作文《我的座右銘》怎麼寫 我的成長座右銘怎麼寫

座右銘是用來激勵或提醒自己的警句格言。比如一個人提示自己要愛護身體，就寫下一個座右銘：“健康是幸福的源泉。”另一個人告誡自己要守信用，就把《論語》中的“與朋友交，言而有信”當作座右銘。

我也有自己的座右銘，“不滿足是向上的車輪。”這句話是**爺爺說的。我為什麼要把這句話作為我的座右銘呢？這裡面還有一個小故事呢！

我的鄰居是一個聰明伶俐的小女孩，我們都稱她為“小小發明家”因為她的小腦袋裡裝滿了許多幻想，而且一有空閒時間就依據自己的幻想製作小發明。有一次，她叫來我幫忙做小發明，我答應了。我和她翻箱倒櫃，找齊了所需的材料，開始製作。原來她想試著把MP3和柺杖合為一體，讓爺爺奶奶邊拄著柺杖，邊聽歌。於是我們把MP3粘在柺杖的把柄上，我們一試，真的能聽音樂。我很高興，可是她卻覺得這樣做不好，她覺得這樣沒辦法放電池，於是她把MP3拆下來，向著怎麼辦才好。我就對她說：“不然我們再去商場看看有沒有豎著裝電池的MP3。”她就跟著我去商場，把豎著裝電池的MP3買回來。把MP3和柺杖粘在一起，我認為成功了，但她認為還要改進，因為她覺得MP3應該粘在柺杖的身子上，不能裝在把柄上，否則使用者很難拿。我覺得有道理，就把MP3移了位置。但她還是不滿意，因為MP3的線很長，線收起來後不知道放哪，於是她就找來一個小塑料盒，把它裝在MP3旁邊，我們試著把線收起來放進盒子裡，剛好！我們都很高興，她就把柺杖送給她的爺爺，爺爺樂得合不攏嘴。

通過這件事，我知道了做人不能滿足，要不斷的進步，人生才會更精彩。

我的座右銘是：“世上無難事，只怕有心人。”它的意思是，世上沒有難完成的事，就看你認真做了沒有。有了座右銘，我收穫了許多。

在上四年級上冊時，我的數學成績一直不算太理想，到了快考試的時候，我當天一直在學習。媽媽讓我做了5張期末考試的試卷，我分別得了96、95、90…考出了這些成績，媽媽對我說：“宸宸，明天一定要發揮出最高水平，爭取考一百分。”我說：“知道了。”到了期末考試那天，我鼓起勇氣進了考場。髮捲了，我就開始寫了。寫到一半一直有一題難，我怎麼想也想不出來，過了5分鐘以後，我想起了我的座右銘“世上無難事，只怕有心人”我聚精會神，最後終於絞盡腦汁，把答案想了出來。不僅僅是這樣，在語文考試上，我的座右銘還幫助了我，在閱讀題上，我幾乎都不會做，但是多虧了我的座右銘提醒了我：“別忘了，世界上沒有做不成的事，只要你用心不用心，這句話好像喚醒了的許多腦細胞，它們又開始正常工作了。之後，我把所有的剩題全部寫完了。

到了回校領成績的時候，我的數學竟然能考到100分，語文考了96.4分。

這次我通過我的座右銘，讓我懂得了，只要下功夫認真學，就一定可以做好，以後，我一定要常用我的座右銘。

參考參考吧，採納

每個人，都有自己的座右銘.它就像是小鳥的翅膀、小船的風帆，有了它天空任鳥飛，海洋任船行.但丁曾說“失敗是成功之母.”它便是我的翅膀，我的風帆.我第一次接觸這句話是在國小四年級的時候.我還記得當時我期末考失敗了.連級前20名也沒有.我整個人垮了下來 ，覺得我永遠也失敗，永遠也得不到級前20名.我走在平時放學的校道上，看見校道旁美麗的花朵，覺得它們忽然間暗然失色，是去了往日的美麗.走著走著，平時熟視無睹的牌子映入我眼簾.上面著：“失敗是成功之母——但丁.”我的心一震，在人生道路上，並不會是一帆風順，傑出的科學家諾貝爾，不是經過無數次試飽嘗不盡失敗，才發明出炸藥嗎？還有愛迪生，居里夫人……成功的路上總是荊棘叢生，那是刺向懦弱者的刀劍，是勇敢者的旗幟.我是一名小學生，怎麼沒有失敗？漫漫人生路，怎能沒有挫折？我心中撒滿陽光，我不禁感嘆，陽光總在風雨後.古人留下許多發人深省的名言，如有“一寸觀陰一寸金，寸金難買寸觀陰”，“世上無難事，只怕有心人”，“有志者事竟成”，“功夫不負有心人”……然而，我最喜歡的一句話是——“虛心使人進步，驕傲使人落後”，這句名言讓我受益無窮.記得我讀三年級的時候，寫了一篇作文，題目《我想要的一件東西》，寫完後交給老師批改.老師高興地對我說：“你的這篇作文寫的還不錯！有進步，以後要繼續努力！”還把我寫的作文貼上在牆上，老師再三叮囑我，“得了好成績不要驕傲自滿，要保留著一份謙虛的心態” .然而，我對這句話卻沒有真正的理解.我把這件事告訴了媽媽，媽媽表揚了我，並跟我講“要虛心，不要驕傲”.我心理美滋滋的，把媽媽剛才的話當作耳邊風.於是驕傲起來，心想：作文這“傢伙”其實也沒什麼怕，一下子就可以應付了.從此，我的心被驕傲充溢著，書也不愛讀了，上課也不專心聽講了，字也不好好地寫了…… 在一次作文課上，老師讓我們寫了一篇作文.我心想：“我第一次的那篇作文寫得那麼好，這次算得了什麼”，於是漫不經心地寫了一篇作文交上去.結果，我被老師叫到辦公室，老師嚴肅地對我說：“你看看你自己寫的作文？我都看不懂，你看得懂自己寫的作文嗎？說給我聽聽.”我低下頭，看了看自己寫的作文，我傻了眼，心想：這是我自己寫的作文嗎？沒想到連你自己也看不懂……老師又說：“你的這篇作文真是糟糕透了，中心思想不明確；錯別字連篇；語句不通順，哎……你呀，我表揚了你，就這樣驕傲自滿.希望你努力學習，提高寫做能力，現在老師贈不一句名言——‘虛心使人進步，驕傲使人落後’……” 回家後，我把老師贈我的名言寫在硬紙板上，放在我的書桌前，作為鞭策我的座右銘.從此，我每天認真地聽課，閱讀各類讀物，好好地練字.“虛心使人進步，驕傲使人落後”，這句格言成為我的座右銘，將永遠鞭策著我.。