我是七年級新生，老師讓我辦黑板報，題目是迎接新學期，怎麼寫啊， 七年級牆報怎麼寫

校園黑板報內容 第一節 常用工具及材料 1、黑板：用板材和木條製成的書寫用具，是辦黑板報的基本用品，質量要求：板面平整，烏黑，不反光，漆面細膩，粉筆書寫附著性強。

保養要求：必須使用專用黑板漆，木製黑板不能長期放置在潮溼處，不宜經常用水沖洗，更不宜長時間在太陽下曝晒，否則會使黑板漆面龜裂及板體變形扭曲，縮短使用壽命。 正確的黑板放置應是懸掛在離地1.5公尺左右牆上或放在架上，保持乾燥、通風。

此外還有水泥黑板和玻璃黑板，多為固定式。 2、直尺：作用是度量尺寸，畫直線、邊框等，是板報的編排設計和美化不可缺少的工具。

一般有木尺、塑料直尺，視個人需要而定，長度在80cm至100cm均可。 3、粉筆：分彩色和白色兩種，是黑板報最常用最經濟的材料，但用於繪畫效果不是十分理想，有一種專業繪畫用色粉筆可代替，但價格較貴。

4、黑板油和墨汁：用以增加黑板黑度，新黑板在更換時一般用墨汗稀釋塗刷即可達到使用要求。 5、炭畫鉛筆、炭精條：一種以炭黑原料為主的鉛筆、細條，主要用來勾畫細小的黑色部分和線條修改錯誤部分，對於增強明暗、層次立體感有顯著效果。

6、廣告色：黑板報的常用材料，特點是顏色鮮豔、豐富表現力強，沉浸氣氛強，但價格偏高。 7、漆刷：3-4寸油漆刷（板刷）整修加工和油漆黑板。

8、底紋筆：4-6寸底紋筆，用於在黑板上塗刷稀釋墨汁增加黑板黑度，還可用來稀釋漿糊，往黑板上裱紙之用。 9、水粉筆：或油畫筆，主要是用於廣告色製作黑板報時繪畫和寫標題字使用。

10、毛筆：1-2支小楷筆，用抄寫內容。 另外，在製作牆報等宣傳欄，還會使用到及時貼（不乾膠）、吹塑紙、苯板等裝飾材料，在此就不一一列舉。

第二節 版面設計 （一）設計前的準備： 1、根據本期板報宣傳的內容選擇構思刊頭，並考慮刊頭畫在版面中的位置和所佔篇幅。 2、瞭解各篇文章的內容，分出主次，然後根據文章的內容和篇幅，大致確定在版面中的位置和排列方式。

3、確定大標題和各篇文章標題的排列和位置。 4、構思、選擇各篇文章的題頭畫題花、尾花邊框花邊等。

5、確定總體基調和各篇基調，例如：嚴肅莊重還是熱烈活潑，是暖色調，還是冷色調。 （二）版面的總體設計 出黑板報看起來很簡單容易，一塊黑板，就幾塊內容，很快就可以完成，但在實際操作中，辦好板報大有學問。

因為出板報集寫作、繪畫、書法、設計、色彩等學問、技能於一體，是多種學問、技巧的綜合運用。因此，設計板報應有總體觀念，有考慮黑板的整體構圖佈局，既要強調內容的思想性，又不能忽視形式的藝術性。

所以，文章、標題、刊頭畫的編排，字型圖案、色彩的運用要使之成為互相有內在聯絡的一個有機整體。 1、排列與視覺效果 黑板報上的文章排列，一般分為橫排、豎排、橫豎結合三種形式 其視覺效果注意價值規律是：左上部注意價值最大，左半部大於右半部，上半部大於下半部，視平線大於上下兩端。

另外，還要考慮到平衡關係視覺效果與實際的差別，人的視覺中心不完全等於數學中心，其視覺中心要比數學中心高，以1:1.62比例區分上下部位的視覺分割線，稱之為“黃金分割線”。 新學期 在這丹桂飄香，金秋收獲的季節裡，我們又迎來了新的一學期。

對於六年級的我來說，這一學年將是我在國小階段中最緊張而又忙碌的一年。因為度過了這一年，我將告別我的小學生活，開始我中學階段的生活。

所以我們更應該好好珍惜這段寶貴的時光充實自己。大家知道，沒有學習和生活的目標，就沒有追求，所以，我相信大家在學期的開始也都滿懷憧憬地在作好新學期的打算。

我也不例外，下面我簡單說說我的想法！ 先談談學習方面吧！ 在語文的學習上，不僅要學好課本知識，還要增加課外閱讀量，學習好的寫作方法以及好的片語、句子，提高自己的寫作水平。在數學方面，我要做到：課前認真預習，課堂上認真聽講，課後認真複習。

熟練掌握課本知識，另外還需要做一些課外練習，例如與課本知識有關的靈活題目、有難度的題目等等，奧數也應當堅持學習！英語是我的強項，主要是多讀、多聽，在課堂上要有做筆記的好習慣，以便課後複習。為提高自己的聽力，還要花一定的時間聽一聽課外讀物。

書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。讓我們共同探索未知世界，向著自己的目標，奮力前進 大家好！新學期伊始，我們帶著希望，又踏上了新的征程。

正如雄雞的鳴叫，新一天帶著微笑和清新在大地上降臨。 同學們，也許，你昨天曾擁有輝煌，但那已成為枕為一段甜蜜的回味；也許，你昨於曾遭受挫折，但那已成為腮邊幾滴苦澀的淚痕。

忘記以前的成功與失敗，我們只需要把經驗和教訓銘刻於心。 讓我們把學習作為每日的挑戰，作為生活對我們的磨練，讓我們懷著樂觀與自信迎接戰鬥！正向那位哲人所說的：“要麼你駕馭生命，要麼生命駕馭你，你的心態決定了誰是坐騎，誰是騎師。

同學們，學習是一件非常艱苦的事情，但是，請不要抱怨家長們那些期待眼神吧！其實，換一種角度：並不是家長們逼迫我們好好學習，而當今這個社會要求家長們培養、教育好我們，從而使我們在這。

牆報的設計可以利用一些在文體用品店買的到的裝飾用的紙花線，就是那種用很多亮亮的碎紙串成的很長的線，我們國內一些拉拉隊經常用那個做閃閃的球兒。可以用那種線來做牆報的邊框，或者用那種羽毛做成的長長的線圍成邊框皆可。

牆報內容當然可以用一些海報拼貼，如果班裡有人會寫美術字，也可以自己買卡紙來寫些東西然後貼些照片，一些裝飾城賣的那種貼在浴室裡的圖案也可以貼在牆報上起到美觀的作用哦！

最主要的還是內容~全班一起照些有趣的照片，或者貼些班裡同學關係較好的大頭貼都可以！牆報就是要活波團結的才有趣哦！

板報標題

Keep trying Never give up（堅持不懈，永不放棄）

夢想，從這裡起飛

從0開始

新學期標語

思考，創造，實踐。

新學期，新舉措，師生共進，拼搏才能收穫。

高目標，高要求，教學相長，奮鬥方可成才。

新學期，新形象，新目標，新發展

新學期，新氣象，新起點，新輝煌

新學期，新起點，新高度，新挑戰，新希望！

用尊重的態度對老師，用欣賞的眼光對學生。

千萬不要輸在起跑線上，良好的開始是成功的一半。

新學期新目標新措施新風貌。

秩序是高效工作的要律。

含淚播種的人一定能含笑收穫。

今日寒窗磨礪劍，明朝考場揮鋒芒。

播種一種行為收穫一種習慣 ，播種一種習慣收穫一種品格，播種一種品格收穫一種命運。

新學期打算

①上課認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳。把老師在課堂上講的知識全部消化，對疑難問題要想老師及時請教。

②做好課前預習，把每天學過的知識複習一遍，預習下節要講的，把預習中不會的記出來，第二天帶著問題去聽課。

③認真完成老師佈置的作業。④多讀課外閱讀書，不斷豐富自己的知識面。

在新的學期我們要加倍努力，爭取每門功課都考出好的成績，成為全面發展的好學生。

哲理+名人名言

忠誠：是建築人生大廈的基石。

信任：是釀造友誼之蜜的花朵。

理解：是溝通心靈閒的橋樑。

勤奮：是事業成功的忠實伴侶。

毅力：是開拓世界的利劍。

理智：是抵禦災難的銅牆鐵壁。

追求：是充實生命的必然途徑。

成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。 ——愛因斯坦

浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間是慢性自殺。——列寧

把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多。——高爾基

今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿侯他人。——歌德

堅定的信心，能使平凡的人做出驚人的事業。——馬爾頓

我們教室就是用的這個，效果很好的

板報標題Keep trying Never give up（堅持不懈，永不放棄）夢想，從這裡起飛從0開始新學期標語思考，創造，實踐。

新學期，新舉措，師生共進，拼搏才能收穫。高目標，高要求，教學相長，奮鬥方可成才。

新學期，新形象，新目標，新發展新學期，新氣象，新起點，新輝煌新學期，新起點，新高度，新挑戰，新希望！用尊重的態度對老師，用欣賞的眼光對學生。千萬不要輸在起跑線上，良好的開始是成功的一半。

新學期新目標新措施新風貌。秩序是高效工作的要律。

含淚播種的人一定能含笑收穫。今日寒窗磨礪劍，明朝考場揮鋒芒。

播種一種行為收穫一種習慣 ，播種一種習慣收穫一種品格，播種一種品格收穫一種命運。新學期打算①上課認真聽講，不做小動作，不和同學交頭接耳。

把老師在課堂上講的知識全部消化，對疑難問題要想老師及時請教。②做好課前預習，把每天學過的知識複習一遍，預習下節要講的，把預習中不會的記出來，第二天帶著問題去聽課。

③認真完成老師佈置的作業。④多讀課外閱讀書，不斷豐富自己的知識面。

在新的學期我們要加倍努力，爭取每門功課都考出好的成績，成為全面發展的好學生。哲理+名人名言忠誠：是建築人生大廈的基石。

信任：是釀造友誼之蜜的花朵。理解：是溝通心靈閒的橋樑。

勤奮：是事業成功的忠實伴侶。毅力：是開拓世界的利劍。

理智：是抵禦災難的銅牆鐵壁。追求：是充實生命的必然途徑。

成功=艱苦的勞動+正確的方法+少談空話。 ——愛因斯坦浪費別人的時間是謀財害命，浪費自己的時間是慢性自殺。

——列寧把語言化為行動，比把行動化為語言困難得多。——高爾基今天所做之事勿候明天，自己所做之事勿侯他人。

——歌德堅定的信心，能使平凡的人做出驚人的事業。——馬爾頓我們教室就是用的這個，效果很好的。

牆報是班級文化、氛圍的體現，如何充分利用牆報弘揚班級正氣，展示學生作品，“讓每一面牆都能說話”。今年開學初的第一期牆報，各年級各班都頗費功夫，開闢出了一片自己說話的陣地，各其特色，爭奇鬥豔。

走進高一（8）班，最先跳入眼簾的是飲水機旁一行鮮紅的標語：“水是生命的源泉，請節約每一滴水”；看著同學們認真自信的表情，相信貼在教室前面的“新生入學九大習慣教你直面競爭”功不可沒。如果說高一（8）班帶來的是整齊、舒適之感，那麼高一教改（1）班則讓人感受到家的溫馨。一盆盆的植物向上舒展著綠葉，“讓別人因我而幸福”這是每一位成員的心聲！誰說現在的學生“兩耳不聞窗外事”？剪報、圖片及同學寄語組成的“抗日烽火”，讓人反思歷史的同時也感受到了同學們“放眼世界，心繫祖國”的心語。

相比站在起跑線的高一、高三年級面對即將到來的重大考驗，鄭重發出了宣言：挑戰自己，超越極限！提高學習主動性是高三（9）班的一大追求。瞧，大大的“Why”下面標示了每一位同學的提問頻率，相信在積極提問的學習氛圍中，同學們一定會得到傲人的成績！“志，當存高遠”，高三（8）班“考”字形上，上海復旦、南大、生點一大……一個個清晰的字跡是同學們精心規劃的理想藍圖，更是他們拼搏的動力！學習天地是同學們展示自己作品的舞臺。教改（2）班的牆報上，流淌著優美的文字，素描、水墨、書法無不體現著青春的多彩多姿。（11）班的“十字站“發出溫馨提示：“季節交換，請注意身體！”被溫暖包圍著，有信念支撐著，同學們在積極、融洽的氛圍中，自信地向目標邁進！

“是雄鷹就搏擊長空萬里”，儘管每個班級牆報理念不盡相同，對青春卻都有著共同的認識，奮鬥的青春最壯美！

我是個學生，我根據我3年的宣傳委員的經驗，得到如下的方法：

1.根據主題找到相關資料，內容最好在100字左右

2.一般的板報最好有個人物頭像，比如老師的形象，做指點作用

3.任何的板報，花都是必選，既不混亂又是永遠的不會離主題太遠

4.一般與黑板的框架，留有10cm，比較美觀

5.每段文字和每段文字中間，一般有花邊兒隔離，顯得整齊

6.題目可以用各種字型，不必要必須是宋體，也可以用適當的英文，比如**De**之類的

7.可以用各種顏色的粉筆做過渡的顏色，也很好看

8.文字和圖片面積的比例最好是3:1，否則就會搶了內容得看點

9.顏色要亮，可以用水彩畫畫或者寫字，效果也很good

基本上就是這些了！

方案一：

1 做本學期的重要活動和學期班裡的計劃給同學們一個大體的感受

2 關於"國中生活"

因為通過七年級的學習和生活同學們肯定已經適應了國中

的學習和生活，這是一大談論點

3 因為是新學期的開始，如果板報在這個學期還要更換，

就出一個板塊是關於"精彩的暑假生活"，馬上通知幾個同學讓他們寫一些有關文章或照片

4學習板塊：

物理答疑區（重要）

數學答疑區等

方案二：

新學期開學寄語 1、新學期 新環境 新起點 新氣象。 2、多點文明，多點創新，讓校園更美好。 3、學習是首要，安全更重要。 4、多一份呵護，多一片綠地。 5、以真誠為半徑，以尊敬為圓心。 6、要想成績好，動手又動腦，要想環境美，大家齊創造。 7、我是校園小當家，我愛校園草與花。 8、每個人都爭取成功。 9、新學年新風貌，工作學習更高效。 10、素質高一分，形象美十分，學校是我家，關愛你、我、他。

提供一些文章

校園是美麗的銀河，朗朗書聲是銀河上回蕩的清波，老師踏著清波，把希望的種子播撒，希望就從這裡開始。

每個人都有一個未來的夢想，每個人對明天都有所希冀。希望，攜著你的手，進入一片人生的開闊地。

希望，是人們內心生氣昂然的激情，是對生命充實的渴望，即如綠葉與陽光的交流。

希望，是熱情之母，它孕育著榮譽，孕育著力量，孕育著生命。

希望，是茫茫天宇間的一個閃爍的星宿，她使人飛賓士騁，充滿著誘惑。

希望，是那麼深不可測，高不可攀。勇敢勤奮的人會想盡辦法去摘取，使之成為自己的現實；懶惰蠢鈍的人只會永遠地張著大口，茫然地看著希望飛逝在別人的領空而不思進取。

希望，是未來；希望，又在於今天；希望，就是我們自己。

學校是母親，我們永遠不會把她忘記！即使我們長大成人，周遊了全世界，見過了大世面，她那質樸無華的教學樓和生機盎然的花園----那使我們的知識之花最初萌放的地方，都將永遠保留在我們的記憶之中。

人的一生中最美好最純真的，是校園生活，人的一生中最短最快的，也是校園生活。請你一定要珍惜！

[詩歌]開學

水庫是知識的海洋

藍天上白雲飄蕩

一艘嶄新的輪船

就要起航

輪船在水庫中遠航

穩定而沒有風浪

好奇的孩子們

就要起航

船長再次清點乘客

迎著燦爛的朝陽

嗚嗚嗚——

就要起航

《九月，開學了》

九月，開學了

九歲的我用稚嫩的雙肩

揹負起父母的沉重

九月，開學了

一步一回頭 望著

空空蕩蕩的教室

在雨中 衝落了淚水

朗朗的書聲

踩在泥濘的腳下 艱難

前行

九月，開學了

二十里的山路是唯一

通向小鎮的路

參考資料：

找一些歷史大事背後的細節性材料，那種課本上沒有的，能豐富同學們的知識，開拓視野。舉個例子，比如你們七年級學過北京人、山頂洞人，那麼這些古人類化石它們是怎麼被發現的呢，後來又怎樣了呢？這背後都有故事。

還可以考點有趣的歷史題，或者與歷史人物有關的謎語啥的

當然，還可以弄一點你們同學的學史心得，比如學了兩漢歷史，有什麼感想？請個同學寫一篇，兩三百字即可。

還可以找點學習歷史的經驗方法類文章等等。

很用心的幫你思考，就這樣了，祝你辦出自己滿意的手抄報！