- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
- 10613
- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
- 17881
- 下面爲您提供關於【微薄的造句】內容,供您參考。1、當初爺爺奶奶靠微薄的工資養育四個子女,日子過得很艱難。2、媽媽微薄的收入和住院的費用比起來簡直是杯水車薪。3、父親這一點微薄的工資,是很難維持一家人的生活。4、有舊社會,就是有工可做,那微薄的收入,也不足以仰事俯畜。...
- 25282
- 下面爲您提供關於【造句淺薄】內容,供您參考。1、他大吹大擂,顯得淺薄而庸俗。2、他爲他的淺薄感到汗顏無地。3、有些學識淺薄的青年,寫文章常常會弄出別風淮雨的笑話。4、他的知識淺薄,還要不懂裝懂,自以爲是。5、這個人非常淺薄,令人厭惡!6、再有,浪費食物不是什麼有面子,值得炫...
- 21540
- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
- 29903
- 下面爲您提供關於【淡薄造句】內容,供您參考。1、我覺得從現在開始要對你們進行節約教育和責任教育,現在的孩子對物的珍惜意識淡薄,表面上是物質生活水平提高了,可仔細想想是你們責任意識淡薄了,深層次的想想是你們對自己,對家庭,對社會不負責任的的行爲,東西不好吃就扔,隨便亂花...
- 8287
- 下面爲您提供關於【薄收造句】內容,供您參考。1、由於坡樑地全部進行退耕種草,農民的勞動強度大幅度地減小了,種植方式不再是貪大求全,廣種薄收了,逐步轉向了少而精的優質、高效生態農業。2、但近年隨着生態環境的惡化,地下水位的下降,土地退化等現象的出現,導致該地區農業生產廣...
- 14916
- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
- 12443
- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
- 18192
- 下面爲您提供關於【造句鄙薄】內容,供您參考。1、這對於鄙薄技術工作的人,也是一個極好的教訓。2、我們不能鄙薄勞動者。3、此人鄙薄無知,難當重任。關於【鄙薄】擴展閱讀【鄙薄】漢語拼音爲:bǐbó。【鄙薄】基本意思爲:1.輕視;看不起:~勢利小人。臉上露出~的神情。2.淺陋微薄(多...
- 26205
- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
- 10152
- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
- 15841
- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
- 15788
- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
- 4786
- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
- 27685
- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
- 8298
- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
- 21503
- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
- 23599
- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
- 8740
- 下面爲您提供關於【澆薄造句】內容,供您參考。1、可是士人們卻認爲前者情有可原,而商人一坐轎子,他們就感到世風澆薄了。2、不過,透過“濃濃的節日氛圍”,公衆還是感覺到了一種無可奈何的淡漠和澆薄。3、人的寬厚、澆薄、慷慨、吝嗇,都是後天的刻意造作。4、“見其語言虛詐,兼有...
- 24962
- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
- 4902
- 下面爲您提供關於【淺薄造句】內容,供您參考。1、他雖然官做得很大,但飽食終日,無所用心,變得越來越淺薄,正應了古人所說的“肉食者鄙”那句話。2、驕傲隨無知而增長;越是知識淺薄的人,越是目空一切。3、他的知識淺薄,還要不懂裝懂,自以爲是。4、知識淺薄,輕狂自信。5、如果學習當...
- 7761
- 下面爲您提供關於【薄造句bo】內容,供您參考。1、他爲他的淺薄感到汗顏無地。2、我們不能鄙薄勞動者。3、眼見勢單力薄,他只好溜走。4、清晨,薄霧籠罩着大地。5、小強臉皮薄,容易害羞。6、此人鄙薄無知,難當重任。7、一羣輕薄少年,嘻嘻哈哈地走了過去。8、我的禮物非常菲薄,不成...
- 15151
- 下面爲您提供關於【薄的造句】內容,供您參考。1、眼見勢單力薄,他只好溜走。2、此人鄙薄無知,難當重任。3、小強臉皮薄,容易害羞。4、清晨,薄霧籠罩着大地。5、我們不能鄙薄勞動者。6、他爲他的淺薄感到汗顏無地。7、我課外書讀得少,語文基礎比較薄弱。8、我的禮物非常菲薄,不成...
- 12141
- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
- 25059