份美好。生活中難免困難坎坷，只要你能克服自己心中的這道坎，成功就邁進了一步，事在人為，想得到，就要克服萬千努力去做，否則一切都是畫餅充飢。加油，希望你重振江湖！。

17、成語"畫餅充飢"就來自於皇帝所說的話。

18、成大事者，應心懷天下，豈不知多少窮苦百姓只能畫餅充飢，食不果腹。

19、這種做法無異於指天射魚，畫餅充飢，絲毫不能解決問題。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。