探望的閱讀答案 探望的讀音怎麼寫

五、閱讀下面一篇文章，完成24~27題。

（12分） 探 望 唐寶洪 老田從局長位置上退下來後，成了局裡的調研員，接任的局長是從外單位調來的，姓鹿。老田沒當局長之前，有晨跑的習慣，自坐上局長這把交椅後，整天忙得時間不夠用，只好忍痛放棄晨跑。

如今無官一身輕，老田又恢復了晨跑的習慣。 有一次，老田正在晨跑，不小心摔傷了腿，老伴兒把他送進了醫院，並打電話給老田單位的辦公室主任張傳瑞。

張傳瑞算得上是老田當局長時的“內八旗”部屬，對田局長一向忠心耿耿。 一連三天過去了，單位上沒一個人來醫院探望老田，老田心裡頗不好受。

想起三年前他一次小病住院，人們對他的態度，與今日相比，可謂天壤之別。 第四天，單位裡來了一個人到醫院探望老田。

同一天，鹿局長的家人打電話告知局辦公室，說鹿局長不小心摔傷了胳膊，住進了某醫院8號病房樓118室。 當天上午，局裡的領導班子連同辦公室主任張傳瑞等幾個科室幹部，提著慰問品，浩浩蕩蕩地開進了醫院。

令他們大吃一驚的是，118室裡住著老田。老田意味深長地笑著說：“真難為你們了，提著這麼多東西來看我。”

來探望的人臉上勉強堆上僵硬的笑容，訕訕地說些安慰的話。 “老局長，我們來看你是應該的。

你在局長任上幹出不平凡的政績，局裡上上下下都挺佩服你呢！你這次住院，我本該早一點來看你，怎奈前幾天局裡太忙，抽不開身。請老局長多多保重。

我們先回局裡，以後再來探望你。”張傳瑞諂笑著說。

“你們既然來了，不想見見鹿局長嗎？”老田微笑著說。 “鹿局長在哪？他怎麼樣了？”好幾張嘴異口同聲地問。

老田笑而不語，眾人莫名其妙。 門口響起了輕輕的敲門聲，張傳瑞去開門，門一開啟，他即變成一根棍子戳在原地——門口，站著滿面笑容的鹿局長。

“鹿局長，你福星高照，胳膊沒什麼大礙吧？”回過神來的張傳瑞討好地說。眾人也稍稍靠近門口，把關切的目光投向鹿局長的胳膊，大惑不解：奇怪，鹿局長的胳膊好好的，可他的家人為什麼打電話說鹿局長胳膊受傷呢？ 鹿局長一步跨進門來，對眾人說：“你們大家能到醫院探望老局長，我很高興。

日後有一天我不在局長的位上，因病住院了，不知有沒有人來探望。”眾人面面相覷，羞愧得幾乎抬不起頭。

“鹿局長，我這個工會主席對同志關心不夠，我工作沒做好。”兼任局工會主席的王副局長誠惶誠恐地檢討。

鹿局長笑呵呵地說：“今天我來探望老局長，順便也來探望你們。” “探望我們？”王副局長驚愕地說，“我們沒……”還是張傳瑞頭腦反應快，他敏捷地接過話題，自我表白：“我有病，病在這。”

他邊說邊拍了拍自己的腦袋。眾人恍然大悟，有幾個人也摸了摸自己的腦袋。

“你們先回局裡吧。我要向老田徵詢一下對近期工作的意見，待會兒再回局裡。”

鹿局長以客氣的口吻說。眾人遂一一和鹿局長、老田握手告辭。

當病室裡只剩下老田和鹿局長後，四目相望，他們的嘴角流露出一絲笑意…… （選自《小小說》2007年第11期） 24.畫線句子中的“戳”能不能改成“站”？為什麼？（3分） 答：___________________________________________________ ___________________________________________________ 25.“來探望的人臉上勉強堆上僵硬的笑容”一句中，“勉強堆上”應如何理解？（3分） 答：___________________________________________________ ___________________________________________________ 26.“今天我來探望老局長，順便也來探望你們。”這句話中畫線語句蘊含了什麼深刻的含義？（3分） 答：___________________________________________________ ___________________________________________________ 27.概述這篇小小說的主題。

（3分） 答：___________________________________________________ ___________________________________________________ 24、不能改。因為“戳”字形象地寫出了張傳瑞瞬間吃驚、發愣的情景，點示了他巧幹逢迎的性格特點。

而“站”字顯得一般。了無韻味。

25、“勉強”是指探望者很不情願、很不自然，“堆上”是說這種情態是裝出來的，是一種虛情假意的笑。26、鹿局長設計讓局領導班子成員前來探望前任田局長，藉以治治他們對老同志漠不關心的不良做法。

27、這篇小小說採用以小見大和設定懸念的手法，通過敘寫一次醫院探望的情景，揭露了當今社會上存在的“人走茶冷”、世態炎涼的不良現象，提倡人與人之間要多關心、多溝通。

讀“kān”，讀“kàn”，甚至讀“kán”都是有它的道理的。

一，以讀詩本身來說，讀“kān”或讀“kán”。

不用分析句中平仄結構，搞得那麼複雜，何況分析那些地方也不準確。很簡單，這詩就是押的平聲韻，所以“看”作為韻腳字就應該是平聲。古韻不分一聲（陰平）或二聲（陽平），所以平聲就是結論。若結合普通話來讀，鑑於“看”字在古韻歸於“上平十四寒”音，即它和“寒、韓、單、安”等同韻，所以讀“kān”或是“kán”都算對的。

由於今音中的“看”現存中的一聲（陰平）和四聲（去聲）來選擇，那就只好選前者，即“kān”（一聲，也就是陰平，為平聲），而不是“kàn”（四聲，也就是去聲，為仄聲）。

二，若不論詩，只按“看”在此處的今義按普通話來讀的話，確實又是讀“kàn”，不是“kān”。這句詩中，“看”肯定不是“看守”、“看押”的那類一聲的義項。

所以，讀一聲或四聲都是有道理的，甚至二聲也不能真就算錯，喜歡怎麼讀就怎麼讀吧。

就個人看法，這畢竟是在詩中嘛，韻腳一溜兒平聲，忽然到了結尾讀成了仄聲，總是不大順氣的，還是平聲為宜，既然今音中沒有二聲，個人還是傾向於讀一聲。不過……若在語文考試場合，可能最好還是選四聲。

問的拼音是：wèn，聲母：w，韻母：en，聲調：四聲

釋義：

1、有不知道或不明白的事請人解答：詢問。

2、為表關切而詢問：慰問。

3、審訊，追究：審問。

4、管，干預：概不過問。

5、向某人或某方面要東西：我問他借幾本書。

6、姓。

擴充套件資料

漢字筆畫：

相關組詞：

1、釘問[dīng wèn]

〈方〉追問。

2、問墜[wèn zhuì]

問遂。

3、問信[wèn xìn]

打聽資訊。

4、德問[dé wèn]

道德聲譽，問，聞，名聲。

5、研問[yán wèn]

仔細詢問；盤問。

[kàn]

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