多字的日記怎麼寫

寫日記不但能提高寫作能力，還能提高思想認識，培養嚴格要求自己的好習慣。

那麼，怎樣才能寫好日記？下面簡單介紹兩種指導學生寫好日記的方法。 一、剪貼日記 將報刊、車票、公園票、實況照片和電影戲劇以及展覽會的入場券等剪貼在日記本上，在旁邊或後面寫上說明或簡短的感想。

最佳答案 - 由投票者2個月前選出 雖然“多練筆”（堅持寫日記）也是新課標對習作的要求，但要讓學生從開始就喜歡寫再到會寫、愛寫卻不是一件容易的事。需要老師悉心指導，讓學生感受寫日記的快樂，不把它當成一項任務，反而作為自己的一種需要，把寫日記當成一種享受，有話就說、有話想說，這樣日記的作用才能得以真正的發揮。

在本學期，做為新教育師生共寫隨筆的實驗班級，我主要指導學生如何寫日記，寫什麼做為重點，讓學生養成喜歡寫日記的的好習慣。下面，談談我這一學期來的一些收穫。

一、明確記日記的好處。 學生都不怎麼喜歡寫作文，何況讓學生寫日記。

因此，在接到通知說我們班要開展師生共寫隨筆的通知後，心裡還真是有點擔心，如果學生都不願意寫那怎麼辦呢？於是想了許多的辦法，讓學生首先對這寫日記產生興趣。為激發學生記日記的興趣，首先我告訴學生，我們班很光榮，全校就四個班級被選為實驗班，而我們班就是其中一個，這是十分光榮的一件事，而且主要是寫日記對我們有許多的好處。

別覺得日記是一種簡單的應用文體，但它在我國有著悠久的歷史。從最早的東漢時代馬篤伯《封神儀記》算起，已有二千多年。

歷代的日記多得不勝列舉，像南宋偉大愛國詩人陸游的《入蜀記》，明代著名地理學家徐巨集祖的《徐霞客遊記》都是有名的日記，不但享譽中華，還蜚聲海外。在現代，偉大的文學家魯迅，傑出的科學家竺可楨，著名的革命家謝覺哉，一生都記了幾十年的日記，最長的一位寫了一百多萬字。

日記起的作用也是不可低估的：一是可以記錄備查。當我們逐漸長大，漸漸淡忘了許多的事，而日記就可以記錄我們生活的點滴，在我們忘記某些事情時，隨手翻開，就能知道了；二是有利於個人提高修養，磨鍊意志品質。

有人喜愛書法，有人酷愛畫畫，因為它們都能陶冶人的情操，日記也是如此。只要你能堅持寫日記，那麼你就有了恆心等；三是可以成為積累知識、積累素材的寶庫。

平時我們就注重對知識的積累，看到好詞、好句就要把它寫下來。那麼寫日記也正有這樣的好處，我們可以把我們在一天裡收集到的知識寫下來，這樣就更具體了；四是可以作為練習寫作的重要手段。

日記不需要什麼規定，它隨心所欲，你想寫什麼就寫什麼、想寫多少就寫多少，沒有誰會來要求你。我們許多的名人從小就喜歡寫日記，比如魯迅寫的日記，它成了珍貴的新文學史科；而《雷鋒日記》成了共產主義思想品質教育的教科書；達爾文的科學考察日記更是重要的科學文獻…… 所以，國小生從小開始記日記，不僅對繼承我國優秀的文化傳統，而且對加強思想修養、鍛鍊觀察能力、增強表達能力都十分有益，這樣一舉多得的好事，何樂而不為呢？經我這一番講解，學生個個躍躍欲試，興致高昂。

學生寫日記的興致上來了，那接下來就好辦了，但也得教會學生如何寫，寫什麼。

今天下午，我和表姐來到了安溪，坐了兩個多小時的車，我已經疲憊不堪了，但當來到大姑家時，我看到門前那一條清澈見底的小溪潺潺而流以及那一群正吃食的小雞時，疲憊之感不禁冰消雪融了。

我走進農家大院裡，大姑他們這在忙著採摘茶葉，我放下行李，來到了院子裡，我雙腳踩進小溪裡，冰涼的溪水打在腳上冷冰冰的，頓時洗掉了我一身的炎熱和疲勞，我在水裡跑著，任由溪水濺了我一身，好舒爽啊！ 隨後，我跟著表姐來到兔籠前，我抓起一隻小兔子，突然看到它的額頭上有一點紅紅的，我先感到納悶，以為是流血了，可一摸，這毛卻十分鬆軟，沒有一點血跡，我只好去問表姐，她告訴我這是給兔子作的記號，我手中這隻叫做小寶貝，然後又指這一隻身上有紅點的小兔子，名叫小璐，還有一隻小黑兔，他在所有兔子中屬老大，儘管比弟弟妹妹大，可我還聽說他還經常被弟弟妹妹欺負呢。 這時，一群小雞在母雞的帶領下，散步到我周圍，我見到那群活蹦亂跳的小雞，真想捉一隻來玩，於是，我大膽的走過去，手剛往前伸抓住小雞的腳，以為大功告成，沒想到母雞卻奮不顧身的向前一撲，狠狠的朝我手上一啄，啄得我都腫了一個包，真時氣煞我也！突然，我看到一群正在搶食物的小雞時，不禁計上心來。

我向表姐要了一些米，來到雞圈旁，我把米灑在地上，母雞果然和小雞走開了，我躡手躡腳的走到一隻離母雞最遠的小雞旁，瞅準時機，已迅雷不及掩耳之勢，把那隻小雞抓起來，沒想到小雞的叫聲使母雞顧不得啄食，扇著翅膀飛了過來，我吸取經驗，棄雞而套，這可真是母子情深，害的我“抓雞反蝕一把米”，而且手還疼得厲害，我看，母雞最好還是少惹的好啊 農村的空氣真好啊！和城市相比，這兒山清水秀，令我美不勝收。 昨天夜裡下了一場大雨，直到今天早晨還是狂風大作。

媽媽開啟大門，不一會兒，“披”有紅波紋的瓷磚上面就彷彿打過仗似的，已經完完全全被塵土“佔領”了，髒得它們面目全非。我和弟弟就不能像往常那樣在地上打滾、翻跟頭了，想到這兒，一陣傷心的寒流一下子湧上心頭。

“嗨，有了！”我心裡產生了一個念頭，“我可以把地給拖乾淨啊，既能玩耍，又能幫助媽媽做家務了，豈不是兩全其美？” 說幹就幹，我到外面拿來媽媽上次拖完地晒在欄杆上的拖把。選擇了一個合適的角落，一前一後地拖了起來。

“一格，二格，三格……”我心中默默數著。快拖完了，突然，我發現有一塊瓷磚正自言自語地“哭訴”著：“唉——我的小主人為什麼不給我洗澡呢？”我見了連忙向它道歉，並飛奔過去為它服務。

討厭的髒水不知什麼時候“跑”到我的腳下。我剛一落腳，就撲通一聲摔了個大花貓，全身上下全是汙水，真是氣人。

這時，媽媽走了過來，她見我這個樣子，不禁大笑起來，我迷惑不解地問：“媽媽，您為啥笑啊？”“你經驗不足，媽媽每天都不能離開拖把，熟練了……”我聽了，微笑地點了點頭。 學陶藝 暑假裡的一天，我和爸爸媽媽去虹橋花市買花。

偶然間，我們看到一個學掏藝的地方，那裡可美麗了，有各種各樣陶瓷做出來的東西，有茶壺，有杯子，有花瓶，有葫蘆，還有筆筒等。他們的顏色可好看了，有紅的，有黃的，有半藍的…… 我覺得很有趣，所以就在那裡學陶藝，那裡學的人很多，買的人卻很少。

因為大家都想學會陶藝，可以把作品放在家裡做裝飾，還有，自己做的比人家做的更有意義。我在那裡學得很開心，我一共分四次做，第一次做泥條，第二次做泥板，第三次用機器做，第四次上色。

上完色，那裡的人就會幫你拿到窯裡去燒，燒完以後你就可以把自己的作品帶回家了。 我一共做了四樣東西，第一次，我去做了兩樣東西，一樣是香菸缸，一樣是籃子。

我先做香菸缸，香菸缸非常簡單，只要先拿出泥板拍，再拿出一快泥，用泥板拍把泥打成一塊泥板，再在泥板上刻出各種圖形，做香菸缸的底。我刻了一個愛心做底，還要在底上塗一圈泥漿，再搓幾根泥條圍在底的上面，在泥條中間也要塗一點泥漿，塗泥漿的作用就是要讓泥條固定住，不讓它掉下來。

再搓一根短短的泥條粘在愛心的旁邊，裡面套上一個小圈圈，這就是我做的香菸缸了。 第二樣我做的是一個籃子，籃子的做法和香菸缸差不多。

第三樣我做的是一個小杯子，杯子就有點難度了。首先要打一塊長方形的泥板來做杯子的身體，還要用尺和刀把泥板割成一塊長方形。

再打一快泥板，用圓規劃一個圓做杯子的底。但是用圓規的時候，圓規有一個固定的針會在杯子底的當中留下一個小窟窿，但是沒關係，只要用一點點的泥補上去就沒事了。

塗一點點泥漿在底的四周，再把泥板圍上去，把多出來的地方切割掉，再用泥漿把兩頭連線起來。這樣，杯子的身體就做好了，然後再搓一根泥條，把它一分為二，再把它們的身體粘在一起，再將它們的頭和尾巴都塗上泥漿，然後再把它們貼在杯子上面，這就是杯子的把手。

我再給杯子做了一個蓋子，我還在蓋子上做了一個小兔子，小兔子很可愛。這就是我做的小杯子。

第四樣我用機器做了一個小陶罐，首先我拿了一塊泥，用線把它切割成一塊塊的，澆上水，揉一下，使這塊泥變得軟一點，再把它放到機器上，把機。

日記是指用來記錄其內容的載體，作為一種文體，屬於記敘文性質的應用文。日記的內容，來源於我們對生活的觀察，因此，可以記事，可以寫人，可以狀物，可以寫景，也可以記述活動，凡是自己在一天中做過的，或看到的，或聽到的，或想到的，都可以是日記的內容。日記也指每天記事的本子或每天所遇到的和所做的事情的記錄。同時也是詩歌名，為海子的代表作之一。

比如格式如下：

2015年10月27日 星期二 天氣晴 ***（*為名字）

今天我幹了什麼事等等，把一天的有趣事，令你記憶深刻的事寫下來。很簡單的。就像寫作文。寫日記是很好的一種學習方法。