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关于无以的生活百科

无以言表具体是什么意思

  • 无以言表具体是什么意思

  • 1、无以言表，汉语词汇，是指无法用语言表达；无以：没有什么可以用来；无从。言：言语。表：表达。2、同义词：无法言表、难以言表、难于言表。3、出处。唐·白居易《代书诗一百韵寄微之》:“肺腑都无隔，形骸两不羁。”...
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非学无以致疑非问无以广识的意思

  • 非学无以致疑非问无以广识的意思

  • 1、“非学无以致疑，非问无以广识”的意思是如果不学习，就没有办法解除自己的疑惑。如果不好问，就无法扩大自己的见识。2、出自于刘开《问说》，刘开是清代散文家，是姚鼐打出文派的第一代传人，其代表作有《孟涂文集》等。...
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非学无以广才的广是什么意思

  • 非学无以广才的广是什么意思

  • 1、广：增长。2、出自三国诸葛亮《诫子书》，原文选段：夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。3、译文：君子的行为操守，从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干...
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非淡泊无以明志非宁静无以致远最初是哪位父亲对孩子的教导 这句话的解释是什么
非淡泊无以明志的出处

  • 非淡泊无以明志的出处

  • 1、“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”最初是诸葛亮对孩子的教导。2、出自诸葛亮《诫子书》，《诫子书》是诸葛亮晚年写给他八岁的儿子诸葛瞻的一封家书。诸葛亮一生为国，鞠躬尽瘁，死而后已。他为了蜀汉国家事业日夜操劳，顾不上亲自教育儿子，于是写下这篇书信告诫诸葛瞻。...
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非淡泊无以明志非宁静无以致远什么意思 非淡泊无以明志非宁静无以致远的意思是什么
不以规矩无以成方园孟子是什么意思

  • 不以规矩无以成方园孟子是什么意思

  • 1、意思是不用规和矩，就画不成方形和圆形。比喻人人遵守规则，才能有良好的秩序。2、不以规矩，不能成方出自《孟子》的《离娄章句上》。孟子要求当政者实施仁政的呐喊。具体落实到两个方面：一法先王、二是选贤才。3、作品原文：孟子曰：离娄之明、公输子之巧，不以规矩，不能成方圆；师...
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匈奴未灭无以家为是什么意思

  • 匈奴未灭无以家为是什么意思

  • 1、匈奴未灭无以家为意思是匈奴还没有消灭，怎么能够成家呢。2、霍去病（前140年—前117年），汉族，河东平阳（今山西临汾西南）人，西汉名将、军事家，官至大司马骠骑将军，封冠军侯。霍去病是名将卫青的外甥，善骑射，用兵灵活，注重方略，不拘古法，勇猛果断，善于长途奔袭、快速突袭和大迂回、大穿插...
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不知言无以知人也的意思

  • 不知言无以知人也的意思

  • 1、不知言无以知人也的意思是：不善于分辨别人的话语，就不能真正了解他。2、原文：孔子曰：“不知命，无以为君子也。不知礼，无以立也。不知信，无以知人也。”3、译文：孔子说：“不懂得天命，就不能做君子。不知道礼仪，就不能立身处世。不善于分辨别人的话语，就不能真正了解他。”...
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解释非淡泊无以明志的简单介绍 非淡泊无以明志的意思

  • 解释非淡泊无以明志的简单介绍 非淡泊无以明志的意思

  • 1、非淡泊无以明志的意思是：不把眼前的名利看得轻淡就不会有明确的志向。2、出自诸葛亮54岁时写给他8岁儿子诸葛瞻的《诫子书》。这既是诸葛亮一生经历的总结，更是对他儿子的要求。在这里诸葛亮用的是双重否定的句式，以强烈而委婉的语气表现了他对儿子的教诲与无限的期望。3...
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匈奴未灭无以家为的含义

  • 匈奴未灭无以家为的含义

  • 1、匈奴未灭无以家为意思是匈奴还没有消灭，怎么能够成家呢。2、霍去病（前140年—前117年），汉族，河东平阳（今山西临汾西南）人，西汉名将、军事家，官至大司马骠骑将军，封冠军侯。霍去病是名将卫青的外甥，善骑射，用兵灵活，注重方略，不拘古法，勇猛果断，善于长途奔袭、快速突袭和大迂回、大穿插...
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非淡泊无以明志非宁静无以致远最初是哪位父亲对孩子的教导 非淡泊无以明志的出处
无规矩不成方圆是什么意思出自哪里 不以规矩无以成方圆的意思

  • 无规矩不成方圆是什么意思出自哪里 不以规矩无以成方圆的意思

  • 1、无规矩不成方圆是一个汉语词汇，拼音是Wúguījǔbùchéngfāngyuán。形容没有规矩，就不会有规整的方圆。出自战国·邹·孟轲《孟子·离娄上》。2、“没有规矩不能成方圆”是句俗语，常强调做任何事都要有一定的规矩、规则、做法，否则无法成功。它本来来自木匠术语，“规”...
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不学礼无以立的意思怎么理解不学礼无以立的意思

  • 不学礼无以立的意思怎么理解不学礼无以立的意思

  • 1、不学礼，无以立的意思是：不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处。“礼”，可以理解为规矩，而不是礼貌。2、出自《论语·季氏篇第十六》礼教恭俭庄敬，此乃立身之本。有礼则安，无礼则危。故不学礼，无以立身。...
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非学无以广才的广怎么解释

  • 非学无以广才的广怎么解释

  • 1、广：增长。2、出自三国诸葛亮《诫子书》，原文选段：夫君子之行，静以修身，俭以养德。非澹泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。3、译文：君子的行为操守，从宁静来提高自身的修养，以节俭来培养自己的品德。不恬静寡欲无法明确志向，不排除外来干...
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成语无以匹敌的意思

  • 成语无以匹敌的意思

  • 1、无以匹敌不是成语，应该是不可匹敌，或者无以复加。2、不可匹敌，汉语成语，拼音是bùkěpǐdí，意思是没有能够和他相提并论的对手。形容人在某一方面十分出色。3、无以复加，汉语成语，拼音是wúyǐfùjiā，意思是不可能再增加，指某事在程度上达到了极点。...
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非淡泊无以明志非宁静无以致远最初是哪位父亲对孩子的教导

  • 非淡泊无以明志非宁静无以致远最初是哪位父亲对孩子的教导

  • 1、“非淡泊无以明志,非宁静无以致远”最初是诸葛亮对孩子的教导。2、出自诸葛亮《诫子书》，《诫子书》是诸葛亮晚年写给他八岁的儿子诸葛瞻的一封家书。诸葛亮一生为国，鞠躬尽瘁，死而后已。他为了蜀汉国家事业日夜操劳，顾不上亲自教育儿子，于是写下这篇书信告诫诸葛瞻。...
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非淡泊无以明志非宁静无以致远的意思是什么

  • 非淡泊无以明志非宁静无以致远的意思是什么

  • 1、非淡泊无以明志非宁静无以致远的意思是：不看淡眼前的利益就不会明确自己的志向，不平静下来学习就到达不了更远的境界。出自诸葛亮54岁时写给他8岁儿子诸葛瞻的《诫子书》。2、原文：夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无...
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怎么理解不学礼无以立的意思

  • 怎么理解不学礼无以立的意思

  • 1、不学礼，无以立的意思是：不学会礼仪礼貌，就难以有立身之处。“礼”，可以理解为规矩，而不是礼貌。2、出自《论语·季氏篇第十六》礼教恭俭庄敬，此乃立身之本。有礼则安，无礼则危。故不学礼，无以立身。...
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不知言无以知人也的意思是什么 不知言无以知人也的意思

  • 不知言无以知人也的意思是什么 不知言无以知人也的意思

  • 1、不知言无以知人也的意思是：不善于分辨别人的话语，就不能真正了解他。2、原文：孔子曰：“不知命，无以为君子也。不知礼，无以立也。不知信，无以知人也。”3、译文：孔子说：“不懂得天命，就不能做君子。不知道礼仪，就不能立身处世。不善于分辨别人的话语，就不能真正了解他。”...
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非宁静无以致远的致原文及翻译 非宁静无以致远的致是什么意思

  • 非宁静无以致远的致原文及翻译 非宁静无以致远的致是什么意思

  • 1、非宁静无以致远的致意思是：达到。2、《诫子书》【作者】诸葛亮【朝代】三国时期夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将...
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非宁静无以致远的致原文及翻译

  • 非宁静无以致远的致原文及翻译

  • 1、非宁静无以致远的致意思是：达到。2、《诫子书》【作者】诸葛亮【朝代】三国时期夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将...
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不积跬步无以至千里不积小流无以成江海什么意思

  • 不积跬步无以至千里不积小流无以成江海什么意思

  • 1、不积跬步无以至千里不积小流无以成江海：不积累一步半步的行程，就没有办法达到千里之远；不积累细小的流水，就没有办法汇成江河大海。2、出自荀子《劝学篇》，原文摘抄：积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。故不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海。...
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不积跬步无以至千里的意思是什么 不积硅步无以成千里的哲理

  • 不积跬步无以至千里的意思是什么 不积硅步无以成千里的哲理

  • 1、不积跬步，是一个汉语成语。跬步kuǐbù亦作“蹞步”。指一步半步。常与后句“无以至千里”连用，意为做事情不一点一点积累，就永远无法达成目的。2、全句的意思是：没有一步半步的累计，就没有办法到达千里的地方；不积累小河流，就没有办法汇成江海。3、比喻积累的作用，可以充实、...
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不积跬步无以至千里不积小流无以成江海的意思是啥

  • 不积跬步无以至千里不积小流无以成江海的意思是啥

  • 1、不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海的意思是：如果不累积一步半步的旅程，就没有办法达到千里之外去，如果没有积累成小河流，就没有办法融入河流。2、这句话出自于《荀子》一书的首篇《劝学》。3、《劝学》积土成山，风雨兴焉；积水成渊，蛟龙生焉；积善成德，而神明自得，圣心备焉。...
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