神馳造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、因此使心蕩神馳聲音，誓約每一個聽者，它鼓舞你們明白地你們的位子。

2、我看見了人類那深不見底的心，多少愛意都不能填滿的心。是的，我們是這樣卑微的人類，有過很多神馳想往的幸福時刻，卻從未滿足。我們每個人都是深不見底的深淵，沒有哪位神祗給予的東西能令我們獲得永恆的幸福。

3、第一次體驗飛天的感覺，姜楓感覺目眩神馳，雖然空中有點冷，可是那種飛翔的絕妙滋味讓他忘記了一切，直到噗通一聲摔在地上。

4、熱情奔放的舞臺魅力，讓你心醉神馳，欲罷不能！

5、趙小虎等人擠在門外，看得目眩神馳，差點沒給跪下，此時的陳泰然在他們心目中就像是什麼得道高人偶然出世，渾身都充滿了神祕的氣息。

6、一幢幢具有鄉村風情的精緻別墅散落在蒼翠樹木的掩映之中，置身其中恍如遠離了所有的都市塵囂，寧靜幽遠的感受令人神馳。

7、你為我編的素馨花冠，象讚美似的使我心迷神馳。

8、蝴蝶紛飛，愛意濃濃，秋風乍起，情意綿綿，愛隨心動，情隨意生，心潮澎湃，思念連連，心往神馳，與你相伴，浪漫溫馨，甜蜜幸福。

9、在順子的眼中，錦繡越發的美麗窈窕，潔白如玉的臉龐散發出晶瑩的光芒，讓人看了心蕩神馳。

10、冷瞳望向宇文浩，見宇文浩氣勢凌然，皇者之氣漫漶開來，她有些神馳，這浪蕩公子和我的浩哥哥氣勢上太像了，只是浩哥哥不可能這麼快達到天脈境。

11、我常常憶起這個只有我自己還能回想起而從未向別人談及的形象。它一直在那裡，在那昔日的寂靜之中，令我讚歎不止。這是所有形象中最使我愜意、也是我最熟悉、最為之心蕩神馳的一個形象。

12、心往神馳之下，他油然升起欲和對方結交的念頭。

13、莊仁看著張林心動神馳的表情，口中說道此間皆是蜀山弟子，再說師弟不是溫室裡的花朵，師兄不必擔心。

14、所有人都坐著不動，也沒有人說話，臉色都甚是古怪，看來杜必書這小子，為了去叫我吃飯，又光顧著聽歌，一時心往神馳，竟然把大家都晾在這了。

15、一幅幅清晰而又複雜的畫面圍繞在光團周圍，浩瀚的氣息鋪天蓋地、左右混合在一起，令人心動神馳。

16、正是世界上所發生的事情，引我意往神馳。

17、紅色的燈籠紙被那昏黃的燭光穿透，散發出令人目眩神馳的光輝，幽暗的長形甬道內，林昊腳步輕盈地向那遠處的黑暗走去。

18、但是像賴特和羅伯特相約舉行的這種非正式比賽，完全是裸劍相向，更加具有原始擊劍對抗的危險性和殘酷性，可以說比之正式比賽更加令人心動神馳。

19、充滿了錢與血、情與恨，情與義在暴力中的溫柔，以及優雅的暴力，錢血相擊，情仇糾結便成了些令人心動神馳的傳奇故事。

20、這氣息龐大，法相莊嚴的蓮臺現身水中之際，其美其光、其色其華，折射出絢麗多彩的瑞虹，眾人無不看得目眩神馳。

21、酒劍仙一套劍法演完，葉辰和李逍遙都看得心動神馳。

22、那發育器官本身就是一種圓潤的天賦對一個聽講人來說，哪怕全然不懂牧師佈道的語言，仍然可以隨著那聲腔的抑揚頓挫而心往神馳。

23、禍亂將至的年代，一份淨土往往更是讓人心往神馳!與此同時這三年來，羅伊的戰鬥經驗與世界認知也在古雷爾的刻意指點之下也是飛速成長著。

24、只見他上一劍、下一劍、左一劍、右一劍，螃蟹大將軍身周處處皆是劍光，萬點火星似煙花綻放，看得圍觀的人目眩神馳。

25、他，她臉上的俏皮表情可以豐富到誇張的地步，一笑一顰都令他心往神馳，如痴如醉。

26、數百年來，中國文化令他們感到神祕，又使他們心往神馳。

27、這一看不打緊，四目相對，電閃雷鳴，但見雅潔眉波流轉，螓首微垂，明媚素面染上一絲酡紅，猶如盛開寒山紅梅，嬌豔欲滴，繆泉看的是心動神馳，饞涎欲垂。

28、張耀但覺心動神馳，一時竟看得痴了。

29、阿虎並不是一個很孝順的人，因為他很少提到自己的母親，而對別人的母親有著心往神馳的嚮往，我們猜測他小時候必定受到了什麼非人的待遇，和辱。

30、長長黑黑的睫毛，遮住了一雙神祕、嫵媚的大眼睛，令人心往神馳。

31、得到我的同意，看到我答應時的態度，他高興得心蕩神馳。

32、雙方槍來劍往，如漫天雪花中，疏影暗香紛紛灑灑，令人神馳目動。

33、然後他就開始咚的隆咚，當的啷噹敲起，直敲得所有人心往神馳，間接證明了音樂是不分世界的。

34、這讓李逍遙心往神馳，這樣的遊戲讓身為遊戲迷的他怎麼能不向往。

35、每當冬季，那"千里冰封，萬里雪飄"的北國風光和絢麗多彩獨具特色的關東風情，更令人心往神馳。

36、而就在林怡然迷迷糊糊，目眩神馳不知身處何地在作何事的當口，她嬌嫩的玉耳邊上傳來了一道磁性醇和的男子聲音。

37、他心裡還不禁心往神馳，暗暗臆想著學會這招後的美妙生活。

38、王建聽得是心往神馳，肯定沒有什麼不願。

39、也可意想廣闊天空、人間永珍、山水園林、鄉村野趣，心往神馳，人身猶如滄海一慄，何必患得患失，庸人自擾?達次境界，就會精神振奮，如釋重負。

40、當不了有型的車神馳騁賽場，不如去太古廣場欣賞一級方程式賽車的賽車服及頭盔。

41、繃緊了很久的神經，只盼著有一秒神馳的感覺，讓我享受強有力的歡呼。

42、臨穎神馳，書不成字，紙短情長，伏惟珍重。

43、想著晚上浪漫的燭光晚餐，小口的酌著酡紅的紅酒，吃著牛扒，還有差不多吃完晚餐時再來一碗燕窩，已經心往神馳了。

44、從宋代至今，文人墨客，留下了許許多多佳作名篇，風月無價，山水有情，許許多多的文物古蹟伴隨著優美的傳說，會使人心往神馳，流連忘返。

45、再一想到即將見到那傳說中仁德寬厚、親切慈悲的天門神祗，眾弟子便禁不住心往神馳，齊齊引頸相望。

46、當錦繡公主看到這條簪花的人影時，只感到柔腸百轉，酸甜苦辣，五味雜陳的感情在心中此起彼伏，翻滾澎湃，令她目眩神馳，幾乎不能自已。

47、看到天空中的彩虹，我就心蕩神馳。

48、很快，林凡就清洗乾淨，就在林凡要出水之際，只聽見遠遠有人踏歌而來，清脆婉轉，令人心往神馳。

49、精準的技法、完美的默契、熱情奔放的舞臺魅力，讓你心醉神馳，欲罷不能！

50、趙雲飛將三具骷髏收進體內腳尖一點，竄上旁邊的一顆大樹頂上，趙雲飛運足目力朝前看去，入目的景象看得他目眩神馳。

51、我此時欣賞著唐薇帶來的演繹，而我，幾乎是陶醉得心往神馳了。

52、紅兒姑娘心往神馳的說，“繡花妹妹也是個烈性女子呢，起初是誓死不接客的，見過這位舉子之後，也低頭不語了。

53、白居易身在洛陽，神馳江南，撫今追昔，無限深情地追憶最難忘的江南往事，使自己得到了一定的精神滿足。

54、九寨溝是一個讓她心蕩神馳了很久的旅遊勝地。

55、獨具魅力的神農架文化像一樽陳年老酒，香飄萬里，醉人心脾，令人心往神馳。

56、博爾赫斯夢見圖書館，納博柯夫神馳文字和紀事文學，而卡爾維諾描繪了許多脆弱的圖景，雖然收錄成冊，但卻飽受拆散或錯得離譜的威脅。

57、今日聽張師弟歌唱，曲調新鮮怪異，真的是聞所未聞，但仔細欣賞，卻也淋漓酣暢，火爆動聽，別有一番春秋，一時間，心往神馳，竟也聽的著了迷。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。