函授本科能查到嗎

能，函授本科畢業證在教育部中國高等教育學生資訊網上能查到，報考函授考生註冊入學一個月後就能查到學籍資訊了。屬於國民教育系列，列入國家招生計劃。

小編還為您整理了以下內容，可能對您也有幫助：

通過成考函授本科提升的學歷學信網可查嗎？

函授學歷是可以在學信網查到的。學信網是中國高等教育學歷證書查詢指定的唯一網站，所以無論是什麼學歷，在學信網能查到的就是正規的、國家的承認的學歷。

函授的學習形式是集中時間面授或者網路直接學習，學習時間比較自由。所以相對於工作忙、時間少的人很適合報考。適合的人群主要是在職人員以及業餘時間比較少的部分學生。

函授本科學歷如何在學信網上查詢？

1、首先需要考生在搜尋引擎中輸入“中國高等教育學生資訊網”或直接輸入“學信網”進入網站主頁面，接著找到學歷查詢。然後在查詢頁面輸入考生自己的證書編號、姓名等各種學歷資訊，點選查詢後即可得到關於自己學歷的相關資訊。

2、函授本科畢業證在教育部中國高等教育學生資訊網（學信網）上能查到的。所以函授本科畢業證書在報考研究生、公務員、司法考試、職稱評定，出國留學、註冊證書、職業資格證書方面，與普通高等教育文憑效力相同。

自考/成考有疑問、不知道如何總結自考/成考考點內容、不清楚自考/成考報名當地，點選底部諮詢官網，免費領取複習資料：https://www.87dh.com/xl/

函授本科文憑能在網上查詢到嗎？

函授本科文憑能在網上查詢到嗎？

只要是通過正規考試考取的函式本科學歷都可以在學信網查詢得到。

學信網是教育部學歷查詢網站、教育部高校招生陽光工程指定網站、全國碩士研究生招生報名和調劑指定網站。

函授學歷在學信網上可以查詢到，考生在報名函授之後就可以在學信網上查詢到自己函授學習的相關情況，畢業之後學信網上就會有函授學歷。

但是需要提醒考生的是隻有在正規的函授報名網報考的函授學歷才能在學信網上查到，如果考生函授畢業之後學信網上還是不能查到，那就說明是被騙了，上了一個假的函授大學。現在網路上的函授報名網站隨處可見，可是都良莠不齊，裡面不乏一些以此為藉口騙取考生錢財的網站，每年因選擇了錯誤的網站而受騙的考生不勝列舉。

自考/成考有疑問、不知道如何總結自考/成考考點內容、不清楚自考/成考報名當地，點選底部諮詢官網，免費領取複習資料：https://www.87dh.com/xl/

函授本科文憑查詢網是哪個？

函授本科文憑查詢網是哪個?

函授本科在網上能夠被查到。國家是承認函授本科學歷的。函授通過國家統一的大學聯考被高校錄取，發放錄取通知書，屬國民教育系列，國家承認學歷，參加全國大學聯考招生統一考試，各省、自治區統一組織錄取。

函授教育的授課方式並非全日制，平時以自學為主，每學年安排3次左右為期10天或半個月的集中面授。面授時間一般為寒暑假。

教育又分為4種模式：大學聯考、網路教育、自考和電大。都是國家承認學歷，學信網可以查詢。

1、函授本科教育是屬於國民教育系列的，函授本科畢業證書，國家承認學歷，可以在教育部中國高等教育學生資訊網(學信網)上查詢。全國範圍內有效。

2、函授本科畢業證書與普通高等教育學歷享受同等待遇。

3、所以函授本科畢業證書在報考研究生、公務員、司法考試、職稱評定，出國留學、註冊證書、職業資格證書方面，與普通高等教育文憑效力相同。

4、函授本科畢業證在教育部中國高等教育學生資訊網(學信網)上能查到的。

自考/成考有疑問、不知道如何總結自考/成考考點內容、不清楚自考/成考報名當地，點選底部諮詢官網，免費領取複習資料：https://www.87dh.com/xl/

函授本科網上能查到嗎？國家承認不

一、函授本科在網上能夠被查到。國家是承認函授本科學歷的。函授通過國家統一的大學聯考被高校錄取，發放錄取通知書，屬國民教育系列，國家承認學歷，參加全國大學聯考招生統一考試，各省、自治區統一組織錄取。

二、函授教育是高等教育的一種。高等教育的授課方式大體分為脫產、業餘及函授三種形式，考生應根據自身的情況來選擇適合自己的學習形式。

三、函授教育的授課方式並非全日制，平時以自學為主，每學年安排3次左右為期10天或半個月的集中面授。面授時間一般為寒暑假。

有些學生平時都比較忙可能抽不出時間去上課學習，可以先在家裡面自主的學習，並且把業餘的假期調整好，從而在集中面授的時候安排好時間去學校上課。

函授教學的主要環節有：輔導答疑、作業、試驗、實習、考試、課程設計、畢業設計及答辯。學校會有統一的課程表發到學院的手中參考。從而達到雙贏的效果。

擴充套件資料：

函授本科教育的相關說明：

1、各高校相同函授專業的整合：

我國各高校所開設的函授站點，均各自為政，天各一方。我在想，在函授教育這面統一的大旗下，相同專業的各高校可否聯合統一起來，以共同應對其他高等教職育形式對函授教育的衝擊。

如林學類的園林專業，我國的四大林業大學在我國不同的省份均開設有函授站點。這些站點中的一部分站點，由於九十代後半期的高校擴招和網路教育的興起，函授教育的招生工作已十分的困難，有的已到了難以為繼的邊緣。

2、各高校相同函授專業在各方面的統一：

由於我國各高校函授站點的各自為政，造成的人力、物力、財力的浪費是驚人的，並給人形成一種函授教育比較凌亂的感覺。為改變這種不良印象，各高校的函授站點的教學計劃、教學大綱，相同專業的教材和各項主要的規章制度，統一起來。

並在具體的教學過程中，面授和自學的指導，能有一個大致相同的意見。這樣做的結果，就會給人產生一種整齊劃一、富有集體力量的感覺，就會改變人們對函授教育比較凌亂的印象。

3、實行教、考分離的原則：

在函授教學的考試環節上，我們基本實行的是，誰授課，誰出卷，誰批改的方式。這種方式的好處是，函授教育的合格率會很高，另一方面，在高合格率的背景下，卻是函授教育質量的逐漸下。

因此，函授教育實行教、考分離的原則，嚴肅考場紀律。這一來既可以提高函授學員的出勤率，又可以提高教師教學的責任心，從而也能相應的提高函授教育質量，扭轉函授教育質量下滑的趨勢。

4、改變函授大專層次的入學方式：

在函授大專層次的入學方式上，改大學聯考為免試註冊入學方式，在這一點上可以向自學考試看齊。同時做好人們思想觀念的轉變工作，變函授以文憑需求為主的學歷教育，成為自我提高的終身教育需要的自覺行為。

參考資料來源：百度百科-函授本科

參考資料來源：百度百科-函授教育

參考資料來源：百度百科-函授