用楓葉造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、漫山遍野的楓葉好像一片燃燒的火。

2、這裡的風景簡直無與倫比，有火紅的楓葉；金黃的杏葉；還有蔚藍的海水盪漾著。

3、紅豔豔的楓葉紛紛揚揚地灑滿山坡。

4、楓葉在秋風中顫抖，路人感到一絲涼意。

5、火紅的楓葉像火花一樣紛紛地飄落下來。

6、楓葉推開秋天的門，白雪推開冬天的門。

7、涼，正像悽美的愛情故事，凋落的楓葉是最催人淚下的。

8、就在這一瞬間，滿天劍氣突然消失無影，血雨般的楓葉卻還未落下。

9、楓葉經霜初紅，這是秋天打出的旗幟。我拾起一枚紅葉，把它獻給你，請你把它當作一首精美的抒情詩。

10、楓葉把整個青春獻給了太陽以後，它就具有太陽的色彩了。

11、九九豔陽天，正是楓葉最豔時，我們結伴去香山看紅葉，一起賞月吧。

12、半山腰的楓葉原創，楓葉如詩。

13、初冬時節，那片片楓葉都紅了，一陣風吹過，葉片就像是一些花瓣似地飄落下來。

14、一陣陣風吹來，楓葉像蝴蝶在枝間飛舞，紛紛揚揚地飄落下來,地上彷彿鋪著一張紅色的地毯。

15、楓葉最終還是落了，化作了泥土。楓葉還是說了永別。

16、落下來的楓葉像翩翩起舞的少女一樣婀娜多姿，在林中舞弄著那苗條的身材，像早晨的太陽，散發出光和熱，像一團團火一樣燃燒，溫暖著整個秋天。

17、楓葉在微風中愉快地秋遊。

18、要秋遊了，這次我們去的是一座小山上，那兒一到秋天，漫山的楓葉都紅了，像一片火海，真漂亮啊！讓我們流連忘返。

19、火紅的楓葉，即使只是一片，也會感激露珠的滋潤，懷念微風的柔和，嚮往太陽的溫暖。

20、秋天的雨還把深紅的顏色給了楓葉，讓它的激情感染整個季節。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

1、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

2、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

3、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

4、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

5、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

6、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。