實驗記錄怎麼寫 醫學研究生實驗記錄本怎麼寫

常使用專用的報告單。

實驗報告的書寫是一項重要的基本技能訓練。它不僅是對每次實驗的總結，更重要的是它可以初步地培養和訓練學生的邏輯歸納能力、綜合分析能力和文字表達能力，是科學論文寫作的基礎。

因此，參加實驗的每位學生，均應及時認真地書寫實驗報告。 要求內容實事求是，分析全面具體，文字簡練通順，謄寫清楚整潔。

[1] 常見的物理實驗器材 實驗報告內容與格式 （一） 實驗名稱 要用最簡練的語言反映實驗的內容。如驗證某程式、定律、演算法，可寫成“驗證***”；分析***。

（二） 所屬課程名稱 （三） 學生姓名、學號、及合作者 （四） 實驗日期和地點（年、月、日） （五） 實驗目的 目的要明確，在理論上驗證定理、公式、演算法，並使實驗者獲得深刻和系統的理解，在實踐上，掌握使用實驗裝置的技能技巧和程式的除錯方法。 一般需說明是驗證型實驗還是設計型實驗，是創新型實驗還是綜合型實驗。

（六） 實驗原理 在此闡述實驗相關的主要原理。 （七） 實驗內容 這是實驗報告極其重要的內容。

要抓住重點，可以從理論和實踐兩個方面考慮。這部分要寫明依據何種原理、定律演算法、或操作方法進行實驗。

詳細理論計算過程。 （八） 實驗環境和器材。

（九） 實驗步驟 只寫主要操作步驟，不要照抄實習指導，要簡明扼要。還應該畫出實驗流程圖（實驗裝置的結構示意圖），再配以相應的文字說明，這樣既可以節省許多文字說明，又能使實驗報告簡明扼要，清楚明白。

（十） 實驗結果 實驗現象的描述，實驗資料的處理等。原始資料應附在本次實驗主要操作者的實驗報告上，同組的合作者要複製原始資料。

對於實驗結果的表述，一般有三種方法： 1。 文字敘述： 根據實驗目的將原始資料系統化、條理化，用準確的專業術語客觀地描述實驗現象和結果，要有時間順序以及各項指標在時間上的關係。

2。 圖表： 用表格或座標圖的方式使實驗結果突出、清晰，便於相互比較，尤其適合於分組較多，且各組觀察指標一致的實驗，使組間異同一目瞭然。

每一圖表應有表目和計量單位，應說明一定的中心問題。 3。

曲線圖 常見的曲線圖 應用記錄儀器描記出的曲線圖，這些指標的變化趨勢形象生動、直觀明瞭。 在實驗報告中，可任選其中一種或幾種方法並用，以獲得最佳效果。

（十一） 討論 根據相關的理論知識對所得到的實驗結果進行解釋和分析。如果所得到的實驗結果和預期的結果一致，那麼它可以驗證什麼理論？實驗結果有什麼意義？說明了什麼問題？這些是實驗報告應該討論的。

但是，不能用已知的理論或生活經驗硬套在實驗結果上；更不能由於所得到的實驗結果與預期的結果或理論不符而隨意取捨甚至修改實驗結果，這時應該分析其異常的可能原因。如果本次實驗失敗了，應找出失敗的原因及以後實驗應注意的事項。

不要簡單地複述課本上的理論而缺乏自己主動思考的內容。 另外，也可以寫一些本次實驗的心得以及提出一些問題或建議等。

（十二） 結論 結論不是具體實驗結果的再次羅列，也不是對今後研究的展望，而是針對這一實驗所能驗證的概念、原則或理論的簡明總結，是從實驗結果中歸納出的一般性、概括性的判斷，要簡練、準確、嚴謹、客觀。

[實驗報告格式要求] 實驗報告的書寫是一項重要的基本技能訓練。

它不僅是對每次實驗的總結，更重要的是它可以初步地培養和訓練學生的邏輯歸納能力、綜合分析能力和文字表達能力，是科學論文寫作的基礎。因此，參加實驗的每位學生，均應及時認真地書寫實驗報告。

要求內容實事求是，分析全面具體，文字簡練通順，謄寫清楚整潔。إ 實驗報告的格式如下：إ （一） 本次實驗題目 （二） 主要操作者及合作者إ （三） 實驗日期（年、月、日）إ （四）實驗動物（種類、性別、體重） （五）實驗目的إ （六）實驗步驟إ 只寫主要操作步驟，不要照抄實習指導，要簡明扼要。

إ （七）實驗結果إ 包括實驗所得到的原始資料（如血壓、呼吸曲線，測得的生化指標等），動物的反應狀態，實驗現象的描述，實驗資料的處理等。原始資料應附在本次實驗主要操作者的實驗報告上，同組的合作者要複製原始資料。

إ 機能學實驗中所觀察的指標，其性質可分為以下三類：إ 1。 機能性指標 如血壓、呼吸、心率、體溫及全身狀態等。

إ 2。 代謝性指標 如血、尿肌酐，血紅蛋白含量，酶的活性，血漿酸鹼引數等。

إ 3。 形態結構性指標 如根據形態改變，判斷心腔擴張和肺水腫是否存在，用染色的方法判斷有無心肌梗死及梗死麵積的大小等。

إ 對於實驗結果的表述，一般有三種方法：إ 1。 文字敘述 根據實驗目的將原始資料系統化、條理化，用準確的醫學術語客觀地描述實驗現象和結果，要有時間順序以及各項指標在時間上的關係。

إ 2。 圖表 用表格或座標圖的方式使實驗結果突出、清晰，便於相互比較，尤其適合於分組較多，且各組觀察指標一致的實驗，使組間異同一目瞭然。

每一圖表應有表目和計量單位，應說明一定的中心問題。إ 3。

曲線圖 應用記錄儀器（如多道生理記錄儀、MacLab儀等）描記出的曲線圖（如血壓、呼吸曲線和心電圖等），這些指標的變化趨勢形象生動、直觀明瞭。إ 在實驗報告中，可任選其中一種或幾種方法並用，以獲得最佳效果。

إ （八）討論إ 根據相關的理論知識對所得到的實驗結果進行解釋和分析。如果所得到的實驗結果和預期的結果一致，那麼它可以驗證什麼理論？實驗結果有什麼意義？說明了什麼問題？這些是實驗報告應該討論的。

但是，不能用已知的理論或生活經驗硬套在實驗結果上；更不能由於所得到的實驗結果與預期的結果或理論不符而隨意取捨甚至修改實驗結果，這時應該分析其異常的可能原因。 如果本次實驗失敗了，應找出失敗的原因及以後實驗應注意的事項。

不要簡單地複述課本上的理論而缺乏自己主動思考的內容。另外，也可以寫一些本次實驗的心得以及提出一些問題或建議等。

إ （九）結論إ 結論不是具體實驗結果的再次羅列，也不是對今後研究的展望，而是針對這一實驗所能驗證的概念、原則或理論的簡明總結，是從實驗結果中歸納出的一般性、概括性的判斷，要簡練、準確、嚴謹、客觀。 。