用維妙維肖造句子

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、他的京劇表演得維妙維肖，精彩極了，可以說雅俗共賞。

2、他把母親的簽名偽造得越來越維妙維肖了。

3、故宮珍藏的翠玉白菜，維妙維肖，確是古代藝品中的鳳毛麟角。

4、學校的假山千姿百態。那些設計在假山上的亭子，連樓梯也做得特別精緻；那些站在懸崖峭壁上拍翅膀的仙鶴，也正準備展翅高飛。學校的假山維妙維肖，令人心曠神怡，我恨不得馬上變小，鑽進那裡過著像仙女般的生活。

5、她把男主人公這個角色演得維妙維肖。

6、你對克羅克林教授描繪得太維妙維肖了。

7、白金亮小的時候總聽父母和牧民們將生活中各種有趣的事情編成“好來寶”，即興吟唱，詼諧風趣的語言，合轍押韻的詩句，維妙維肖地演唱，給人以藝術享受。

8、他模仿那位歌唱家模仿得維妙維肖。

9、裡奇小姐擅長人物素描她很聰明，畫人物維妙維肖。

10、這位藝術家在這幅畫像中把你的容貌重現得維妙維肖。

11、她會學動物的叫聲，能維妙維肖地模仿馬嘶和狗吠。

12、他對她送秋波，清嗓子，哼哼哈哈，嬉皮笑臉，把小流氓所幹的一切卑鄙無恥的勾當表演得維妙維肖。

13、博瑞爾很有幽默感，他能維妙維肖地模仿麥金塔團隊裡的任何人，特別是權威人物。

14、錢鍾書《圍城》：“高鬆年直跳起來，假驚異的表情做得～。”

15、錢鍾書《圍城》：“高鬆年直跳起來，假驚異的表情做得維妙維肖。”

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。