元宵時節的三年級重要描寫作文範文

元宵時節的作文主要由三個部分構成。首先明確本次作文的主題，敘述關於想要記錄主題事項的具體情況（包括記錄的物件、時間、地點等），然後就想要敘述的主題中印象深刻的事物進行詳細描述（包括但不限於事情、人物、物品等）。最後總結關於敘述的主題事項的新收穫或者新的感悟。

元宵時節的三年級重要描寫作文範文五篇1

盼著，盼著、春節結束，團團圓圓的元宵節又來叩起家中的大門啦！

正月十五上午，我的家熱熱鬧鬧，哥嫂回到家中，一家人便包起了餃子，做起了酒菜。大人們嫌我們礙手礙腳，讓我帶侄兒侄女一邊玩去，我們無所事事，便聚在一起玩玩電腦、放放鞭炮。但我不滿足於這種熱鬧。我期盼著元宵夜早點到來！

終於元宵夜等到了，我陪著父母出去看紅火、逛街，好漂亮啊！街上讓彩燈點綴的五光十色，閃耀繽紛。我們漫步走到廣場，廣場上更是讓人看得眼花繚亂，眼前擺滿了各種玩具，叫賣聲此起彼伏。賣小吃的攤販在大顯身手，各種香味撲鼻而來，讓我這隻“饞貓”直流口水。再往前走，便是各種各樣的民間絕活：剪紙、捏泥人、編動物……絡繹不絕，讓我看的久久不願離去。最有趣的還是猜燈謎活動，一位笑容滿面和藹可親的阿姨問我題目，經過一番思索後，我正確的答了出來。得到了一個掛飾。這讓我分外開心。晚上的焰火更是耀眼美麗，讓我大飽眼福！

回到家，開啟電視，看著熱鬧的元宵晚會，我的心情更是分外開心。一家人團團圍坐在一起，喝著熱騰騰的元宵，看著有說有笑的家人，一股暖流湧遍全身。團圓之夜，溫馨之放！是啊，月亮代表我的心！

看著元宵夜皎潔的月光，暖意頓時變成了一縷微笑，是啊，元宵夜，給人們帶來了多少歡樂！煙花爆竹五光十色的在頭頂響著，一聲聲響徹雲霄，人們在驚呼，在讚歎。夜色中，人們的臉上都浮起了溫馨的笑容……

元宵時節的三年級重要描寫作文範文五篇2

我的家鄉在湖北荊山山麓，地屬襄樊管轄，是個版土面積三千八百五十七平方公里，總人口六十萬人的小縣城。原名思安，因境內有漳河，故改思安縣為南漳縣。

國小時有篇課文叫《西門豹》，講的是西門豹治河投巫的故事。課文裡西門豹治的那河叫漳河，那時年紀小，以為這漳河便是這打從家鄉門前流過的小河，竟高興得手舞足蹈。後來才曉得此漳河非彼漳河，那漳河在河南安陽，比南漳縣城都有名。

南漳這小縣也終於沒負了“思安”這名諱，絕不樹大招風，恐怕出了湖北就再沒人知曉襄樊有個南漳了。但又何必天下皆知呢?這畢竟絲毫不影響這小縣城的和樂。淳樸的家鄉人，就如此安定地在這塊山清水秀的土地上，一代一代生活著。老人們三兩聚在樹下閒聊，大人們起著自行車在不太寬敞的馬路上來回穿梭，孩子們專心地坐在講堂聽老師講解。街道或許並不繁華，沒有繁弦急管，也沒有火樹銀花和燈紅酒綠，卻安詳而端莊。歲月就在小巷厚厚的落葉上慢慢流淌。

滿月象徵著團圓、美滿。正月十五之夜是一年之中第一個月滿之夜，自然被這個一心祈求平安的小縣所看重。

提起元宵佳節，除了湯圓，我想更多人會想起賞燈。而在我的家鄉，正月十五上午的遊街“鬧元宵”卻更被人們看重。

清早五點多鐘，便有大批人馬在水鏡廣場聚集。老人，小孩，還有其他各式各樣的人都在隊伍裡滿面春風。打腰鼓、劃旱船、扭秧歌，無人不迫切地表達著自己的歡喜。-隊伍從大街小巷走過，路邊觀看的人摩肩接踵。調皮的小孩，拿出過年沒放完的鞭炮，“刺啦”一聲擦燃往人群裡一丟，吐吐舌頭跑掉了。只剩下母親無奈的苦笑、抱歉的賠罪及眾人寬容的笑聲。獅子在街上上躥下跳，長龍在人海中上下翻騰。夾雜著震天撼地的鑼鼓聲，歡樂的氣氛沸騰到了極點。

元宵是團圓的日子，自然少不了一頓豐盛的午宴。宴席通常在中午十二點開始，萬家鞭炮齊鳴，當滿城的地面都被喜慶的紅色鋪滿時，人們便開始吃飯了。湯圓當然必不可少——每逢元宵，奶奶的湯圓最令我掛念——奶奶不會夾餡，所以總是把湯圓揉成一個個小團。但這一點都不影響它的味道：煮好後盛起來，一人面前一碗湯，加上白糖和炒好的芝麻，絕不亞於蔣雯麗代言的那“味美香甜甜”的“三全凌湯圓”。

南漳不是個富裕的小城，沒有太多的財力來舉辦燈會。可這並不影響家鄉人賞燈的情趣。小巷裡，小販擺弄著各式各樣的花燈，牢牢拽著媽媽衣角的孩子睜大眼睛望著花花綠綠的閃光物，央求著。大人無奈地望著孩子，掏出錢交給滿臉笑容的小販。孩子得了心愛的玩具，高興得手舞足蹈。

每看到這些，我都會想起自己那如夢般乾淨淳樸的童年。

元宵時節的三年級重要描寫作文範文五篇3

要說今年的春節，細雨綿綿，放煙花爆竹的人也少了許多，但是元宵，聲聲震破天地的爆竹聲又響起來了。

甩炮大戰

我才剛吃完晚飯，丁鈺就叫我下去放鞭炮，這麼棒的事情，我當然是不會拒絕的啦!

剛走到樓下，“砰”的一聲在我耳邊響起，樓下真是孩子的天地啊，有一二年級的、也有五六年級的、還有國中的。丁鈺把甩炮拿出來，和我們大家一起玩。“砰”“砰”“砰”的聲音迴盪在我的耳邊，可剛開始的玩竟然變成了陷害。我小心翼翼地躲著，可是，鞭炮就是跟我作對，我剛往前邁一步，腳下就響“砰”的聲音，隨後，那些他們都哈哈大笑起來。我哭笑不得，一找準個目標——李耀陽，哈哈，他正在地上找甩炮呢!為了不傷到人，我往他的右邊一扔，他被嚇得跳了起來，隨後，我大笑起來。

搶奪煙花

甩炮玩夠了，我們就開始放煙花，可是目前“煙花的主要發源地”可是在丁鈺那裡，我們就開始了一場“搶奪煙花大戰”。

剛開始的搶奪真不知道該用什麼詞語來形容。李耀陽和鄭凡業都拉著丁鈺的袋子， 還苦苦哀求在著丁鈺。“姐姐，你就給一個吧，我求你了。”“姐姐，我就只玩一個，好不好?”可此時的丁鈺卻是鐵石心腸，說不給就不給。他們見不行，就找來了“香蕉樹首領”(真名逍遙幅)，可這“首領”還有些本事，他衝著丁鈺吼了幾下，然後從丁鈺手中搶走了。之後，不斷有人來“搶劫”，我和丁鈺都快變成“窮光蛋”了。可我倆還有一些“家產”，就趕快拿出來放，不一會兒，煙花飛上了天空，變成五顏六色的了。

毀壞“-網”

煙花爆竹都放完了，可我們還是不想回家，就到處找好玩的東西。

我和丁鈺還有李耀陽發現了“-網”，但是這是“人造-網”，可是我們小區的某個壞蛋用自家的線搞的惡作劇。我們一發現這些，就開始毀壞“-網”，我左踩踩，右踩踩，但是有時也被“-網”困住了。“這裡還有‘-網’哦。”“這裡也有哇。”我們到處找尋“-網”，找到了就毀壞。

完了兩個多小時，我們都汗流滿面，但還是不夠盡興，可是半路殺出個家長來——我們被“攆”回家了。

元宵時節的三年級重要描寫作文範文五篇4

人們在春節的爆竹聲後，在走親訪友後，又各自忙活起來，因為要迎接又一個熱鬧的節日——元宵節。

元宵節這天，剛到傍晚，寂靜的村子便鑼鼓喧天，熱鬧非凡，村民的心也隨之沸騰起來。聽到這盼望已久的聲音，小孩子更是歡呼雀躍、心花怒放。

農家院子平日裡一般只有自家人進進出出，可現在不同了，左領右舍走家串戶。製作精美的、多姿多彩的花船、花車、彩馬停滿了院子，人們觀賞這五彩繽紛的藝術品，個個讚不絕口。

隨著夜幕的降臨，花船和花車上的蠟燭由孩子們點亮了，漆黑的夜晚霎時變得油光溢彩。燈會開始了，又唱又跳的花旦們乘上了花船、花車，也有騎著彩馬的，還有挑著花燈的，如衝鋒號一樣的聲音一響起，花燈們便開始-了，浩浩蕩蕩的向前進發。村民們扶老攜幼，跟隨那人流前行著，擁擠著，歡騰著。村民們在這時都呈現出不同的面孔，充當著不同的角色，他們載歌載舞，盡顯優美姿態，精彩的表演給人們帶來了歡樂，給家鄉帶來了美感和動感。

閩劇一直是村民們引以為傲的一道大餐，家鄉元宵節的閩劇不固定的一個點、一個狹小的舞臺上，而是隨著花燈每過一條街道，便停下來在臨時搭建的舞臺上表演一番。因而，我們稱它為“流動的舞臺”。我們總愛同舞臺一起浪漫在花燈中。舞臺上的紅黑綠黃、閃躲騰挪，無不展示著家鄉的底蘊。臺上一分鐘，臺下十年功，“演員們”從來沒有刻意去學什麼，大家都是跟著感覺走，可表演起來一點也不含糊。

家鄉的元宵節，不但鬧出了村中的喜氣洋洋，也為新的一年鬧出了希望，為村民們鬧出了五穀豐登，鬧得人們個個笑逐顏開、春光滿面、精神抖擻。元宵節過罷，勤勞的人們又都走上了田埂，登上了漁船。

元宵時節的三年級重要描寫作文範文五篇5

元宵節來了！在我國的傳統節日中，它是春節活動的一個高-潮，過了元宵節，這年才算真正過完了。在古代元宵節又叫“上元節”或“燈節”，到現在已有二千年的歷史了。民間有逛燈會、社火表演、喝酒、猜謎、放煙花等活動，俗稱正月十五鬧元宵。所以呢，元宵節是一個“眼睛”的節日，但同時也是一個“嘴巴”的節日。

我們這兒不是什麼古城，沒有什麼廟會，也沒有燈會，我們有的就是縣政府組織的每年一次的放煙花活動。放煙花的地點就定在縣政府門前。大約七點左右。

我們趕去看煙花時已經有一些的晚了，花炮已經開始燃放。那裡人山人海，熱鬧極了！我們先是看到無數個孔明燈升上天空，我連忙許願。還沒來得及閉上眼睛，只聽一聲巨響，煙花往天空中射去，在天空炸出了美麗的火花，同時掉下來一個個“降落傘”，五顏六色的，美麗極了。有的煙花像火箭一樣，飛上天空，又象花朵一樣綻放開來，射出紅的光，黃的光，綠的光，紫的光，把人看得都入迷了。天空中的煙花越來越多，形態各異。有的像撐開的傘，有的像含苞欲放的花朵，還有的像數十條金色的銀蛇，扭動著升上天空。天空好似一幅美麗，迷人的畫面。

我們被罩在五彩斑斕的煙花下面，有一種仙女飛天的感覺；又象是若大的空間，只有我自己在遨遊神州。

欣賞煙花之餘，“吃”也是必不可少的。宋代已有元宵節家家吃湯圓的習俗，取其平安吉利，閤家團圓之意。賞完煙花，我們也要回家吃湯圓了！