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又有造句一年级

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1、姐姐长得漂亮,又有文化,在村里算得上百里挑一的好姑娘。

2、最近那些人又有些气焰嚣张了,看来我们又得管管了。

3、昨天晚上我才发现自己既失职又有眼不识泰山。

4、张老师讲得又生动又有趣,课堂里不时传出欢畅的笑声。

5、弱水外又有炎火之山,山上的火焰昼夜不息。

6、他明明知道全部秘密,但他妄言妄听,又有什么办法呢?

7、只要问心无愧,这些流言蜚语又有什么可怕的。

8、那少妇是文君新寡,可是又有人要娶她了。

9、这间客厅既有欧式家具又有中国古董,整体布置合谐,中西合璧,相映成辉。

10、昨天,又有一个小孩子降生了。

11、既然有充裕的资财,又有决心,那么创办一所学校,就轻而易举了。

12、奸臣当道的情况下,耿介直言、忠贞不二的臣子,又有哪一个不是朝不保夕,危如累卵。

13、只要有一个较好的工作条件,即使恶衣恶食,又有什么关系。

14、他又有些坐立不定,对什么都感到莫名其妙的不满意。

15、今天开会又有人迟到了。

16、不宁唯是,科学与道德,又有不可离之关系焉。

17、这间客厅既有欧式家具又有中国古董,整体布置合谐,使人赏心悦目,真可谓中西合璧,相映成辉。

18、这件事有益于群众,又有益于自己,狂奴故态呢?

19、这些尸位素餐的人和泥塑木雕又有什么区别?

20、有一次,一支英国巡逻队被三只犀牛杀得抱头鼠窜;又有一次,被一群狒狒怒冲冲杀得落荒而逃。

又有造句一年级

句子是语言运用的基本单位,它由词或词组构成,能表达一个完整的意思,如告诉别人一件事,提出一个问题,表示要求或制止,表示某种感慨。它的句尾应该用上句号、问号或感叹号。造句的方法一般有以下几种:

1、在分析并理解词义的基础上加以说明。如用“瞻仰”造句,可以这样造:“我站在广场上瞻仰革命烈士纪念碑。”因为“瞻仰”是怀着敬意抬头向上看。

2、用形容词造句,可以对人物的动作、神态或事物的形状进行具体的描写。如用“鸦雀无声”造句:“教室里鸦雀无声,再也没有人说笑嬉闹,再也没有人随意走动,甚至连大气都不敢出了。”这就把“鸦雀无声”写具体了。

3、有的形容词造句可以用一对反义词或用褒义词贬义词的组合来进行,强烈的对比能起到较好的表达作用。如用“光荣”造句:“讲卫生是光荣的,不讲卫生是可耻的。”用“光荣”与“可耻”作对比,强调了讲卫生是一种美德。

4、用比拟词造句,可以借助联想、想象使句子生动。如用“仿佛”造句:“今天冷极了,风刮在脸上仿佛刀割一样。”

5、用关联词造句,必须注意词语的合理搭配。比如用“尽管……可是……”造句:“尽管今天天气很糟,但是大家都没有迟到。” 这就需要在平时学习中,把关联词的几种类型分清并记住。

6、先把要造句的词扩展成词组,然后再把句子补充完整。如用“增添”造句,可以先把“增添”组成“增添设备”、“增添信心”或“增添力量”,然后再造句就方便多了。

随着信息新媒体的发展,网络已经成为继报纸、收音机、电视之后的主流媒体,并有将其整合的趋势。网民数量的激增使得网络话题的热议和网络语言迅速成为流行语。出现了很多新现象:网络造句——当某一新闻事件在网络迅速流传之后,新闻事件中的某一具有代表性的词语,在网友们的推广下,成为造句的主体,并迅速在网络流行展开。比如李刚事件中,我爸叫李刚成为流行语,以它进行的造句活动在网络铺开。例如:窗前明月光,我爸是李刚;给我一个李刚,我能撑起整个地球等。而在360与腾讯的3Q网络大战之后,一句“我很艰难的做出决定”也迅速流行。这类造句的特征主要是将已有的诗句、文章等进行改变而成。

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