樊籠造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、我曾遨遊在無邊無際的蒼穹；我曾翱翔在虛幻的世界中；我接近過至高無上的光明的神界；如今我卻被囚禁於物質的樊籠。

2、久在樊籠裡、復得返自然。

3、毛延壽的手很髒，多少青春玉女的命運，都泡於同妳一樣的樊籠！

4、你知道，有些鳥兒是註定不會被關在樊籠裡的，它們的每一片羽毛都閃爍著解放的光亮。

5、他第一次成功地脫出家庭的樊籠。

6、創造，不論是肉體方面的或精神方面的，總是脫離軀殼的樊籠，捲入生命的旋風，與神明同壽。

7、以倫理規範行為的人，把他歌唱的小鳥囚禁在樊籠裡。

8、懷疑論美學認為，歷史與文化不是美的前提，美這個靈性的自由鳥也不會沉默於歷史與文化的樊籠之中。

9、思想是天空中的飛鳥，在言語的樊籠中或許可以振翅，卻無法高飛。

10、鳥入樊籠，窮途末路，怎一個慘字了得?這一切都是李泰害的!這廝鹵莽滅裂，自以為是，怪不得長大後不得好下場。

11、一顧傾人城，眼看他樓塌了。再顧傾人國，故國不堪回首月明中。我欲乘風歸去，驀然回首，車如流水馬如龍。四面楚歌聲，望斷天涯路。久在樊籠中，人比黃花瘦。

12、我是一隻漂亮的百靈鳥，飯來張口，衣來伸手，沒有樊籠將我鎖閉，沒有人對我聲嚴色厲，我幸福無比。

13、如果我願意為你衝破這世俗樊籠，你是否有勇氣為我逃離這場婚禮。

14、戶庭無塵雜，虛室有餘閒，久在樊籠裡，復得返自然。

15、我是一隻漂亮的百靈鳥，飯來張口，衣來伸手，我沒有樊籠將我鎖閉，沒有人對我聲嚴色厲，我幸福無比。

16、當淨土生出孽根，開花結果，天也可奈何，地也可踐踏，萬古諸神盡奴顏!又何來的樊籠!

17、卻羽毛歸極樂，超出樊籠養百神;洗塵滌垢全無染，返本還元不壞身。

18、我懷揣著我一路伴我的寶貴特質，到達我的樊籠。彷彿它是一個護身符，如今我已可以將它打開了。

19、他曾以為一經關入樊籠，自己一定會發瘋的。

20、黃鵠一舉摩蒼天，誰念樊籠束脩翼?元好問。

21、久在樊籠裡，復得近自然。

22、同跳出樊籠來思考一樣，這個過程涉及到一系列不同的嘗試和一些錯…

23、只因有了瞭解，哀怨幽暗的心意，突然掙脫了樊籠，一線天開，光明普照。

24、在警方的精心布控下，犯罪分子終於鳥入樊籠，鋃鐺入獄。

25、有時小人常坐於高堂，君子常行走於草莽;小人口蜜腹劍，笑裡藏刀;君子心胸坦蕩，易受傷害;小人左右逢源，如魚得水;君子常左右維艱，如鳥入樊籠。

26、人們懼怕自由和責任，所以人們寧願藏身在自鑄的樊籠中。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。