- 1、疏導是指積極疏通引導,堅持正面教育的一種德育方法。2、社會主義學校德育重在發揚民主,啓發學生自覺,曉之以理,動之以情,循循善誘,因勢利導,鼓勵他們積極上進。不主張單純的消極禁止、強制、壓服。具體做法有:發揚民主,尊重學生的主動性、積極性;擺事實,講道理,以科學的真理和豐富...
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- 1、快樂,不是永恆的;痛苦,也不是永恆的。2、你不給自己煩惱,別人也不可能給你煩惱。3、你的生命不再只屬於你自己,而是屬於所有愛你的人!4、當你知道迷惑時,並不可憐,當你不知道迷惑時,纔是最可憐的。5、對自己忠實,纔不會對別人欺詐。6、能夠把自己壓得低低的,那纔是真正的尊貴。7...
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- 1、自我放鬆,這也很好操作,每天固定時間播放音樂,讓孩子即在你感到身心疲憊時,先停下來,坐在椅子或平躺於牀上,選擇一首自己平常喜歡的、輕鬆的、能夠引人向上的音樂,如“神祕園”、喜多郎的作品等,讓自己的不快思緒靜靜地隨音樂飄散,使自己快樂起來。2、家長給孩子緩解壓力,有些...
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- 1、自我放鬆,這也很好操作,每天固定時間播放音樂,讓孩子即在你感到身心疲憊時,先停下來,坐在椅子或平躺於牀上,選擇一首自己平常喜歡的、輕鬆的、能夠引人向上的音樂,如“神祕園”、喜多郎的作品等,讓自己的不快思緒靜靜地隨音樂飄散,使自己快樂起來。2、家長給孩子緩解壓力,有些...
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- 1、改善孩子學習環境。不良的學習環境比如家庭不和、同學不睦、和老師鬧矛盾等等等,這樣的學習環境會嚴重分散孩子的注意力,還會影響孩子的價值觀和學習觀,使他們無心學習。所以,首先就必須要改善自己所處的環境,請老師和家長配合,營造一個重學、樂學的氛圍,消除自己因學習成績...
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- 1、開導自殘的孩子最好的辦法就是帶孩子去精神科就診,接受專業的評估,然後幫助孩子理解自己行爲。自殘行爲的發生往往和情緒問題和衝動、控制障礙等問題連在一起,對孩子來講是一個疾病的狀態,不是一種意志缺乏或者其他性質的行爲,不完全是透過一般的開導就能夠解決。2、孩子萬...
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- 1、開導自殘的孩子最好的辦法就是帶孩子去精神科就診,接受專業的評估,然後幫助孩子理解自己行爲。自殘行爲的發生往往和情緒問題和衝動、控制障礙等問題連在一起,對孩子來講是一個疾病的狀態,不是一種意志缺乏或者其他性質的行爲,不完全是透過一般的開導就能夠解決。2、孩子萬...
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- 1、家長多養成和孩子談心的習慣,試着去表達自己的情緒,從而引導孩子去嘗試表達情緒,學會傾訴內心的一些不良情緒,本身就是疏解壓力的方式,可以緩解焦慮。2、高三階段出現焦慮症,與自信心的缺乏有很大的關係,所以應該嘗試多關注孩子的優點,不斷地去鼓勵孩子,幫助孩子提升自信,也有利...
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- 1、疏導(guide)是指積極疏通引導,堅持正面教育的一種德育方法。社會主義學校德育重在發揚民主,啓發學生自覺,曉之以理,動之以情,循循善誘,因勢利導,鼓勵他們積極上進。2、不主張單純的消極禁止、強制、壓服。具體做法有:發揚民主,尊重學生的主動性、積極性;擺事實,講道理,以科學的真理...
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- 1、不做道德判斷。對於孩子的逆反行爲,要用發展的眼光去看,和孩子的交流,要注意減少對孩子的道德判斷。2、理解和包容。不要用正確與錯誤去評論孩子的行爲,而是要給予他們更多的理解。這樣才能讓他們最大程度地沉澱自己的情緒感受,進而更好地轉化自己的行爲和處事方式。3、陪...
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- 1、一定要選擇心理治療的方法,積極的進行調整,如果比較嚴重可以和要好的朋友聊天、轉移注意力都可以嘗試,或者去尋求專業的心理諮詢師的幫助,比如認知行爲治療、人本主義治療、家庭治療等。2、如果青春期的心理問題是因爲家庭矛盾,與父母關係不好引起來,可以考慮家庭療法,互相包...
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- 1、幫助孩子瞭解自身情緒,孩子對情緒認知能力比較不足,因此需要有人榜樣去對自身情緒做出解答,他們才能將自身情緒合理化。特別是面對孩子負面情緒的時候,家長更要保持耐心去幫助孩子認識到自己的負面情緒會產生哪些影響,幫助孩子接納自己的情緒後果。2、包容孩子的情緒、允許...
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- 1、一定要溝通和交流,尤其是要讓孩子學會樹立正確戀愛觀念,比如給孩子購買性心理髮育教材或者課本,讓孩子學會正確對待戀愛問題以及性心理髮育的問題,讓孩子變得成熟、更加負責任,學會解決早戀問題。2、應該對孩子早戀問題多一些包容、耐心,在教育的過程當中應該學會傾聽孩子內...
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- 1、讚美孩子。當孩子有進步的時候,家長一定要第一時間表揚和讚美孩子,讓孩子更願意去學習去進步。這樣有利於培養孩子學習的積極性,糾正孩子的厭學心理。2、培養興趣,樹立信心。興趣是最好的老師,要儘量創造條件,讓孩子參與各種其感興趣的學習活動,並從中品味到學習的成功感和趣...
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- 1、父母要多鼓勵。學習成績的波動,內心的焦躁都可能讓孩子對學習,對考試失去信心。此時家長就是孩子的心靈導師,要多鼓勵孩子,幫助孩子。讓孩子認識到自身的優勢,樹立信心,告訴他正常發揮自己的水平一定沒問題。2、目標減壓。目前心理壓力較大的初三學生,多數是一些學習成績不錯...
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- 1、幫助孩子認識嫉妒情緒;父母有必要讓孩子認識到嫉妒是生活中比較常見的一種情緒,孩子要做的不是壓抑他而是正視他,不被這種情緒所裹挾才能夠勇敢面對。2、給予孩子正面的評價;當孩子做得好,取得成績時,父母應該給予正面的評價,鼓勵和表揚會讓孩子成長的更多。父母正面的評價會...
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- 1、可心理疏導:孩子比較情緒化多數是不良因素刺激引起,家長此時可適當進行心理疏導,幫助孩子緩解情緒化症狀,如多和孩子溝通交流,儘早明確具體原因,儘快幫助孩子解開心結,消除誘發因素。同時家長平時要多陪伴孩子,多和孩子在一起吃飯、睡覺、玩耍等,使孩子感覺到被關愛及感覺到溫...
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- 1、換位思考:家長也是從青春叛逆期走過來的,可能沒有現在的孩子表現得明顯,所以面對孩子令人不解的行爲,不妨換位思考,想想孩子爲什麼會這樣。有了共鳴後就會理解孩子,能找出問題的癥結。2、尊重孩子:家長不要放大孩子的弱點,不要拿孩子的短處同別的孩子的優點比較。在與孩子接觸...
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- 1、正確看待現實生活中的事情,要引導孩子正確看待現實生活中的人和事,培養孩子好的性格。家長可以透過媒體有益的故事、電影、電視的某些片段,分析情節中蘊含的道理,使他們能看到現實社會真實的一面,提高他們能經受困難和挫折的準備,發展心理平衡感,增強心理承受力。2、糾正孩子...
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- 1、一定要選擇心理治療的方法,積極的進行調整,如果比較嚴重可以和要好的朋友聊天、轉移注意力都可以嘗試,或者去尋求專業的心理諮詢師的幫助,比如認知行爲治療、人本主義治療、家庭治療等。2、如果青春期的心理問題是因爲家庭矛盾,與父母關係不好引起來,可以考慮家庭療法,互相包...
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- 1、一定要多溝通和交流,尤其是要讓孩子學會樹立正確戀愛觀念,比如給孩子購買性心理髮育教材或者課本,讓孩子學會正確對待戀愛問題以及性心理髮育的問題,讓孩子變得成熟、更加負責任,學會解決早戀問題。2、應該對孩子早戀問題多一些包容、耐心,在教育的過程當中應該學會傾聽孩子...
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- 1、一定要多溝通和交流,尤其是要讓孩子學會樹立正確戀愛觀念,比如給孩子購買性心理髮育教材或者課本,讓孩子學會正確對待戀愛問題以及性心理髮育的問題,讓孩子變得成熟、更加負責任,學會解決早戀問題。2、應該對孩子早戀問題多一些包容、耐心,在教育的過程當中應該學會傾聽孩子...
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- 1、營造健康溫馨的環境。瞭解孩子出現的心理問題的原因,是由於抑鬱、焦慮,還是應急性的心理障礙等。可以針對孩子自身特點,採取個體化的心理疏導方法。首先要給孩子提供溫馨、寬鬆、舒適的家庭環境,在家庭氛圍中儘量不要過多言語訓斥或肢體打罵,儘量採取說服教育的方式。其次...
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- 1、提高孩子的勝任感:勝任感:孩子會透過自己所做的行爲、努力而獲得積極的對自我價值感的體驗,所以,“勝任感”又可以成爲“自我價值感”。通俗理解,就是“我能做好,所以我是有價值的,既然我是有價值的,那我更有幹勁繼續做下去了。”尋找孩子學習的動力,讓孩子嘗試成功的喜悅。可...
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- 1、家長關心孩子的心理表現和心理變化,多和孩子交談,拉近與孩子的距離,從解決矛盾着手,消除孩子的心理障礙。2、孩子的心理疏導一定要保密,不要把這件事說給任何人聽,否則會給孩子很大的心理壓力。如果孩子知道很多人都知道自己心理有問題的話,孩子會變得自卑,對孩子的成長有很大...
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