用不求甚解造句句子

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1、讀書如果草草而過，不求甚解，那到用時，也不過是紙上談兵。

2、他這種對問題不求甚解的學習方法，是成績無法提高的主要原因。

3、我對地球為什麼總是要繞著太陽轉不求甚解，結果媽媽上網查了才告訴我是怎麼回事。

4、對於專業知識的學習，不求甚解並不是好的學習態度。

5、目前許多學生學得很死，讀書不求甚解，生吞活剝，死記硬背，知其然不知其所以然。

6、你老是這麼粗枝大葉，不求甚解的，這可不行。

7、這次考試成績出來了，不求甚解的同學成績都不是很理想。

8、要養成讀書的好習慣，提倡積極思考，反對不求甚解，囫圇吞棗。

9、星期天的作業我不求甚解的快速就做完了，後來被爸爸發現來嚴厲的批評了我。

10、平時學習不認真，馬馬虎虎，不求甚解，到用時就會感到知識貧乏，一籌莫展。

11、曹偉學習非常努力，刻苦鑽研，從沒有不求甚解的現象。

12、老師語重心長地說：“不求甚解讀書的人，猶如在沙灘上建高樓一樣，不堪一擊。”。

13、我們學習知識，要刻苦專研，不能不求甚解。

14、圖書館裡有很多讀書不求甚解者。

15、我對輕的東西為什麼會浮在水面上不求甚解，結果還是好朋友上網查了之後才知道。

16、老師告訴我們，如果基礎部分不求甚解，日後會很麻煩。不求甚解造句。

17、我對這道複雜的題目不求甚解，媽媽並沒有批評我，而是耐心地跟我解釋。

18、小明讀書不死記硬背，也不會做不求甚解的事情，所以，他只要他理解能力很好。

19、我們讀書不能一目十行，不求甚解，要反覆讀，才能真正領會。

20、想要一個好的考試成績，平時學習絕對不能不求甚解的學習，要徹底的理解所有知識才可以。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。