班主任年終工作總結範文大全

工作總結主要有兩個部分組成，首先可以講一下日常的工作中遇到的問題，然後就是闡述一下工作體會及未來的工作思路等內容。

班主任年終工作總結範文1

忙碌而又充實的第二學期即將告一段落，回首這短短的幾個多月，在學校領導的指導和組織下，在所有科任老師的大力支援和配合下，各項工作順利開展，現將本學期的工作情況做出總結：

1、積極配合學校、年級做好生物、地理會考工作，做好學生的練習訓練和模擬考試工作。

八年級第二學期會進行生物、地理的小會考，而對於學生來講，他們認為會考離他們還是很遙遠的，對這兩科沒有足夠的重視，因此，我利用早讀，自習課對他們進行思想教育，提高他們對小會考的認識，並且把早讀的其他科目都讓給生物和地理，讓學生早讀的時間都在讀生物和地理，並協助生物和地理老師檢查他們的作業和練習，用自習課對他們進行考試並親自監考，從而引起學生對生物和地理的重視，所以學生在模擬考試中都取得一個不錯的成績，而本班的琦鵬同學更是在兩次的模擬考試中都取得了195分以上的高分。

2、加強對學生的思想教育，注重培養培養學生安全意識。

安全工作例來都是學校各項工作中的一個重點工作，它關係到學生的人身安全，關係到學校的聲譽，因此，為了配合學校和政教處的工作，我利用班會課對學生進行身心教育，幫助學生在思想上，尤其是對於安全上的認識的提高，對於一些對安全還存在僥倖心理的學生，比如說文錦、華康等同學，他們會在半夜或是放假期間欺騙家人，到外面上網的，我會利用課餘時間和他們進行談心，及時對他們進行鍼對性的教育。同時在放假前除了發給學生相關的放假通知書，還會給家長髮資訊，幫助家長了解放假資訊，加強對自己孩子的監督，杜絕安全事故的發生。

3、積極抓好後進生的轉化工作。

後進生的教育和管理歷來是班主任工作的難點，卻又是影響班級整體教育教學質量提高的至關重要的一環。在我們班，過分調皮的學生沒有，但是在我們班有很多的學生不管是在學習上還是在生活上都比較散漫，比如像國朝、芝樣、官成、麗成、奕祖等學生，他們都比較喜歡遲到甚至是曠課，作業從來都不按時完成，上課時有時還會搗亂課堂，影響老師上課，國朝同學還因為遲到、曠課情況嚴重受到學校警告處分，有些女同學像倚婷、喜仙、嘉怡等，她們遲到的情況也比較嚴重，在這方面，我作為班主任及時對他們加強心理疏導，幫助他們消除或減輕種種心理擔憂，鼓勵他們儘自己的能力去改掉這些缺點，同時加強和這些同學家長的聯絡和溝通，到了期末的時候，以上的這些同學都有了很大的改進，尤其是麗成和奕祖這兩位同學，從“遲到大王”變成了有時間觀念的孩子，國朝、官成雖然有時還會遲到，但遲到和曠課情況已經大大減少。

4、積極主動地和各科教師聯絡，協調學校各方面的教育力量，發揮好紐帶作用。

我們班是普通班，上課的情況有時不會很好。有些學生上課時總會說說話，搞搞小動作去影響老師和同學的上課，比如說像芝樣、國朝等，所以有些科任老師就會向班主任或者是家長進行投訴，因此，我在每節課下課後都會主動地同任課教師傾聽、協商，採納他們的意見，上課時多點去巡查班級，並聯同同一層樓的幾位班主任去檢查本班上課情況，及時掌握班級情況，慎重地處理學生和任課教師的關係，在處理師生矛盾時，儘量避免了激化矛盾，在這方面，我平時注意到多教育學生，讓學生懂禮貌，尊重老師的勞動，樹立老師的威信，增進師生情誼。

5、保潔工作分配到位，班級和公區的清潔保潔工作取得一定的成效。

我班的女同學都有很強的保潔意識，勞動工作也完成的相當好，但是我班的大部分男同學不僅保潔意識差，同時勞動工作也完成的相當差，因此在本學期對於男同學，我加大了監督，沒有完成勞動任務的同學第二天甚至一個星期都要加倍完成勞動任務，先由我親自監督這些學生，再由保潔員來監督，同時教育學生不要隨便扔紙屑到地面上，這個學期以來教室地面比上個學期乾淨了很多，科任老師都讚歎有加，而公區也有了很大的進步，保潔做得非常好，學校的領導都表揚了我班。

以上是本學期我擔任班主任工作的工作情況，雖然取得了一定的工作成績，但仍存在一些不足之處，今後會更加努力，爭取做得更好。

班主任年終工作總結範文2

本學期我擔任八年級一班的班主任，作為一個班主任，我儘自己的力量做好自己的分內工作，本著對每位學生負責的態度，完成了本學期的班主任教育教學工作。現總結如下：

一、思想教育

在八年級這個情竇初開的年齡，學生思想都開始複雜起來，因為覺得自己已經長大，所以很容易出現“叛逆”心理，所以，對學生進行思想教育是有必要的。

首先，要做到了解每一位學生的家庭、性格，留心學生的思想動態，掌握學生的行為表現。注重說服教育，以理服人，常常關心問候他們，讓學生了解到老師是真心關心他的。

當學生犯錯的時候，一定要弄清楚事情的來龍去脈，再進行有效的談心教育。學生自尊心都很強，如果不分青紅皁白的批評，學生很容易起逆反心理，不利於班主任工作的展開。

利用所有的機會向學生進行思想品德教育，增強集體觀念，培養其高尚情操，形成一個遵守紀律、團結向上、朝氣蓬勃的班集體。

二、好習慣養成方面

充分發揮班幹部的帶頭作用，要求班幹部在自習時間帶頭學習，其他學生在班幹部的帶動下也自覺學習了，培養他們良好的學習習慣。

利用班會和其他空餘時間，講解紀律、法制法律等有關知識，對不遵守課堂紀律的、不完成作業，甚至有與教師頂嘴的行為，對同學進行“換位思考”的教育，讓學生在反省中得以約束自己，培養自己良好的行為習慣。

利用班會和其他時間，給學生講一些典型事例，或者讓學生講，師生一起討論，並進行分析哪些做法是可取的，哪些又是不可取的，培養學生正確的人生觀和價值觀。

三、心繫學生，動之以情。

人們常說：愛自己的孩子是人，愛別人的孩子是神。作為一名教師，特別是作為一名班主任更要把關愛學生作為立業之本，本著對一切學生負責的態度，調動學生學習積極性，教給學生學習方法，讓學生學會學習，熱愛生活。

四、及時與家長聯絡

經常與家長聯絡，讓家長在第一時間瞭解到學生的學習狀態和思想變化，爭取做到家校聯手，及時解決學生的學習問題和思想問題。

五、及時和任課教師溝通

經常和任課教師溝通，詢問學生的課堂表現和作業完成情況，及時掌握學生的思想變化情況，並對學生進行談心教育。

同時積極配合各任課教師管理學生，並一起探討教育學生的方法，向其他各位教師學習先進的管理班級方法和教育學生經驗。

做好班主任工作,不是一件容易的事,這學期雖然想了不少辦法,下了不少功夫,但效果卻並不明顯。我想只有在今後的實踐中再接再厲,努力把工作做得更好。

班主任年終工作總結範文3

副班主任工作僅次於班主任工作，是一項十分平凡甚至十分繁瑣的工作，但正是在這平凡和繁瑣之下，卻蘊含著這項工作的重大意義。學期末，細細回顧，現總結如下：

一、嚴抓德育，把愛灑向全體學生

班主任工作，千條萬條，德育工作是第一條，這是我從事班主任工作的深刻體會。俗話說得好，玉不雕，不成器。學生的教育離不開嚴格的紀律約束，針對國小生是非辨別能力差，自制力不強的特點，應該制訂嚴密的管理制度，對學生進行嚴格的要求，增強教育力度，提高學生思想認識，促進行為規範。抓好學生的德育工作來推動學生的全面發展，既是班主任工作的一個主要特點，也是副班主任工作的重點。我們是這樣做的：

首先，和班主任一起研討制訂出了相應嚴格的班規制度。作為班級學生遵紀守法的行動指南。通過全面的強化性的管理，全面地評價學生的思想行為，而又用獎勵措施，促進學生嚴格遵守，約束自己的言行，做到勇於與不良的現象作鬥爭，向著健康的道路發展。

在工作中，抓好班級制度的建設，強化各項規章制度，針對國小生的過錯行為，按照不同程度進行教育，做到一視同仁。如有的學生經常遲到，我們就給他們講關於遲到的故事，讓他們引起重視，及時的教育，嚴格的要求，嚴格的管理，使學生認識到怎樣才能做好，對那些遲交作業、抄襲作業，我們會找他們談心，毫不留情地要求他們改掉，不能出現任何不良的苗頭等等。這樣，不論是優秀學生還是後進生，同等對待，從不手軟，使學生增強了紀律觀念，為建立良好的班風提供了基本的保障。

二、注重小幹部的培養

每個班都有班幹部，老師不在的時候，班幹部就是班級的核心。我們覺得培養幹部其實是培養他們的責任心為重點，他們不但要對自己有責任感，也要養成對別人的責任感。每個幹部分管到位，這樣全班大多數學生都有了自己的任務。少數同學則對他們實行一幫一的政策，學習自覺的和能力較強的同學對他們進行幫助。但是在幹部的培養過程中、在日常事務的管理中，也有不少的過失。我會在他們做錯了事以後單獨找他們談話，問他們：你覺得這件事你這樣做對嗎?讓他們自己發現錯誤，總結經驗，在以後的工作中才能不犯同樣的錯誤。然後在班隊課上強調：這件事發生的原因和經過，而且要讓其他學生明白，小幹部做錯了事也會受到老師的批評，讓學生體會到人人平等。但是也要幫助小幹部樹立他們的威信，如果誰不聽小幹部的話，就是不聽老師的話，那麼小幹部的責任就很大了。要讓各處幹部管到位，層層負責。

三、培養學生的集體榮譽感

我們都在一個班級裡，班級裡發生的每一件事都和我們有關。我們用一根筷子易折斷，一把筷子難以折斷的簡單道理，培養孩子的集體凝聚力。讓他們一起打掃衛生，嚐到勞動的快樂;讓他們聽同學講故事、唱歌、讀書，去發現別人的美，產生學習的動力，漸漸明白：集體是有你、有我、有他所組成的。我們作為班級的一員，要互相關心，互相團結，互相進取。

總之，副班主任應配合好班主任將學生的德育教育貫穿於工作的始終，營造一個良好的學習氛圍，使每個孩子都能成為德、智、體、美、勞全面發展的好孩子。

班主任年終工作總結範文4

波瀾不驚中，橋0801班度過了大三的第一個學期。這個學期，沒有太多的活動，沒有太多的變故，但我們仍然邁著執著的步伐前進著。

一、生活誠可貴，安全第一位

安全是我們工作和生活的前提和基本條件，沒有它，做任何事也都是空談。所以，我們第一位注重的就是安全問題。所幸，自入校以來，由於老師和同學重視，班委的.負責，橋0801一直未出現安全事故。同學們都在安全和諧的環境中學習和生活。

本學期，系裡開展了安全委員和寢室安全員的消防安全大會、班長安全事故小會，班裡開展了安全教育及知識普及主題班會。從班委到同學都加強了安全意識和自救意識。讓大家都能從本能的進行安全防範確保事故發生率為零。也是我們安全工作的重點方向和目的。以後我們也會一如既往注重安全管理和監督，讓大家學習的開心，生活的放心。

二、正值風華年，自然恪學之

橋0801班雖然平均成績不是一直保持年級第一，但學習氛圍及環境和同學的態度是比較好的。想學習的同學在這裡能夠有共奮進的戰友共同進步。這是班級學風建設較為成功的地方。考研的同學陸陸續續開始了考研的準備，而此時，也逐漸形成了三五為單位的考研小組或者學習小組。他們每天準時起床，按時到圖書館或自習室進行學習，相互督促，效率也比較高。整體而言，對班級學風建設產生很好的推進作用。

本學期是進入大三的第一個學期。自然有了更多的專業課，課程難度也有所增加，但也更讓我們瞭解了自身專業的特點，提升了專業知識儲備。本學期的測量學實習，讓班級同學印象深刻。通過較好的前期安排和準備，整個測量實習過程中，雖然遇到很多困難，但同學們經過努力都一一進行了克服，順利按時保質完成了測量實習。

考證過級方面，我們一直堅持高抓四六級的過級率。同學們不用多說也知道了四六級的重要性。因此，很自覺地早早開始複習，做真題，背單詞。相信通過這次精心準備，班級四級應該會從48%達到60%以上了。

日常學習，由於學習委員的認真負責，總能在最恰當的時候安排好各項事務，讓大家做好每個實驗，完成好每個課餘專案。並且本學期缺課率進一步得到改善，同學們的學習態度也進一步明確，都有了自己的目標。在十一月份的學風建設月中，橋0801班由於出色的表現，得到了系裡的肯定，評為了“系優秀班級”，對我們也是極大的鼓舞。

三、我是黨員我自豪，創優爭先獻力量

大家從入校以來都向黨組織提交了入黨申請書，經過兩年的發展，目前有正式黨員一名，預備黨員一名，16人已參加黨校普及班培訓並結業。本學期入黨校普及班5人，提高班5人，預備黨員候選人3人。整體呈現積極向黨組織靠攏，努力為黨的共作貢獻力量，處處體現黨員先進性以及創先爭優的良好氛圍。

入黨積極分子也充分發揚為人民服務的精神，參加黨員一幫一、進社群等活動，幫助後進的同學，共同進步。

四、激揚青春，快樂生活

在本學期，我們沒有組織大型活動。參加了迎新杯籃球賽，按時策劃並組織了班級團日活動。每次都認真準備，活動中同學們積極響應，所以總的來說，活動開展在我們班來是個強項。我們本學期由於課程實習等原因，沒有組織其他活動，但為了增強大家之間的交流，增進大家之間的感情，聖誕節晚組織了班級聚餐交流。大家談談本學期的收穫和一年以來的成長，都頗有感觸，也確立了新的奮鬥目標。

五、查漏補缺，彌補不足

當然，本學期也暴露了一些工作上的不足和缺點。

1、很明顯的進入大三後有一部分同學對自己以後的發展沒有仔細考慮過，造成比較迷茫，學習和工作的動力不足，從而思想上有所放鬆，各方面的要求都有所降低。因此，我們要在以後工作中，多找些機會讓大家更加明確適合自己的發展之路。也應該加強同學們與老師的交流，讓老師來給些建議，這對於班級和個人同學來說都極有好處。

2、個別班委因為本學期沒有直接的任務，因此也沒有很好的發揮班委的全部力量。而學習委員、團支書等任務又非常繁多。任務的不平衡造成班委工作狀態完全不一樣。

總而言之，本學期橋樑0801班平穩中度過了大三的第一學期，實現了橋一長久以來的目標，成為了校先進班級。我們明白我們要做的還有很多，能做的也有很多。路漫漫其修遠兮，我們將繼續執著前行!

班主任年終工作總結範文5

本學期，交通班是大三第一學期，學生進入頂崗實習階段。同時，大量用人單位來到學校進行招聘。為了讓學生適應大三生活，我緊密配合學校學生工作的部署，對學生的生活態度和學習方法予以引導、對生活自理獨立能力予以引導、對寢室集體生活行為予以引導、對人身財產安全的防護予以引導、對生活有困難的同學予以幫助、落實常規的學生學籍評選管理執行工作、落實國家貧困生資助工作等等。

一、學生就業工作

進入大三以來，全國各交通局和其他單位紛紛進入學校進行招聘。為了使學生簽約到理想的工作單位，並達到班級理想的簽約率，我提前做了許多工作。首先，努力糾正學生只簽約交通局的思想。目前，各交通局對女生招生較少，但是，班裡許多女同學對現狀認識不足，有非理想交通局不簽約的想法。我通過開班會、找學生聊天、QQ群發訊息等方式，努力糾正學生的不現實想法，起到了一定作用。此外，對於一些成績不理想，自我約束能力不強的學生，進行積極督導，促使他們積極參加就業，儘快找到理想的單位。通過一學期的努力，男生簽約情況比較好，目前簽約率達到80%以上。

二、頂崗實習工作

開學以後，學生進入頂崗實習階段。學生以往的大學生活，基本是在校園度過，頂崗實習是學生新的學習階段，對學生的適應度是一個很大的考驗。為了順利和安全地完成學生的頂崗實習工作，我在暑假期間，就開始利用QQ群對學生進行引導。在開學前，第一批實習學生提前到校，許多學生不願意放棄假期，提前一週到學校參加實習。經過積極動員，劉晨、趙華和王冰同學提前一週參加的實習，為後續的實習工作提供了基礎。

男生在開學後，進入實習。剛開始實習時，學生對於實習工作和住宿等情況不適應，反映的意見很多。經過大量的工作，如積極向上級領導反映實際困難、安撫學生適應實習崗位、找關鍵學生談心等，使進入實習崗位的學生初步適應了頂崗實習工作。同時，在學院有招聘時，幫助學生調班，讓學生能夠有充分準備，參加各單位面試。

在天津站第一批學生實習結束後，我班的10名女生參加了第二批頂崗實習工作。在頂崗實習崗位的安排上，許多學生不願意擔任售票的崗位。因為，在售票過程中，出現資金損失，由學生自己承擔。為了讓擔任崗位的學生能無怨言的工作，我分別找學生談心，讓學生放下包袱，安心的進入售票崗位。經過努力，使得學生都進入相應崗位，進行頂崗實習。此外，認真細緻的檢查宿舍安全，安排宿舍負責人排表，把宿舍工作安排細緻。在生活上，詢問學生頂崗實習和生活上有什麼困難，幫忙解決。

三、班級穩定工作

在大三頂崗實習階段，學生工作和生活比較分散，班級的整體穩定工作受到挑戰。為了使班級工作不渙散、實習和學生自我學習不鬆懈，我運用“抓兩頭、促中間”的原則，對重點學生進行幫教轉化工作。對班幹部劉晨、呂紅進行積極督導，對劉平、張文等學生，進行定期跟進，積極談心，促進了班級的穩定。

班主任工作看似瑣碎，但實際上是一個整體，是一個系統，這個系統中存在著一些“牽一髮而動全身”的相互關聯的核心要素，只有抓住這些核心要素的處理，才能讓我們班主任工作做得更有實效、更專業、更出色。在工作中，我積極運用系統性思想，時刻關注班級動態，做好班級穩定工作。同時，對實習的男生進行定期宿舍訪談，促進學生安心實習和積極就業。對天津站實習的女生，經常進行電話交流，保證大家穩定實習，努力參加就業。一學期的班主任工作，雖然勞累，但看到學生有序進行實習和逐漸簽約工作單位，心裡非常寬慰。

以上就是今天的分享了，希望可以幫助到大家。