![整饰造句]( "整饰造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![慷组词造句]( "慷组词造句")
- 1、慷慨造句：她依从着他，就像在睡梦里一样，她的胸前戴不下了，但是德贝维尔还是又摘了一两个玫瑰的花蕾插进她的帽子里，而且还十分慷慨大方地在她的篮子里堆了一些其它的花朵。2、慷慨激昂造句：出生在杰克逊，密西西比州于1943年，她和她的全家搬到了俄亥俄州出生之后，她是因为她父亲...
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![葱岭造句]( "葱岭造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![怎么造句呢 日本人的英文]( "怎么造句呢 日本人的英文")
- 1、日本人[名]Japaneseperson;2、[例句]日本人、美国人，甚至法国人和德国人，都依据结果来评判经济政策的好坏。TheJapanese,Americans,andeventheFrenchandGermans,judgeeconomicpoliciesbyresults.3、日本人从未制造过与此描述有丝毫相近的飞机。TheJapaneseneverbuiltany...
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![让客造句]( "让客造句")
- 让客的造句有：让客人只需花费“二星级的价格”，就能享受到“五星级的服务”。为什么老朋友老同学都不到你那儿去玩?一是因为你那是门禁森严，不容易进去;二是因为你们夫妇说话总像吵架，让客人感到不安。让客的造句有：宁可自己麻烦十分，不让客户为难一时。逐鹿中原是一个不断求新...
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![心疼造句]( "心疼造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![吃错药造句]( "吃错药造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![挺起胸膛造句]( "挺起胸膛造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![回笼觉造句]( "回笼觉造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![逛造句]( "逛造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![哭笑不得的意思是什么 哭笑不得的意思和造句]( "哭笑不得的意思是什么 哭笑不得的意思和造句")
- 1、哭笑不得的意思是哭也不好，笑也不好。形容很尴尬。出自《皮匠说谎》。2、造句：否则咬着了辣椒，哭笑不得的时候，我不能负责。他经常干些让人哭笑不得的蠢事。小刚不着边际的回答令老师哭笑不得。3、哭笑不得，汉语成语，拼音是kūxiàobùdé。4、出处：元·高安得《皮匠说谎》：好...
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![沿儿造句]( "沿儿造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![李代桃僵的造句]( "李代桃僵的造句")
- 李代桃僵的造句是：李代桃僵的造句是：(1).这明明不是你的错，你偏偏要李代桃僵，何苦呢？(2).真想不到，他竟干了那么多李代桃僵的罪恶勾当。感情色彩是中性成语。拼音是lǐdàitáojiāng。繁体是李代桃殭。年代是古代成语。结构是主谓式成语。关于成语李代桃僵的详细内容，我们通过...
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![鱼贯而行造句]( "鱼贯而行造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![方针造句]( "方针造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![康庄造句]( "康庄造句")
- 康庄的造句有：我国人民正沿着社会主义的康庄大道奋勇前进。我们昂首阔步地前进在社会主义康庄大道上。康庄的造句有：因为他平时不断努力，才能走上康庄大道，一帆风顺。只要肯向上进取，你的未来绝对是条康庄大道。拼音是：kāngzhuāng。结构是：康(半包围结构)庄(半包围结构)。注音...
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![用迎接造句]( "用迎接造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![重新造句大全]( "重新造句大全")
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![灯笼花造句]( "灯笼花造句")
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![源清流洁造句]( "源清流洁造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![偷看造句]( "偷看造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![沙沙的造句]( "沙沙的造句")
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![执法造句]( "执法造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![细腻的造句]( "细腻的造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用卖力造句]( "用卖力造句")
- 造句指懂得并使用字词，按照一定的句法规则造出字词通顺、意思完整、符合逻辑的句子。依据现代语文学科特征，可延伸为写段、作文的基础，是学生写好作文的基本功。造句来源清俞樾《春在堂随笔》卷八：“其用意，其造句，均以纤巧胜。”夏丏尊叶圣陶《文心雕龙》四：“造句也共同斟酌，由...
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