怎麼上幼兒舞蹈啟蒙班的第一節課

第一次這個詞都伴隨著緊張感，那給幼兒園的小朋友上舞蹈班的第一節課該怎麼辦呢，就讓小編給大家一些建議吧。

方法/步驟1

課前準備：提前熟悉每一個幼兒的名字，也可以適當個用動畫片人物名給小朋友一個小稱呼，用來拉近你們的距離，其次呢就是掌握班級人數。一定要記住以便在後面的活動中清點人數，然後呢就是設計2個小遊戲，拉近小朋友與小朋友之間的距離，使得課堂氛圍生動有趣。

示例：
1、自我介紹：小朋友們大家好xxxxxxxxxxxxxxxxx。以後小朋友可以叫我xx老師。第一天見到小朋友們老師很高興呢!xxxxxxxxxxxxxxxxxxxxxx。
2、點名：老師點到名的小朋友喊到。然後給小朋友機會讓他們互相認識。
3、舞蹈教室的課堂紀律：這個就由任課老師自行安排確定，具體情況具體操作。

方法/步驟2

因為跳舞也算是一項運動，運動都需要做準備運動，也要給學生傳達一種自我的保護意識。
熱身：1、給學生安排好位置，使得他們都能看到你。
2、讓他們認識到自己身上每個部位的名稱，也可以在後面的教學中進行順利。
3、熱身舞：老師最好做鏡面動作，面對孩子，以便觀察每一個幼兒。也可以提高他們的律動性。

認識方向：1點、3點、5點、7點。反覆練習。也可以進行分組練習。

玩小遊戲：增加小朋友之間的感情，消除陌生。活躍課堂氣氛。

方法/步驟3

休息：喝水，上廁所。上廁所時老師需要跟著，確保小朋友的安全，防止沒有必要的事情發生。及時清點人數。

方法/步驟4

基本功訓練：站姿訓練、腳位（正步位）、勾繃腳。
基本功訓練比較枯燥，適當的給予幼兒表揚與獎勵（小貼紙）。

方法/步驟5

考級課：中國舞一級《走步》
【前奏】準備動作?“正步位”雙手下垂（強調正步位）
[1]-[4]右腳始“自然走”八步。
[5]-[8]原地不動胸前手八次。
[9]-[12]同[1]一[4]動作。
[13]-[14] 原地不動“旁按手”。 （規範旁按手）
[15]-[16]“低頭”敬禮一次。
第二遍音樂
[1]-[4]右腳始“自然走”八步同時 （2人合作，反覆練習）
“轉體”二人相對。
[5]-[8]原地不動手八次。
[9]-[12]同[1]-[4]動作。
[13]-[14]原地不動“旁按手”。
[15]-[16]兩人相互“低頭”敬禮。

方法/步驟6

準備下課：快要下課的時候給小朋友們總結幼兒上課情況，給予小朋友肯定與鼓勵，給予他們信心，讓他們下一次上舞蹈課的時候帶著輕鬆愉悅的心情，清點人數，囑咐回家練習內容。告知下次上課時間。還要提醒他們回家注意安全，儘量跟父母聯絡，讓父母接送。

方法/步驟7

課後總結：把課上的問題及時記錄，便於下次上課糾正。留有記錄，從經驗中獲得方法。