國小六年級寫事作文600字

寫事作文主要由三個部分構成。首先明確本次作文的主題，敘述關於想要記錄主題事項的具體情況（包括記錄的物件、時間、地點等），然後就想要敘述的主題中印象深刻的事物進行詳細描述（包括但不限於事情、人物、物品等）。最後總結關於敘述的主題事項的新收穫或者新的感悟。

寫事六年級600字作文範文1

星期五的下午第一節課是我們班的科學課，在科學課上老師說：“今天我們要製作降落傘”，老師的話音剛落，同學們興奮地歡呼雀躍，都迫不及待的看著老師，希望老師能讓自己那一組早點做出美麗的降落傘。

只見老師先拿出塑料袋，疊成一個小的長方形，捏著它的一個角望下一捋，迅速的剪掉一半，開啟後是個圓形的傘面，然後把這個圓形的傘分成四份，再在四面貼上雙面膠，再粘上毛線，這個時候降落傘的摸樣已經能看出來了，最後把橡皮泥分別捏在這四根毛線上，降落傘下再繫上一個小重物，一個美麗而又好玩的降落傘也就做成了。

接下來就該我們大顯身手了，我也按照老師教的樣子先剪傘面，後貼膠紙，我做成了一個降落傘，同學們也都展示著各自的才藝，各色各樣的降落傘就在大家的手中誕生了。老師讓大家把做好的降落傘試降一下，我用一隻手拽著降落傘下的小重物，用力甩了幾下，使勁向空中一拋，降落傘就飛了起來。接下來，老師又讓大家集體放飛，只聽見嗖嗖的聲響，一個個降落傘都飛了起來，瞧啊，漫天的降落傘好像是天女散花;又過了一會兒，無數個降落傘從天而降，像一個個傘兵從天上落了下來，真是漂亮極了。

自己動手製作降落傘感覺特別有趣，不僅給我帶來的無盡的樂趣，還讓我感到特別有成就感。

寫事六年級600字作文範文2

今日，我玩的十分開心。

我早晨吃完早飯，出去玩，先找劉哲玩，我們玩的cf，玩的很開心，我每次當生化的時候都會感染人。

我們玩了一會，把電腦關了，出去玩。玩的是三個字，我們玩的很開心。我們玩的時候，還有人不細心摔倒了，我把李明旺扶了起來，當他給我說多謝的時候我感到十分高興。

一次，我上我爺爺家，當時正是秋天，我體驗了農村生活，原先農村幹活那麼辛苦，真是不容易。

記得我五歲那年，剛剛學會騎自行車，為了向小夥伴們炫耀，經常騎著它在小區裡“招搖過市”。這天，天高氣爽，我異常想騎自行車。於是，把它拎了出去，叫上爸爸、媽媽和奶奶，讓他們看看我的“真本領”。由於奶奶十分心疼我，想讓我騎得慢一點，就笑著跟我開了個小玩笑“哈哈，路上細心點，別騎得太快，摔疼了，我們可不負責哦!”

記得又一次，我和王興龍，游泳，我們游完，就跑回家，我到明天直接感冒了，教師告訴我隨便游泳不好，如果那個小河深怎樣辦呀!這個啟示讓我終身受益。

有一次，我們班和一班拔河比賽，我們班輸了，我們班不團結一致，第一局的時候，我們贏得時候，我們十分驕傲，我們第二局的時候，輸了，我們你說我我說你，的，我們到第三局又輸了，更加爭吵了。

回到班裡，我明白了，一個道理，這個道理就是，不能驕傲，不能自豪，要團結一致。

寫事六年級600字作文範文3

“啊!哥哥，你竟敢耍我!我要把你哥上“家庭法院”!”我一邊快速衝進衛生間，一邊大聲地叫著。而哥哥呢，則在一旁幸災樂禍地笑著。我可顧不上他的樣子了，開啟水龍頭，立刻開始洗臉。這是怎麼回事呢?這還要從今天早上說起。

今天早晨，我和哥哥、弟弟一起呆在家裡。爸爸媽媽很早就出去了，說是有很重要的事，讓我們自己做飯。弟弟說想吃雞蛋，我想：吃雞蛋就吃吧，便同意了。一會兒，，弟弟又說要喝水。我看著空空如也的水壺和水桶，便無奈地說：“我出去打，你在家待著，我回來之後，你就能喝水了，可以嗎?”弟弟拼命點了點頭，便到沙發上躺著看電視去了。(為什麼現在想一想，總覺得他是故意支使我出去的呢?)我打水回來後，便燒上可。很快，我和弟弟看見哥哥把雞蛋煮好了，便過去吃雞蛋。我看見哥哥把雞蛋放在額頭上打碎，又極快地剝皮吃了下去，真是羨慕。這時，哥哥突然笑了一下，我也沒在意，模仿他摸了一個雞蛋砸向額頭，結果蛋液就流了出來。我先是吃了一驚，待我反應過來時，蛋液已經流了一臉……

我大怒，摸起我的手機，偷偷回到房間，查詢關於分割槽分生熟雞蛋的方法。最終，我的目光停留在了一條方案上：拿手電筒在雞蛋上照一下，比較透明的就是生雞蛋。我興致一起，當即就想試一試，好下次不再上他的當，還可以找個機會再給他整回去。可我轉念一想，這可不能給哥哥發現了。他有午睡的習慣，我可以藉機進行實驗。中午在經過了漫長的時間後終於到來了。哥哥去休息了，我便準備好了一個生雞蛋一個熟雞蛋，以及一個手電筒。我拿著手電筒對著這兩個雞蛋分別照可一下，果然如此。我十分高興，手舞足蹈，弟弟和我一樣十分亢奮。正巧，爸爸媽媽回來了。

我立刻出去請他們來看我的示範，並讓他們別告訴告訴哥哥。他們同意了，便同我一起“奔赴實驗臺”。實驗開始了，可是我拿起雞蛋無論怎樣照也無法照亮其中的一個。這下，我慌了神。在我手足無措的時候，我看見了正捂著臉壞笑的弟弟。一瞬間，我全明白了，弟弟把我的雞蛋全換成了熟的了。我拿了一個熟雞蛋又去換了一個生的，又進行了一次演示。託雞蛋的福，這次我成功了。

從這件事以後，我又長了見識，知道了要多“防備”別人的“好意”。

寫事六年級600字作文範文4

每天早晨每人一杯牛奶，這是媽媽剛剛制定的家庭新規定。可是悲催的我一點也不喜歡喝牛奶呀，這下可苦惱死我了。

這天早晨，我又如往常一樣，跟媽媽墨跡，不想喝牛奶。我剛剛張口對媽媽說，媽，我想跟您商量一件事。我媽就對我說，只要不是喝牛奶這件事情，什麼事都好商量。我苦著臉對媽媽說，我就是想跟您商量這件事。我媽對我說，這件事情沒商量。我不甘的繼續對媽媽說，人家都說這個人，如果想吃什麼，或者想喝什麼，都是因為他身體裡缺少什麼，而相反的，如果他不想吃什麼，或者不想喝什麼，說明他身體裡不缺這種東西呀。我媽對我說，別給我胡攪蠻纏。這都是謬論。每天每人一杯牛奶，少喝一口都不行。說完媽媽就轉身走進廚房了，哎呦，可愁死我了，怎麼每次跟媽媽說都說不通呢。我已經不記得了這是第幾次跟媽媽商量這件事了。可是媽媽的態度依舊非常堅持，看來不行呀，得想個辦法了。

第二天早晨，一如既往的每人一杯牛奶。看著桌子上的牛奶我心裡非常的不好受，真像把它到垃圾桶裡去，真是不喜歡那個牛奶的味道，哎，我眼前一亮。趁媽媽不注意，我把牛奶倒了不就好了嗎。哈哈，我真聰明。我暗自為自己想到的這個辦法而高興。吃飯的時候，我儘量讓自己看起來不那麼反常，還是一如既往的跟媽媽討價還價，但是媽媽的態度還是一如既往的堅持。哎，看起來只能用這個辦法了。我暗自注意著媽媽，但是媽媽一直在這裡，我沒辦法倒牛奶呀，又不能拖拉太長時間，不然媽媽又該批評，囉嗦我了。哎，怎麼辦呢，我正苦惱的時候，突然家裡的電話鈴聲響起來了，媽媽起身去接電話。哈哈，真是老天助我呀，真是一個好機會。我暗自觀察著媽媽，媽媽衝著裡面在講電話，聽著聊天的內容應該一下不會結束通話，就是這個機會，趁這時，我端起杯子的牛奶，躡手躡腳的跑到廚房倒了，然後飛一樣的又走到餐桌，裝作若無其事的樣子，還有模有樣的擦了擦嘴巴。對著正在裡面講電話的媽媽說了一句，媽，我走了啊，時間到了。我媽轉過身來，看了一下桌子上的空杯子對我說，走吧，路上注意安全啊。我看媽媽沒有發現，我心裡暗自得意，對媽媽說，好的。出了門，我暗自為自己的聰明得意。

晚上回到家裡以後，媽媽對我說，以後不能再把牛奶給倒了啊，這麼長時間了，媽媽也看出來了，你不喜歡喝牛奶，從明天開始，就把你喝的牛奶換成豆漿吧。媽媽再也不勉強你了。

呼呼，歪打正著了這次。

寫事六年級600字作文範文5

星期天，太陽帶來了暖暖的春意，是一個戶外運動的好天氣。我們一家決定外出去踏青。

一路上，春風拂面。路邊婀娜多姿的垂柳隨著風兒翩翩起舞;燕子嘰嘰喳喳地疾飛掠過水麵。我們很快就上了山，我拿出小鐵撬子和爸爸媽媽尋找扎耳根。扎耳根是我們家最愛吃的野菜。我對扎耳根簡直就是“瞭如指掌”。我立刻對扎耳根展開了“地毯式”的搜尋，果然，功夫不負有心人，在茂密的雜草中，挖出了幾株“扎耳根”，我歡呼著說：“我立一等功了!”爸爸聞聲而來，看見我挖的“扎耳根”不禁哈哈大笑，說：“這就是我們平時吃的扎耳根嗎?你聞聞有沒有它的香味。”我立刻仔細瞧了瞧，又放在鼻子邊聞了聞，沒有我們平時吃的香味，居然挖到的是野草。看來，我平時只知道吃，沒有認真觀察過扎耳根。爸爸對我說了扎耳根和其他野草的區別，又耐心地告訴我扎耳根常常長在什麼地方……我點了點頭。在爸爸的“科普知識”引導下，我很快地找到了幾株惹人喜愛的扎耳根，並用小鐵撬，將扎耳根撬了出來。我看到手中的“戰利品”，感覺玩得真有趣。

挖完扎耳根後，爸爸媽媽找了一塊陰涼的草坪休息。我耐不住寂寞就四處找地方玩，我忽然看見一塊表面似乎是幹了的田裡有一株好看的野花，就決定把它摘下送給媽媽。我拿起身旁的一根樹棍作了個武打動作就“勇猛”地跳下去，我跳進去了才知道自己是多麼的無知——我為自己這愚蠢的一跳付出了狼狽不堪的代價，我的雙腳陷入了深深的淤泥中，越想動就陷得越深，我大聲地向爸爸媽媽求救。媽媽說：“兒子，你怎麼這麼無知啊?農村比你小得多的小朋友都知道這田是不能穿著鞋子下去的啊!”爸爸立刻把坡上的幹穀草仍到我身邊，讓我踩在穀草上，才走出了淤泥。爸爸既生氣又驚訝地說：“這個田你也敢往下跳啊!我們原以為你懂得這些小常識，可你卻……看來是我們讓你接觸大自然太少了。”在回家的路上，爸爸又給我說：“陷進淤泥裡多放些稻草為什麼就能脫險，以後你學物理就能明白這個道理……這也是為什麼農民伯伯不用馬耕田，而用牛耕田的原因。”

這次踏青親身經歷的有趣事兒讓我終生難忘。它讓我明白了：人不能只呆在家裡看看書學習，其實大自然也是我們的好老師!我們要多與它親近，多與它接觸!多親身走進它!