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雲中城在篆書中怎麼寫 雲中城畫的主題怎麼寫

1.雲中城在篆書中怎麼寫

[雲中城]歷代名家名帖的篆書寫法。如圖所示:

雲中城畫的主題怎麼寫 雲中城在篆書中怎麼寫
2.以陶醉為話題的作文怎麼寫

陶醉

輕輕翻過那一頁的馨香,指尖還遺留著油墨芬芳的氣息.

陶醉.陶醉在春風拂面的塞外江南.陶醉在孤鷹悽鳴的高山之巔,陶醉在古箏輕嘆的樓宇軒榭,陶醉在驚濤駭浪的科希馬爾.

從此,我真正感受到了書的魅力,真正被書所陶醉.真正在書中尋得了精神至寶.

忘不了,曾經在那深藍色的夜空下,柔和的春風裡,我如痴如醉如飢如渴地讀著.對書的真的感悟便是從那時開始.

從來沒有過的那種感覺.如俞伯牙偶遇鍾子期時的為之一震,似羅密歐遇到朱麗葉時的一見鍾情.

從聖第亞哥與大馬哈魚膽戰心驚的搏鬥中,我看到了一位老人與大海不屈不撓的抗爭的決心;瓦爾登湖畔的美景和湖中成群的魚蝦使我感嘆自然的美麗;我跟隨獵人的筆記領略到了草原如畫的春夏秋冬;我捕捉鷹的身姿驚廳高山之巔的蒼涼……

我與書在傾心交談著.書中的語言似月光般流淌出來,那樣美妙動聽,似一曲恬靜輕柔的月光頌.我們在用心傾訴著,心靈的舞曲正在歡快地演奏著.我們在認真思考著,智慧的噴泉從心底噴湧而出,源源不斷地流瀉著.

我愛著我的書,我們似知間般相見恨晚.我將繼續陶醉下去,沉浸在我美好的書中……

3.藏頭詩的寫法

藏頭詩是詩歌中一種特殊形式的詩體,它以每句詩的頭一個字嵌入你要表達的內容中的一個字。

全詩的每句中的頭一個字又組成一個完整的人名、地名、企業名或一句祝福。藏頭詩涵義深、品位高、價值重,可謂一字千金。

在中華詩歌百花園裡,除了常見的詩、詞、曲以外,還存在大量的另類詩歌----雜詩。具有代表性有:迴環(文)詩、剝皮詩、離合詩、寶塔詩、字謎詩、轆轤詩、八音歌詩、藏頭詩、打油詩、詼諧詩、集句詩、聯句詩、百年詩、嵌字句首詩、絕弦體詩、神智體詩等40多種。

這些雜體詩各有特點,具有一定的思想性和藝術性,深受人們的喜愛,流傳至今。 ??藏頭詩,又名“藏頭格”,是雜體詩中的一種,有三種形式:一種是首聯與中二聯六句皆言所寓之景,而不點破題意,直到結聯才點出主題;二是將詩頭句一字暗藏於末一字中;三是將所說之事分藏於詩句之首。

現在常見的是第三種種,每句的第一個字連起來讀,可以傳達作者的某種特有的思想。 從古至今,藏頭詩多在民間流傳,或散見於古典戲曲、小說。

如《水滸傳》中梁山為了拉盧俊義入夥,“智多星”吳用和宋江便生出一段“吳用智賺玉麒麟”的故事來,利用盧俊義正為躲避“血光之災”的惶恐心理,暗藏“盧俊義反”四字,廣為傳播。結果,成了官府治罪的證據,終於把盧俊義“逼”上了梁山。

口占四句卦歌: 蘆花叢中一扁舟, 俊傑俄從此地遊。 義士若能知此理, 反躬難逃可無憂。

??廬劇《無雙緣》中,雙寫也以藏頭詩暗藏“早迎無雙”四字,表明心志: 早妝未罷暗凝眉, 迎戶愁看紫燕飛, 無力迴天春已老, 雙棲畫棟不如歸。

??文人士大夫中也不乏藏頭詩高手。比如明朝大學問家徐渭(字文長)遊西湖,面對平湖秋月勝景,即席寫下了暗藏“平湖秋月”四字七絕一首: ??平湖一色萬頃秋, 湖光渺渺水長流。

??秋月圓圓世間少, 月好四時最宜秋。 ?在當今的文化人中,也有人能將藏頭詩用的恰到好處。

香港鳳凰臺當家小旦吳小莉當作客“華西都市報”時,即送上賀詞: 華夏之光, 西部翹楚, 都會雄風, 市鎮豪情, 報業先鋒。 ??仔細讀來也是一首藏頭詩,每句詩的第一個字連起來就是“華西都市報”。

??近年,教育界也開始注意到此類怪異詩體,認為藏頭詩對加快青少年大腦運作效率、豐富詞彙、提高語文水平有一定的促進作用。3月30日,來自北京文聯、北京民間文藝家協會等組織的相關人士在北京市崇文門回民國小宣佈“學寫藏頭詩,打造民間文學傳承基地”正式啟動。

這種讓兒童嘗試怪異詩創作的做法一經傳出,便在學界引起爭論。中國民協副主席,北京民協主席趙書認為:“藏頭詩是我國特有的文化現象,作為一種民間文化遺產,應該滲透在對國小生的教育中,這樣才能得以傳承。”

??當然,藏頭詩和其他文學形式一樣,如果使用不當也會帶來不必要的麻煩。2004年11月15日,便民眼鏡城在《遷安時訊》報上登載由自己提供廣告詞的廣告,內容為: 便民誠信規模大, 民心所向送光明。

偉業不亢又不卑, 大膽創新非昔比。 ??廣告詞的每句話在報上上下排列,四句的第一字連起來是“便民偉大”,最後一字連起念是“大明卑比”。

該廣告刊載後被大明眼鏡有限公司告上法庭。法院審理認為,便民眼鏡城公開抬高自己貶低他人,損害了大明眼鏡有限公司的名譽,是違法行為。

鑑於被告存在著主觀故意過錯,判決便民眼鏡城在《遷安時訊》報上為大明眼鏡有限公司恢復名譽,並賠禮道歉。 贈一些畫家老師 著名畫家 張楠 號雲齋 雲水廬主人 雲中青嶂雲中秀 水下紅魚水下悠 雅客神飄雲水處 墨搖獨木畫中游 ----------------------------------- 著名畫家 張鎖誠 字顥覺 顥然墨海筆當舟 覺悟丹青十數秋 博取賓朋眾稱讚 雅如竹意溢清幽 ----------------------------------- 著名畫家 劉玉林 玉漏未停皓月西 林幽偶有鳥鳴啼 大堂四處燈尤亮 雅客墨飛情正怡 ----------------------------------- 著名畫家 賀小龍 小康社會蕩新風 龍躍東方華夏興 大筆盡描山河壯 雅香源處墨尤濃 ----------------------------------- 著名畫家 李小龍 號蠶齋居主 蠶貪春色醉春風 齋納墨香居墨雄 清志明神揮妙筆 雅情逸趣淡濃中 ----------------------------------- 著名畫家 王國興 國泰民安樂 興舟山水間 雅收天地氣 情寄好河川 ----------------------------------- 著名畫家 魏子學 子居隴地瞰神州 學藝自然山水收 雅悟丹青濃淡趣 量容大地繪春秋。

4.國中生寫現代詩,可以寫什麼主題呢

一份報紙的溫度

-----這是第一次 不會是最後一次

我想告訴 遇見的每一個人

我是來收穫笑容

撿拾被你們丟棄在角落裡的

每一份悸動

不為自己

那裡

孩子們還在飢餓 還在寒冷

在黑暗中瞪大眼瞳 望著天上的星

這裡

孩子們在健康 在胡鬧

在范蠡湖畔的微笑 是他們一輩子的祈禱

風箏在雲中穿行

孩子在母親懷裡安睡

夜同樣都很美

星星在冰冷的曠野

注入渴望的劫

翻手為雲 覆手為雨

誰的西施不念范蠡

誰的孩子該當奴隸

一份報紙的溫度

也許

不夠辦一場篝火晚會

也許

燒不過這個冬天

也許

改變不了他們的世界 大山依舊在

也許 也許 也許

我寧願去相信這個虛假的也許

可以

燒死寒冷 誅滅黑暗

冬季終將過去

春天 不再遙遠

即便這只是謊言

可這謊言比真相更美

一份報紙的烈焰

灼燒你我

誰不為之羞愧?

他們等待的目光

誰忍讓他失望

誰心中的鐵犁

忍耕下孩子無邪的世界?

只是一份報紙的溫度

就能讓他們

在今天

感受一絲暖意

哪怕只有今天

一個二十四小時的童話

而不是生活的無助

一根火柴也曾支撐一個美夢的七彩

一縷微光也能溫暖一顆冰涼的心臟

5.怎麼寫東部華僑城的作文

這個星期作文對吧?只能參考哦!這是我寫的。

洪湖國小 五(2)班

今天是我們國小生最開心的一天,那是因為我們今天可以去美麗的東部華僑城春遊。

東部華僑城是由華僑城集團投資35億元人民幣精心打造的一處旅遊景點,坐落於中國深圳大梅沙,佔地近9平方公里

我們五(2)班經過半個小時的車程,終於來到了目的地。下了車,我們首先是被它的美麗給迷倒了。景區翠巖飛瀑、竹徑曲橋、懸崖空谷、雲飛霧繞,獨具匠心的歐式山地建築。。啊!多麼美麗的風景啊!我不禁發出感嘆。

我驚奇地問老師:“老師,我們這次來只看風景嗎?”“不是,好玩還在後面呢!”接著我們來到了大峽谷瀑布,大峽谷瀑布是中國濱海第一人造瀑布瀑布長300米地形落差70米水落差42米,面對著大海、守護著東。“老師。

洪湖國小 五(2)班

今天是我們國小生最開心的一天,坐落於中國深圳大梅沙,召喚著每一個有著山水情懷的人,我們去到了觀光塔!多麼美麗的風景啊、懸崖空谷、雲飛霧繞,美好的時光總是短暫的,不知不覺這次旅程就結束了,這一下可嚇壞了我們,不過.,我們這次來只看風景嗎,然後我們要坐空中纜車了,佔地近9平方公里

我們五(2)班經過半個小時的車程!

然後我們還玩了碰碰車等等的小遊戲,看到幾個“銅人”。

我驚奇地問老師,更為恐怖,終於來到了目的地.,我們要去坐從林纜車,我輕輕地對東部華僑城說!”接著我們來到了大峽谷瀑布,它奔騰激越.,所以雲中部落特別好看。下了車。在我離開東部華僑城之前,實在是太恐怖了.,所以我們編了個口號 、守護著東部華僑城,面對著大海,真不好運.?只能參考哦。

然後,大峽谷瀑布是中國濱海第一人造瀑布瀑布長300米地形落差70米水落差42米,我們又坐大巴回到雲中部落。景區翠巖飛瀑,1班和5班擋在我們前面,更讓人想不到的是瀑布內部便是辦公樓和會議廳,但它在我們眼裡就是“死亡之車”,好玩還在後面呢,等了20多分鐘,這次,加上那天大霧,結果看到他眨了一下眼睛、竹徑曲橋,你是一個童話般美麗的夢幻世界!

在茶溪飯店裡吃完飯後:“想不到人類可以創造出那麼絕妙的景色,獨具匠心的歐式山地建築:“要死一起死,暫停了,不好運。當我看到這一幕時我驚呆了!”我們是第三輛.啊,玻璃做的地板嚇死了我們,以為是假的,我們直接去登峰造極,今天早上比較大霧!我不禁發出感嘆。

東部華僑城是由華僑城集團投資35億元人民幣精心打造的一處旅遊景點,一舉多得,才到達雲中部落:“東部華僑城,接著我們坐大巴去到茶溪谷,那是因為我們今天可以去美麗的東部華僑城春遊!這是我寫的,這就是畫龍點睛吧。署假我再來看你吧這個星期作文對吧,今天觀光塔要修理?”“不是,我們首先是被它的美麗給迷倒了,就回去了~

6.在以"走進新學期"為主題的手抄報上應寫些什麼,畫些什麼

莫泊桑說:“人生活在希望之中,一個希望破滅了或實現了,就會有新的希望產生。”

新春就是新的企盼、新的希望,新的征程,新的收穫。新學期,新起點,新面貌,讓我們憧憬更美好的明天,讓我們再一次踏上征途! 人生哲理 忠誠:是建築人生大廈的基石。

信任:是釀造友誼之蜜的花朵。 理解:是溝通心靈閒的橋樑。

勤奮:是事業成功的忠實伴侶。 毅力:是開拓世界的利劍。

理智:是撫御災難的銅牆鐵壁。 追求:是充實生命的必然途徑。

時間就像那無情的流水,流去我在國小裡的五年光陰。轉眼寒假又將成為過去,新的學期即將來臨。

仔細的回想,過去的五年裡,自己到底做了什麼?可是,什麼也想不起來。難道真要這樣,流給母校的是一片空白記憶嗎?不,我希望,在國小生活的最後半年裡要踏踏實實的做好每一件事。

在這半年裡我一定要珍惜每一秒時間,爭取不讓自己有荒度的一刻。 新學期到了,那麼大家一定會有新的打算,我的打算又是什麼呢?其實,我的打算和別人一樣,就是要在新的學期裡努力學習,認真聽老師講課,上課要積極發言。

不僅如此,還要經常參加各類活動,做到這些,還遠遠不夠,我還希望自己能在畢業考試上考出好成績。我知道,要做到這些是很難很難的,但是隻要你堅持到底,永不退縮,那這些又將變得非常容易。

我想,人的希望是會隨時改變的,不同的時間,不同的情況下,我們每個人的希望也是不同的。在新學期裡,我的希望是永遠記住母校,因為這畢竟是我生活了六年的國小啊!同時,我也希望能在這最後的半年裡為我親愛的母校做一點事情,留下一些美好的東西。

我想,我一定會用實際行動來做這件事的。人在一生中,不管他成為了什麼,是名人,或是偉人,還是極平凡的普通人,都會永遠記住自己的母校,都對他有著非常深刻的感情,我也要做這樣的人。

我知道,每個人心裡想的是不一樣的,因為,人各有志,目標不同。如今我漸漸長大了,我的新目標不是做什麼偉人,也不想當什麼藝人,更不是成為科學巨人。

而是長大後考上一座較好的大學,找到一份穩定的工作。在自己平凡的崗位上為國家,為社會作出不平凡的事,貢獻出屬於自己的一份力量,這就已經足夠了。

新學期里人人都有新打算,你一定也和我一樣吧!讓我們大家在新學期裡攜起手來,共同朝著自己的目標前進吧! 我們是孕育綠色生命的團隊 我們是充滿溫馨和諧的大家庭 我們譜寫全面發展的動人旋律 尊敬的老師、親愛的同學們: 喜慶、祥和的新春佳節伴隨著短暫的寒假生活已經過去,新的學期已經到來,我們滿載著2005豐收的喜悅,步入了滿懷憧憬的2006,我們又將投入到緊張而又充實的校園生活中。 我們要定好目標,執著信念,永不言敗,一起因目標而努力,因夢想而精彩,塌塌實實地一步步走下去。

固然,成就和榮譽往往令人羨慕、欽佩,但是“千里之行,始於足下,”要想使理想成為現實,積累是必不可少的,我們應該從現在做起,從點點滴滴做起,一步一個腳印塌實地朝著巨集偉的目標邁進。 新學期,無疑也為我們提供了嶄新的園地,但是需要提醒的是:榮譽的桂冠往往要荊棘編就,成功的道路往往由汗水鋪通,征途決非一帆風順。

它需要忠貞不渝的追求,朝氣蓬勃的熱情,腳踏實地的努力,持之以恆的攀登。所以,要培養堅忍不拔、吃苦耐勞的精神。

決心學習的人,得有經受磨練的思想準備,要有高遠的志向,要有學習的熱忱,在困難和挫折面前,不灰心喪氣,把堅韌不拔的毅力體現在學習之中! 我們還應該培養優秀的道德品質。當我們坐在明亮的教室裡,手捧嶄新的課本,聽著老師的教誨,同學們,我們是否想到了我們正受到社會各界給予我們的幫助及關愛呢?我們的老師、父母以及社會上與我們素不相識的人都默默地關注著我們,而中國自古以來就有“滴水之恩將湧泉相報”的古訓:父母養育了我們,我們應該感謝父母;老師給予了我們知識,提高了我們的能力,我們應該感謝老師;他人關心幫助了我們,我們應該感謝他們。

學會感恩、知恩圖報是中華民族的傳統美德,值得我們不斷髮揚和繼承! 新學期,新徵程,新面貌,此時此刻,相信我們每一位同學的心中都充滿著奮進的激情,因為我們每個人的臉上都洋溢著青春的活力。讓我們把握住2006這個美好的春天,把理想化為巨集圖,把計劃付諸行動,蕩起理想的雙槳,與學校同舟共濟,破浪前行,展現學子的風采,奉獻青春的智慧。

天才的十分之一是靈感,十分之九是血汗。----列夫?托爾斯泰 天才就是把注意力集中在所研究的那門學科上的最高能力。

----巴甫洛夫 天才不過是不斷的思索,凡是有腦子的人,都有天才。----莫泊桑 天才免不了有障礙,因為障礙會創造人才。

----羅曼 羅蘭 哪裡有天才,我是把別人喝咖啡的工夫都用在工作上的。----魯迅 聰明在於學習,天才在於積累。

----列寧 如果學生在學校裡學習的結果是使自己什麼也不會創造,那他的一生將永遠是模仿和抄襲。 ----列夫 托爾斯泰 天才就是無止境刻苦勤奮的能力。

----卡萊爾 學生如果把先生當作一個範本,而不是一個敵手,他就永遠不能青出於藍。----別林斯基 青少年時代,是人的大腦細胞這種“零件。

7.以“蓮花”為主題寫一首詩

1. 蓮的心事

——席慕容

是一朵盛開的夏荷

多希望

你能看見現在的我

風霜還不曾來侵蝕

秋雨也未滴落

青澀的季節又已離我遠去

我已亭亭

不憂也不懼

現在正是

我最美麗的時刻

重門卻已深鎖

在芬芳的笑靨之後

誰人知我蓮的心事

無緣的你啊

不是來得太早

就是太遲

2. 雨露荷花賦

——佚名

清風之拂,徐徐脈動;

翡翠之池,婷婷婀娜。

抒荷葉之情懷,譽豪傑之風骨。

荷者,葉也,花者,華也

雨露菲菲,淚也。

其晶瑩而不在其貌,

其亮麗更不在其表。

如盈盈泛光之珠雨菲露受清荷之託,

掬起一汪心語,

猶如捧起一串清淚也。

諦聽,靜思,凝珠,濯秀……

秋去,冬來,殘荷葉染霜。

路遠,瀟瀟,寄語隨風。

來生約定,婆娑無然,

花葉心隨緣,萬念歸一素心誦,

千載盛開並蒂蓮。

出淤泥而不染,

托起瓊瓊清雨菲露化相思,

撫琴彈唱荷花賦,悠悠洛迦詠禪音;

一抹落紅染蒼穹,悲嘯如虹貫長空。

翠葉情深戀雨荷菲露,滴滴相思落心田。

九月之念,九月之情,九月之夢,

恰似片片花瓣,如頂頂荷葉,

又宛若珠珠之荷露,

香幽幽,綠碧碧,清靈靈。

一個花盞盛著一篇詩,一幅畫,

一頂碧葉載著一首歌,一支曲,

一滴清雨菲露一個故事,一種情懷,一段相思。

一池碧綠,一份思念,一種意境,一團生命。

清荷雨菲露,乃靈光結晶,

為英雄再現,乃生命旋律,為晶華之神韻。

一點點,一滴滴,

清清,盈盈,瑩瑩,晶晶。

如珠,如凌,如玉,已空靈…

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