湯姆索亞歷險記讀後感900字

湯姆索亞歷險記讀後感怎麼寫呢？一起來看看小編今天的分享吧。

湯姆索亞歷險記讀後感可以從三個方面進行描寫，首先可以描寫《湯姆索亞歷險記》這本書講了哪些內容，第二個就是要描寫我從這本書中學到了哪些知識，第三個要描寫這本書蘊含了哪些道理。

湯姆索亞歷險記讀後感學生寫作範文1

讀一本好書就是和一個高尚的人說話。這是一句永遠不會改變的真理。我今天就看了一本好書，書名叫做《湯姆。索亞歷險記》。

全書共有35章，講訴了以湯姆為首的一群孩子天真爛漫的生活，他們為了擺脫枯燥無味的功課，虛偽的教義和呆板的生活環境，經歷的種種冒險故事，並體現了當時的人們的愚蠢。通過湯姆。索亞的歷險，生動形象的描述了湯姆為了練習膽量深夜去墓地的勇敢的精神;湯姆和小夥伴為了滿足自己的好奇心而去另一個海島扮海盜情形;與貝奇被困山洞，以驚人的耐力和責任感最終帶領貝奇逃出生天。其中讓我感觸最深的一句話就是：要想要大人和男孩子很想做某件事，只需要花點力氣把它弄得不易到手就行。現在的人有何嘗不是這樣呢?別人不想讓我們做的，我們偏偏要做;別人想要我們做的，我們偏偏不去做。就像是學習，家長讓我們好好學習，天天向上，可卻有幾個孩子聽得進去?這是不是應該引起我們的深思呢?讀了這本書讓我明白了一個人不管在哪種情況下都要勇敢、遇到危險是要沉著冷靜，在堅持不懈的同時不光要有耐力，還要有責任感。

讀書使人明智，讀書使人懂禮，讀書使人靈秀。

湯姆索亞歷險記讀後感學生寫作範文2

在著個沒有下雪的寒假裡，我讀了一本讓我覺得有趣又讓我感悟很大的書——《湯姆索亞歷險記》。這是一笨具有歷險精神，面對困難毫不畏懼、學會在困難中怎樣生存下去的經典著作，是美國大文豪馬克·吐溫以美國少年生活為主體寫成的。故事的時代背景，是十九世紀美國密西西比河的聖彼得堡。

湯姆是一位天真可哎，機靈的孩子，他討厭騙人的教學枯操的可成，和“文明世界”的煩鎖抽節，可望有趣，自在的生活。他曾經作出過許多奇妙、有區但又無不令人稱奇的事。像湯姆被罰刷圍牆，競想出一個“好主意”，既能使別的孩子心甘情願的替他刷槍，而且還給他送禮;用東西和別人換黃票，與鎮長大人同起同坐;當湯姆與女朋友“貝基山洞迷路時，他憑著摸索與智慧大戰蝙蝠並找到了可以維持生命較短時間的泉水，憑著勇氣和毅力在那無人棲息的山洞度過了艱難的幾日，憑著頑強的意志和不服輸的信念走出了山洞，這是多麼令人南以湘像的啊!即使是大人，也會對湯姆的所作所為感到讚歎。他是怎樣走出山洞的呢?原來他利用風箏線記下走過的路，追後終於找到了出口。

大加要向有冒險精神的人學習。學習生存，學習自理。我希望自己也能成為一個象湯姆索亞那樣的人，不畏懼困難。

湯姆索亞歷險記讀後感學生寫作範文3

今天，我終於看完了《湯姆索亞歷險記》這本書，書中”小淘氣湯姆“這部分吸引了我，雖然書已經看完了，可我仍然沉醉在書中那精彩的故事情節中。

我最喜歡的是”小淘氣湯姆“這部分，湯姆是個調皮的孩子，他經常逃學。波莉姨媽到處找湯姆，也找不到湯姆，後來湯姆滿身是蜜餞從儲藏室後面走出來，波莉姨媽看見了就拿起鞭子準備打下去的時候，湯姆馬上對波莉姨媽說：”姨媽，有人來找你。“當波莉姨媽轉過身的時候，湯姆立刻就跑了，等波莉姨媽轉身回過頭的時候，湯姆早已跑得老遠了，波莉姨媽笑了笑說：”我這次又揹著個狡猾的湯姆給騙了。“我從這裡知道湯姆還是個調皮、搗蛋的孩子，課室他也是個勇敢、機靈、可愛的孩子。

湯姆非常崇拜像羅賓漢這樣的英雄。他也願意做一個行俠仗義的好漢，他經歷了很多困難，但他都能憑著自己的智慧與大膽克服困難，是一個聰明、機智、勇敢的孩子。

讀完這本書，從中我感受到表面上的湯姆，讓人感覺非常的愛搗蛋的孩子，但從內心上看，湯姆是一個聰明、機智、永不退縮的好漢，他懂得向羅賓漢這樣的好漢學習，做一個行俠仗義的好漢。所以我要向湯姆學習他那勇敢，能在困難面前不退縮，並能克服重重困難的精神。

湯姆索亞歷險記讀後感學生寫作範文4

讀了《湯姆·索亞歷險記》這本書之後，我的感受很深，我覺得這本書的主人公——湯姆·索亞，他非常勇敢，還有很大的好奇心，非常愛探險。

主人公湯姆·索亞的父母很早就去世了，於是，他一直和他的姨媽住在一起，還有和他同母異父的弟弟希德。他很調皮，常常搞惡作劇玩兒、逃學去游泳。

甚至有一天，他和好朋友哈克貝利·費恩到墓地中玩，結果親眼目睹了一件凶殺案。兩個孩子發現喬埃殺死了一名醫生，而且嫁禍給彼得，他們看到這一幕後非常害怕，於是，兩個孩子就發誓永遠不把這件事情說出來。之後，他們就當上了海盜，但村裡所有的人都認為他們被海水淹死了。直到有一天，在舉行葬禮時，他們終於出現在了葬禮上，湯姆還勇敢地指出了凶手……結果又在一次野餐時與貝琪在山洞迷路，而且還見到了凶手印第安·喬，於是，他們就加快速度，找到了出口。他們把這件事告訴了村民們，因為當時印第安·喬還在洞裡面，所以，村民們就封住了洞口。幾天後，當他們開啟洞口尋找印第安·喬的下落的時候，他已經死了，然後，他們就成了村裡的小英雄。

這本書也使我想到了我的探險經歷。我還記得一次過年時，我到我的姥姥家去，因為我很想玩炮，所以就去買炮，可我在賣炮的地方看了看，上面有一個大大的“拆”字，我恍然大悟，原來，這個小賣部已經拆了呀。於是我就照著上面的提示和地址繼續往前走，因為我不太熟悉這邊的路，所以結果可想而知，我迷路了。太陽下山了，天色也越來越晚。我很害怕，希望能夠見到熟悉的人。終於，我看到了我的表姐，她來找我了，我高興極了。我和表姐邊玩邊走，笑聲一陣陣，表姐還帶我去了一個田地，這條路可以直接到我姥姥家，可是它很難走。我走上前一看，不禁驚叫了起來：“我的蒼天吶!這麼多樹枝擋著呀!”我們走過去，很艱難的推開樹枝，擠了過去。可天有不測風雲，表姐為了給我把樹枝搬開，還是被樹枝劃破了手，不過還好，我們總算過來了。我以為這就到了，可是我想錯了，還沒有呢!向上看，還有一座小土坡沒上呢。我和表姐爬上土坡，互相幫助，你拉拉我，我拉拉你，不一會兒，終於到了姥姥家。這就是我的探險經歷，我和湯姆·索亞一樣，同樣有一顆強大的好奇心。

雖然湯姆·索亞很調皮，但是，他的優點：聰明勇敢、天真善良、敢作敢為強大的好奇心不得不的令我敬佩。

湯姆索亞歷險記讀後感學生寫作範文5

讀了馬克·吐溫的《湯姆索亞歷險記》，心中有一種捺不住的激動，閉上雙眼回顧起故事的情節：在19世紀美國半葉密西西比河，主人公湯姆·索亞是一個好動，有正義感，富於幻想和冒險精神的小男孩。他討厭長輩乾巴巴的說教;牧師的講說;討厭大人們用刻板的“好孩子”的標準來衡量自己。他喜歡扮海盜挖寶藏，探險······湯姆的這些故事，使鎮上的大人們目瞪口呆，卻讓孩子們興奮不已。除了歷險，湯姆有自己成長的煩惱，長輩對自己的誤解，難以實現的夢想，朦朧的愛情······小說通過主人公的冒險經歷，對美國虛偽庸俗的社會習俗、偽善的宗教儀式和刻板陳腐的學校教育進行了諷刺和批判，以歡快的筆調描寫了少年兒童自由活潑的心靈。

這一本書裡的主人公湯姆·索亞是個有著敢於追求，敢於冒險的熱情思想和聰明機智又調皮搗蛋的孩子，在他身上集中體現了智慧、計謀、正義、勇敢乃至領導等諸多才能。他的聰明，正直，是一般孩子沒有的。他是一個多重角色的集合，足智多謀，富於同情心，對現實環境持反感態度，一心要衝出桎梏，去當海盜，過行俠仗義的生活。小說中塑造的湯姆·索亞是個有理想有抱負同時也有煩惱的形象，他的形象栩栩如生，給讀者留下了深刻的印象

從書中的湯姆的成長經歷中，我懂得遇到困難時千萬不要輕言放棄，堅信只要迎難而上、堅持不懈就能到達成功的彼岸。生活在充滿陽光，積極的湯姆告訴我們，一個人只要有歡樂、有夢想，美夢便可以成真。終有一天，我們的天性可以自由自在的發揮，創造出一片屬於我們自己的空間。

理所當然，我非常喜歡天真活潑，自由自在的湯姆，在他的身上確實可以看到許多我童年的影子。但他自由活潑的性格特點讓鎮上的居民十分操心，特別是他的姨媽，為了他，經常擔驚受怕，可湯姆卻不明白大人們的心思，我想這或許是湯姆身上需要改進的地方。不過，我最欣賞的非屬他對一切新事物所表現出來的好奇心和想像力，並且能大膽實踐，勇敢面對，而對自由、未來的嚮往和執著追求。湯姆的天性怎能不讓人嘖嘖讚歎呢?

人們常說：童年就像一罐蜂蜜，越吃越甜。時隔越長，就越令人回味無窮。讀了這本書，我體會到了童年時期特別寶貴，我相信，接下來的日子一定會更充實，更充滿活力，如一支彩色的畫筆給生活劃下一道彩虹線!