壞蛋一年級造句

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1、那個壞蛋匿影藏形於鬧市之中。

2、那個窮凶極惡的壞蛋殺害了小女孩。

3、這幾個壞蛋常常在暗中算計別人。

4、警察抓住了這個為非作歹、禍害鄉鄰的壞蛋。

5、他所犯的罪行罄竹難書，是個十惡不赦的大壞蛋。

6、這個壞蛋終於落網了，真是大快人心。

7、他是個憂心如酲的壞蛋，對你的善意，只是一種迷惑你的手段。

8、小說的結尾，那個人面獸性的壞蛋終於得到了他應有的下場。

9、法官揭露了這個壞蛋虛偽的面目。

10、他是個十惡不赦的壞蛋。

11、這個壞蛋，光是槍斃還不足以平民憤，簡直應該食肉寢皮。

12、對付這種罪不容誅的壞蛋，焉能存婦人之仁？

13、這個壞蛋，光是槍斃還不足以平民憤，簡直應該食不厭精，膾不厭細。

14、在事實面前，這個壞蛋立刻魂不附體了。

15、一個壞蛋在一瞬間被車子撞飛了。

16、這個壞蛋喪盡天良，竟不念手足之情，為了家產，殺害了親兄弟。

17、一言以蔽之，阿蘭像個兒奸母的小壞蛋。

18、這個壞蛋，那天到我家串門，他就見財起意，多虧我們有防備才倖免於難。

19、他是個作惡多端，民憤極大，罪該萬死的壞蛋。

20、他做盡了傷天害理的事，是一個不折不扣的大壞蛋。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。