採菊東籬下造句

造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾 《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。” 夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》 四：“造句也共同斟酌，由 樂華 用鉛筆記錄下來。”

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1、我曾經也向往採菊東籬下，悠然見南山的陶淵明式愛情；但菊花已在現實生活中枯萎，而我也不再悠然。這並不是我喜歡你、你喜歡我便可以在一起的世界。這世界有山、有海，也有牆，並不如我們想像的那樣平坦。

2、採菊東籬下，悠然見南山。

3、採菊東籬下，忽然見拆遷。

4、客路青山外，舟行綠水間。清風眼保健，明月最養眼。閒釣江湖鮮，烹魚山水間。秀色猶可餐，食魚明亮眼。採菊東籬下，悠然去泡茶。泡一杯幸福，喝兩杯明目。世界視覺日，放鬆心情，保。

5、雖然沒有陶公“採菊東籬下，悠然見南山”的意境，卻也有“開門西山下，悠然見東山”的雅緻。

6、簞食瓢飲不美，美的是居陋巷不改其樂的人，竹籬短篁不美，美的是採菊東籬下的人。

7、人和社會，一切鬥爭的總結局也許都是中庸而已。與其認真，不如隨便，採菊東籬下，悠然見南山。有錢就尋一醉，無錢就尋一睡，與過無爭，隨遇而安。

8、美好是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的掛念;美好是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收穫。美好是“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適;美好是“奇聞共欣賞，疑義相與析”的愉悅。

9、陶淵明採菊東籬下，悠遊自在，寫出了很多優秀的田園詩句。

10、杜牧聞聽此言，雖然心下有慼慼然，但是同時那文人的脾氣也起來了，禁不住擊節而歌，“採菊東籬下，悠然見南山……”。

11、風蕭蕭兮易水寒，壯士一去不復返”。哥們，雖然上班像上戰場，但是，下班後，“採菊東籬下，悠然見南山”。祝幸福快樂！

12、瀟灑是一道恪守在每個人心靈中的美麗的風景，瀟灑的內涵包羅永珍。“採菊東籬下”是一種清靜的瀟灑“勝似閒庭信步”是一種喜悅的瀟灑，“一覽眾山小”是一種成功的瀟灑。

13、靜觀花開花落，學會坦然；笑看雲捲雲舒，學會釋然；採菊東籬下，學會悠然；願友學好人生課，生活怡然又自得！

14、在庭院也好，在池邊也罷;擺幾盞瓜果，沏一壺香茗，手釋一卷古書;身邊或嬌妻，或美婢，紅袖添香，怡然自樂，自能體會東晉靖節先生的‘採菊東籬下，悠然見南山。

15、謙讓是蘇東坡“莫聽穿林打葉聲，何妨吟嘯且徐行，竹杖芒鞋輕勝馬”的從容；謙讓是陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的超然；謙讓是杜甫“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”的感慨。

16、結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾？心遠地自偏。採菊東籬下，悠然見南山。山氣日夕佳，飛鳥相與還。此中有真意，欲辯已忘言。

17、陶淵明的一生選擇的是站立。雖然自己的生活窮困潦倒，但為了避開官場的汙濁，他不為五斗米折腰，選擇了歸隱田園。於是，便有了“採菊東籬下，悠然見南山”的自由和“晨興理荒廢，帶月荷鋤歸”的閒適。

18、很多中國人住了多年的高樓大廈，老了卻最想有個院子，“採菊東籬下，悠然見南山”，那樣的生活情致大概是很多中國人的一致嚮往，在養個雞鴨狗兔什麼的，才叫落葉歸根。這個根，從本質上說就是對土地的心理依賴。

19、花是大地的女兒，花是動人的少女，花是傳遞愛心的天使。菊，是一種悠閒，一種“採菊東籬下，悠然見南山”的悠閒。

20、幸福是“臨行密密縫，意恐遲遲歸”的牽掛；幸福是“春種一粒粟，秋收千顆子”的收穫。幸福是“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適；幸福是“奇聞共欣賞，疑義相與析”的愉悅。

21、正如那“採菊東籬下，悠然見南山”的悠然寧靜，“明月鬆間照，清泉石上流”的純淨自然，“山光悅鳥性，潭影空人心”的空曠清新等。

句子是語言運用的基本單位，它由詞或片語構成，能表達一個完整的意思，如告訴別人一件事，提出一個問題，表示要求或制止，表示某種感慨。它的句尾應該用上句號、問號或感嘆號。造句的方法一般有以下幾種：

一、在分析並理解詞義的基礎上加以說明。如用“瞻仰”造句，可以這樣造：“我站在廣場上瞻仰革命烈士紀念碑。”因為“瞻仰”是懷著敬意抬頭向上看。

二、用形容詞造句，可以對人物的動作、神態或事物的形狀進行具體的描寫。如用“鴉雀無聲”造句：“教室裡鴉雀無聲，再也沒有人說笑嬉鬧，再也沒有人隨意走動，甚至連大氣都不敢出了。”這就把“鴉雀無聲”寫具體了。

三、有的形容詞造句可以用一對反義詞或用褒義詞貶義詞的組合來進行，強烈的對比能起到較好的表達作用。如用“光榮”造句：“講衛生是光榮的，不講衛生是可恥的。”用“光榮”與“可恥”作對比，強調了講衛生是一種美德。

四、用比擬詞造句，可以藉助聯想、想象使句子生動。如用“彷彿”造句：“今天冷極了，風颳在臉上彷彿刀割一樣。”

五、用關聯詞造句，必須注意詞語的合理搭配。比如用“儘管……可是……”造句：“儘管今天天氣很糟，但是大家都沒有遲到。” 這就需要在平時學習中，把關聯詞的幾種型別分清並記住。

六、先把要造句的詞擴充套件成片語，然後再把句子補充完整。如用“增添”造句，可以先把“增添”組成“增添裝置”、“增添信心”或“增添力量”，然後再造句就方便多了。

隨著資訊新媒體的發展，網路已經成為繼報紙、收音機、電視之後的主流媒體，並有將其整合的趨勢。網民數量的激增使得網路話題的熱議和網路語言迅速成為流行語。出現了很多新現象：網路造句——當某一新聞事件在網路迅速流傳之後，新聞事件中的某一具有代表性的詞語，在網友們的推廣下，成為造句的主體，並迅速在網路流行展開。比如李剛事件中，我爸叫李剛成為流行語，以它進行的造句活動在網路鋪開。例如：窗前明月光，我爸是李剛；給我一個李剛，我能撐起整個地球等。而在360與騰訊的3Q網路大戰之後，一句“我很艱難的做出決定”也迅速流行。這類造句的特徵主要是將已有的詩句、文章等進行改變而成。