- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 下面爲您提供關於【吹噓造句】內容,供您參考。1、誰都知道他是一個害人蟲,他卻一個勁兒吹噓自己一向悲天憫人,真不知羞恥。2、作學問應該腳踏實地,最忌裝腔作勢,任意吹噓。3、他本身是報紙編輯,因此每作新詩詞必在報紙上自我吹噓,儼然以當代文豪自居。4、聽他這麼一吹噓,原本不想...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 下面爲您提供關於【吹雪造句】內容,供您參考。1、吹雪,大風雪,堆雪,暴風雪。2、闡述了我國西部地區和東北地區公路雪害造成的危害和公路風吹雪防治的必要性,並提出了相應的防治措施。3、西門吹雪不知道的是,站在百萬妖軍戰陣之中的龜老,現在比他感覺還要荒謬、比蠻愚感覺還要糾...
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- 下面爲您提供關於【用吹毛造句】內容,供您參考。1、這個人事事吹毛求疵,很難相處。2、評價一個同學,應該一分爲二,不能只是吹毛求疵,把人說得一無是處。3、這裏講得有些吹毛求疵,但大家一定要有這個意識。4、他這人最好尋瘢索綻,吹毛求疵。5、她連一點芝麻小事都要挑剔,未免太吹...
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- 1、吹空調拉肚子的原因:體虛,在身體虛弱或體質差的情況下,如果到空調房吹空調,會使得寒氣進入身體,容易造成感冒,此時身體的抵抗能力比較弱,因此會有拉肚子的現象出現。2、腸胃受到刺激,如果長期在氣溫較高的環境下活動,突然一下進入氣溫較低的環境,很容易對胃腸道造成一定的刺激,從...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 下面爲您提供關於【吹牛造句】內容,供您參考。1、靠吹牛拍馬而飛黃騰達的人,最終會失敗的。2、他是一個喜歡吹牛的傢伙。3、小明愛吹牛,大家都不相信他說的話。4、那樣大言不慚地吹牛,誰敢相信!5、我總感到,威子的打架帶有反世俗的性質。他用拳頭同那些他所看不慣的討厭的趾高...
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- 下面爲您提供關於【用大吹大擂造句】內容,供您參考。1、他對女朋友大吹大擂說他的那篇習作。2、那些政客對他們的政治主張總要大吹大擂,目的是爲了當選。3、他大吹大擂,顯得淺薄而庸俗。4、他取得了一點成績,就得意洋洋,而且大吹大擂。5、你就喜歡大吹大擂,把芝麻都說成西瓜。6...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 下面爲您提供關於【吹大氣造句】內容,供您參考。1、其實,它完全是胡吹大氣,飛行試驗器返回那天,我們正值月夜期間,小兔子還睡得正沉。2、現在,慢慢吹大氣球,注意這些點的變化。3、吹大氣球,然後把氣球口放開一點點,放出空氣。4、吹大氣,你有多少錢?網易網友。5、透過網絡工具聊天,大...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 下面爲您提供關於【用吹拂造句子】內容,供您參考。1、溫暖的春風吹拂着大地,農民播下的種子正在萌芽。2、傍晚,秋風吹拂,水面泛起層層微波。3、在春風吹拂下,楊柳就像姑娘的長髮一樣輕輕飄動。4、愛心是一縷吹拂在炎夏的清風,使暴躁悶熱的人感到生命的愉悅。5、柳枝被春風吹拂...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 1、這裏講得有些吹毛求疵,但大家一定要有這個意識。2、評價一個同學,應該一分爲二,不能只是吹毛求疵,把人說得一無是處。3、這個人事事吹毛求疵,很難相處。4、他這人最好尋瘢索綻,吹毛求疵。5、老王對人就是喜歡吹毛求疵,所以沒什麼朋友。6、對人不要吹毛求疵,應該寬容大度。...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸爲寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 下面爲您提供關於【用吹風造句簡單】內容,供您參考。1、他把溼衣服放在視窗吹風,一會兒就幹了。2、理髮師正忙着幫客人吹風。3、其實無論是否田野吹風,溪邊小坐,雖身處煩囂囂紅塵,只需氣定神閒,便是禪境。4、和朋友在一起真好,手牽手,吹吹風,踩着泛黃的銀杏葉。5、在風口吹風,小心...
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