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無時無刻造句二年級

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1、海外遊子無時無刻不在思念祖國。

2、遠在海外的赤子,無時無刻不在懷念祖國,懷念故鄉。

3、姥姥病重期間,我無時無刻不盼望著她老人家的病能夠好轉。

4、你的事,我是無時無刻不掛在心上。

5、被國民黨統治的老百姓,無時無刻地盼望解放軍的到來。

6、親情是一張老舊的照片,因無時無刻的記著自己的親人而變得充滿懷念。

7、其實,在生命的長河中,無時無刻沒有感動的存在。

8、喜歡你,愛著你,想著你,無時無刻。

9、想你!想你!耳邊一直迴響著你對我說過的話和甜美的笑聲,眼前總是浮現著你的身影,不論白天黑夜,無時無刻一心的想你。

10、真相是,我想你。無時無刻不想你,每一分,每一秒,每一天,每個小時。

11、太陽一點也不驕傲,無時無刻照耀著我們。

12、世界上只有一個名字,會令我這樣牽腸掛肚,它就像有一根看不見的線,一頭牢牢系在我心間,一頭攥在你手中。親愛的,我無時無刻都在想你。

13、愛你就是心甘情願的為你做事情,愛你就是無時無刻不掛念你,愛你就是千方百計要把你留在身邊,愛你就是死心塌地的呵護你,愛你就是突如其來的把你擁在懷中,愛你因為這世界上只有一個你。

14、雖說表面看上去他只是微皺著眉頭,但他的內心卻有著一座巍峨的山峰,無時無刻的壓著他無法喘息。

15、老師是園丁,無時無刻都在孕育祖國的花朵,老師是蠟燭,燃燒自己點亮我們前行的方向,沒有您的付出,就沒有我們今天的成就,真誠的說聲教師節快樂。

16、時間像沙漏一樣無時無刻不在流逝。

17、她不需要我安慰,因為她無時無刻都是快樂的。她感染著我,讓本來就不愛哭的我變得更堅強,到了國中,有人說我有時太冷漠。我不想解釋,可能用實際來證實更有力吧。

18、也許有一天,我會不知道該怎樣卸下面具好好地說一些話。人會長大,無時無刻,會學會對所有事情都無所謂起來。

19、你身邊可能不會隨時有我,但你無時無刻不在我心裡,縱使心酸,也是有情。

20、舉世矚目的上海世博會無時無刻都散發著迷人的魅力。

無時無刻造句二年級

句子是語言運用的基本單位,它由詞或片語構成,能表達一個完整的意思,如告訴別人一件事,提出一個問題,表示要求或制止,表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種:

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句,可以這樣造:“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句,可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句:“教室裡鴉雀無聲,再也沒有人說笑嬉鬧,再也沒有人隨意走動,甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行,強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句:“講衛生是光榮的,不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比,強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句,可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句:“今天冷極了,風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句,必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句:“儘管今天天氣很糟,但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中,把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語,然後再把句子補充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”,然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展,網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體,並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象:網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後,新聞事件中的某一具有代表性的詞語,在網友們的推廣下,成為造句的主體,並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中,我爸叫李剛成為流行語,以它進行的造句活動在網路鋪開。例如:窗前明月光,我爸是李剛;給我一個李剛,我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後,一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。

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