不見了造句子

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1、這裡的小池塘不見了，只留下一片龜裂的土地。

2、火箭飛得真快，一眨眼工夫不見了。

3、姐姐的複習資料不見了，她在家裡翻箱倒櫃找了一個下午也沒有結果。

4、原來的作文草稿不見了，我又重新寫了一篇。

5、飛機從空中掠過，眨眼的工夫就不見了。

6、老師採取靈活的教學方法，課堂上那種死氣沉沉的局面不見了。

7、林琳去車棚推自行車，可一掏兜，車鑰匙不見了，急得他鋤強扶弱。

8、我分明看見他走過來了，怎麼一轉眼又不見了？

9、媽媽臉上的哀愁因生活的好轉而不見了。

10、有一天，我的語文書離奇般地不見了，同學們紛紛幫我尋找，經過不懈努力，我的語文書終於完璧歸趙了。

11、一眨眼，這男孩就在拐角處不見了。

12、我有一本好書可是剛剛看完幾頁就被弄不見了，真是遺憾。

13、媽媽答應我去東湖公園，結果連人影都不見了，老是喜歡敷衍於我。

14、我的手錶不見了，或許是被爸爸拿走了。

15、心愛的照片不見了，她臉上浮現出惘然若失的表情。

16、忽然，我眼前一黑，什麼也看不見了。

17、小貓在一瞬間就不見了蹤影。

18、一個眼明手快，他手上的東西不見了。

19、當箱子開啟時，原被鎖在裡面的魔術師早已金蟬脫殼不見了。

20、就在灰太狼高興得手舞足蹈的時候，突然他發現喜羊羊不見了。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。