我真自豪開頭怎麼寫

“秋季運動會要召開了，一會兒想報名參加比賽專案的同學，到班長那裡登記。”老師的話聲落下，教室裡沸騰了，同學們三五成群的開始紛紛議論起來：“我的跑步好，我要報跑步。我的跳遠好。跳繩專案誰也不許跟我爭。”整個教室裡，只有一個人非常顯眼，她默默地坐在座位上，看著窗外的落葉，眼睛裡含著淚珠。

那個女孩就是我。回想過去，我還在幼兒園大班時，因為我的反應靈敏，擊劍隊破格錄取我；一年級時，一次偶然機會我參加了一次籃球隊的培訓，因為我的身高和耐力，籃球隊多次給媽媽打電話讓我參加；每次運動會上都會有我的身影。可現在，因為車禍，我的腿還在康復，陰天下雨腿還會沒勁，走路都經常摔倒，就別提參見比賽了。看著窗外秋葉被風吹落，我的心情也非常失落。我多想和同學一起參加比賽呀。

當我正在傷心時，老師走到我的身邊，輕聲地對我說：“沒關係，不能參加比賽，你可以做些力所能及的事情呀！”我興奮起來：“老師，我能做什麼？我一定會做好的。”“你不是擅長畫畫嗎？你幫助班裡，設計一個運動會的班徽吧。”老師微笑地說。我使勁地點了點頭，下定決心一定會做好這件事的。

我於是徵求了同學的意見，設計出了一個美麗的班徽。班徽的整體看上去是一隻展翅高飛的雄鷹。雄鷹的身體畫成一把火炬；火焰彎曲的燃燒形成鷹的頭部；“三一”在火炬的下面，形成鷹的尾巴；雄鷹左右翅膀的輪廓中，分別寫著“加”和“油”。班徽的底色選用淺藍色。遠遠看去就像一隻雄鷹在空中飛翔。

運動會開始了，我坐在觀眾席上。看著同學，踏著雄壯的運動員進行曲，步伐統一的走入運動場，胸前的班徽格外顯眼；看著運動員奮力地跑向終點，看著他們為取得好成績而歡呼雀躍時，好像一隻只雄鷹在運動場上翱翔。我驕傲，我自豪。

明年的運動會，運動場上一定會有我的身影，我會像鷹一樣重生，使自己更加堅強和耀眼。

我為自己感到自豪 我是個堅持不懈、活潑開朗的男孩。

活潑就不用說了，最讓我感到自豪是我的堅持不懈的盡頭。 最近，我經常看到有幾個同學穿著輪滑鞋，在廣場上像小鳥一樣飛快的滑著，心裡羨慕極了，就纏著爸爸給我買一雙。

買來後，我迫不及待穿上了它，還帶上了護肘，護手，護膝，“全副武裝”好了才出門。我興高采烈地來到了廣場上，看到他們滑得很輕鬆，就以為站起來沒有多大困難，結果“砰”的一聲摔倒了。

爸爸說：“不讓你急著站起來，你不聽，摔疼了吧！”這時爸爸費了九牛二虎之力終於把我扶了起來。爸爸讓我雙腳呈“八”字形差不多是直角，先站穩，兩腿稍稍蹲下，我認真練起來，一不小心又摔倒了。

這次摔得很重，把腿都摔破了。我爬起來不想練了，爸爸說：“萬事開頭難，堅持就能學會，你看他們現在滑得那麼自如，也是吃了不少苦。”

聽了爸爸的話，我用盡全省的力氣，反覆練習，一次次摔倒，有一次次爬起來。 功夫不負有心人，經過三天的練習，我終於學會了！我想以後不管做什麼都要堅持，因為堅持就是勝利。

光陰似箭，歲月如梭。轉眼間已經上七年級了，歲月雖飛奔，顆顆珍珠似的記憶卻留在了我的心中。今天，就讓我挑出最美的一顆來給你講講吧！

上國小五年級的時，帶我們的是一個姓徐的老師，她為人和善。每天，臉上總露出讓人快樂、舒心的微笑。她講課也十分有意思，同學們聽她講課，勝讀十年書。我聽的也十分認真，只要是徐老師的課，同學們聽的都一絲不苟。上她的課，我感覺十分快樂。因為她講的十分認真，同學們聽的認真，上課也上的起勁。老師也多次誇我們聽課認真。下課時，老師也會問問同學們有什麼不會的問題。她總會這樣關心我們，使我們感到在這個班級中很自豪。

平日的努力都是為了在期末考試中取得好的成績。到了期末考試時，我吧平日積累的知識全部用出來，老師教導過我們：“人生道路上也許免不了要走彎路，但只要不放棄，執著的追求，深刻的思索，就一定能找到通往成功的捷徑。”學習也是一樣的，如果你找到了捷徑，那麼你的速度也會提高上去。順著老師的指點，我很快的把試卷做完了。但還有一題另我百思不解。於是，我平下心來認真的分析這題。因為老師說過只要認真對待學習中的一點一滴，再難的問題也會迎刃而解。終於，經過了我努力，我吧它做出來了。而且，海檢查了一遍。分數出來了，我欣喜若狂，因為我靠了全班第一名，還是第一次覺得心裡快樂無比！

就這樣，我悟出了一個道理：只要付出，才會有結果。強者和弱者之間往往只有一步之遙；但這一步遠非走路的一步這麼簡單，它需要強大的勇氣和鑑定的信念，愛拼才會贏，關鍵是你肯不肯拼。因為勝利永遠屬於強者，屬於愛拼，敢拼的人。