綠比計劃怎麼寫

“綠色行動計劃”節能減排活動2009年是實現“十一五”節能減排目標具有決定性意義的一年。

為進一步動員社會各界積極參與資源節約型、環境友好型社會建設，經研究，定於今年6月14至20日，由國家發展改革委等14部委聯合舉辦2009年全國節能宣傳週活動。 我縣分公司作為國有骨幹企業秉承“正德厚生，臻於至善”的核心價值觀，以及追求可持續發展、實現基業長青的發展戰略，積極承擔社會責任，堅持以科學發展觀為指導，結合我縣分公司實際，在保持經濟平穩較快發展中堅持節能減排不動搖，認真開展落實“綠色行動計劃”的活動，把節能減排作為轉變發展方式、加快調整結構的重要抓手，作為擴大我縣市場需求、培育新的增長點的重要方面。

為積極配合全國節能宣傳週活動的開展，結合“推動使用節能產品促進擴大消費需求”的活動主題，旨在不斷地增強全民“資源意識”、“節能意識”和“環境意識”，積極開展全民節能降耗宣傳教育活動。首先做好公司內部節能理念的傳播以及節能知識的普及，以少數人帶動多數人，調動社會各界廣泛參與，形成更加濃厚的節能減排社會氛圍。

我於都分公司特召開動員會議，認真研習國家關於2009年全國節能宣傳週活動安排意見的通知，充分認識節能減排的重要性和必要性，內容大致如下：在企業硬實力不斷提高的同時，我們還應注重提升企業的軟實力。軟實力是企業發展的精神和制度支柱，是由企業文化、企業形象、戰略遠見、創新精神、卓越運營、高效管理、社會責任、商業信譽等要素綜合作用形成的、對利益相關者的態度和行為產生積極作用的、無形的影響力。

企業硬實力是企業軟實力發揮作用的基礎，而企業軟實力的提升又能夠維持、增強和延續企業的硬實力，二者相輔相成缺一不可。作為隸屬於大型骨幹企業之一的中國行動通訊集團公司的子公司要想具備較強的競爭力和影響力，就必須要全面提升由硬實力和軟實力構成的綜合實力。

企業的社會責任是企業軟實力的重要組成部分。善盡企業社會責任，是中國移動“正德厚生、臻於至善”的企業價值觀的具體體現。

中國移動自始至終都要將產業的發展、社會的進步和人民生活的改善放在與企業自身成長壯大同等重要的位置。就當今我國全國性的缺電狀況，能源危機日益逼近，節能將成為我國追求可持續發展永恆的主題。

我縣公司作為社會的一部分，將一如既往地全面履行企業責任，而我們移動人作為公司的一份子將集中智慧、共同努力，以積極承擔責任為己任從我做起、從現在做起、從小事做起，用我們自己的責任行為，來鑄就一個可以為國家、社會和民族承擔更大責任的中國移動為建設繁榮、共享和諧社會做出更大貢獻。 會議最終就以節能減排為核心的“綠色行動計劃”的活動做了詳細安排，並且在而後的全國節能宣傳週裡公司各部門認真開展落實“綠色行動計劃”的活動，現將於都縣分公司節能減排工作彙報如下：一、為更深入瞭解“綠色行動計劃”的檔案精神，認識節能減排的重要性和必要性，公司開展了“能源短缺體驗”活動，大家都積極自願地參加體驗活動，主要內容是“四個停開”：提倡上下班停開公務用車和私家車（有緊急公務除外），廣大員工乘公交車、自行車或步行上下班；辦公樓電梯停開，辦公區域步行上下樓梯；辦公區域的空調停開；門廳及走廊的照明設施停開，辦公室、會議室不開或少開照明燈。

此次活動使廣大公司員工切實感受到能源短缺給工作、生活造成的影響和帶來的不便，進一步增強能源憂患意識，營造節能的濃厚氛圍，充分發揮縣公司在全社會節能工作中的影響作用，努力建設節約型企業。二、立足崗位，積極開展以“小革新、小建議、小發明、小設計、小改造”為主要內容的“五小”活動和合理化建議活動，深入開展“節能減排增效益”活動。

平時辦公努力做到少開一天車、少開一臺電梯、少開一天空調、少開一天燈、少用一張紙：1、少開一天車。出行時儘量乘坐公交車、騎自行車或步行上下班，上下班停開私家車或配製的公車，節約能源，減少排放。

降低公務用車消耗，實行公務用車定點加油和“一車一卡”加油制度。 明確車輛的具體負責人，專項負責指定車輛的日常保養與行駛，做到不出病車，不出快車。

2、少開一臺電梯。停用公司電梯，以後堅持步行上下辦公區域，雖然公司辦公區域處於大樓九至十一樓，但大家都堅持步行上下樓梯，不僅讓我們全體員工充分認識到資源的寶貴，節約能源的重要性，而且鍛鍊身體提高體魄，能更好地投入到工作提高工作效率。

3、少開一天空調。在室外溫度不高的情況下，不影響正常辦公的前提下，堅持開窗通風，不用空調，節約電資源。

4、少開一天燈。多利用自然光，保持適宜照明度，做到室內人走燈滅。

5、少用一張紙。節約辦公用紙、辦公耗材，充分利用網路辦公，減少紙質檔案列印，鼓勵辦公用紙雙面充分利用，提倡使用鋼筆，減少圓珠筆、簽字筆等一次性用品的使用。

推行電子政務，實現無紙化辦公，同時嚴格辦公用品的購買及使用。堅持少開一天車、少開一臺電梯、少開一天空調、少開一天燈、少用一張紙，養成養好的節能習慣，從小。

春天的計劃

度過了北風刺骨的隆冬，迎來了是鳥語花香的春天，俗話說：“一年之際在於春。”我一定要在春天裡把握時間，好好學習，努力向上的。

我是一個“小書迷”。這學期我每天要堅持讀書。從書中獲取更多的營養。以前在學習上經常馬虎，現在我要和馬虎說“再見”。數學課上我要認真計算，爭取做到一絲不苟。語文課上寫作業是我也要更加仔細爭取不寫錯別字。總之要在課堂上認真聽講。

我還計劃在練字方面下功夫，我會持之以恆，每天抓緊練字。當然，我不會只求數量，不求質量。我要在每天練字時候不貪多，一筆一劃的寫下去。因為當我看到別人的字寫的很漂亮時我時多麼羨慕啊。所以我一定要在這個學期練好字。

除了學習，我還要強身健體，星期天裡我要和夥伴們打乒乓球，增強體質，不讓疾病來侵犯我。我還要孝敬父母，要經常為爸爸媽媽做家務，我還要關心他人……

我的夢想時考上北大，我一定會努力進取，我一定會夢想成真的。

全面分析，正確認識自己。準確找出自己的長處和短處，以便明確自己學習的特點、發展的方向，發現自己在學習中可以發揮的最佳才能。

計劃要全面，還要與班級計劃相配合。計劃裡除了有學習的時間外，還要有進行社會工作、為集體服務的時間；有保證睡眠的時間；有文體活動的時間。時間安排上不能和班級、家庭的正常活動、生活相沖突。

1.設定細節段，有目標值之後將project 劃分幾個階段，從細節中可以看明顯看到自己能否達到設定目標值。

2. 設定目標值，此值需符合實際，確保可以達到。基準值為100%，計劃值為98%，實際值97%，那麼如果連續幾次的實際值均在96%以下，就需要調整計劃值。

3.設定起止時間，讓整件事情有起止時間來控制，使事情更能體現時效性。

4.設定責任人，跟進人

5.過程監控：將設定的細節段進行監控，確保目標和實際保持一致。

6.問題點描述：將過程中問題點進行描述；

7.解決方案，將有效方案進行要因分析

8.預期效果，對實際問題分析評估後，做預期效果設定

9.實際效果：將實際效果和預期效果進行比對

10.改善方案； 依照比對後結果，進行後期控制和改善

首先要明確的是工作內容，工作職責，依照工作內容，和職責去擬定工作計劃。

1. 設定目標值，此值需符合實際，確保可以達到。基準值為100%，計劃值為98%，實際值97%，那麼如果連續幾次的實際值均在96%以下，就需要調整計劃值。

2. 設定細節段，有目標值之後將project 劃分幾個階段，從細節中可以看明顯看到自己能否達到設定目標值。

3.設定起止時間，讓整件事情有起止時間來控制，使事情更能體現時效性。

4.設定責任人，跟進人

5.過程監控：將設定的細節段進行監控，確保目標和實際保持一致。

6.問題點描述：將過程中問題點進行描述；

7.解決方案，將有效方案進行要因分析

8.預期效果，對實際問題分析評估後，做預期效果設定

9.實際效果：將實際效果和預期效果進行比對

10.改善方案； 依照比對後結果，進行後期控制和改善

進度計劃說明，尤其“備註”類內容，我提供一個參考吧，這要根據你所在專案的施工特點新增或刪除內容。

備註：本進度計劃在原進度計劃基礎上，根據《********》重新調整。

1、施工期間如遇到不可抗力因素或管線遷移、綠化（移樹）改造、臨水臨電報批手續及施工與本工期衝突時，工期順延。

2、本進度計劃作為施工前的參考，*****施工進度完成時間按現場實際情況及試樁情況後確定，並以調整為準。

總之，在進度計劃備註欄中要寫明：在本工程中可能遇到的，關於“天災人禍”性質的事件對進度的影響。以後為進度滯後而造成的經濟糾紛留下一個書面資料吧！

祝你好運！

對學生來說，有計劃學習要比無計劃學習好得多，其好處是： （一）學習的目標明確，實現目標也有保證。

學習計劃就是規定在什麼時候採取什麼方法步驟達到什麼學習目標。短時間內達到一個小目標。

長時間達到一個大目標。在長短計劃指導下，使學習一步步地由小目標走向大目標。

（二）恰當安排各項學習任務，使學習有秩序地進行，有了計劃可以把自己的學習管理好。到一定時候對照計劃檢查總結一下自己的學習，看看有什麼優點和缺點，優點發揚，缺點克服，使學習不斷進步。

（三）對培養良好的學習習慣大有幫助。良好習慣養成以後，就能自然而然地按照一定的秩序去學習。

有了計劃，也有利於鍛鍊克服困難、不怕失敗的精神，無論碰到什麼困難挫折也要堅持完成計劃，達到規定的學習目標。 （四）提高計劃觀念和計劃能力，使自己成為能夠有條理地安排學習，生活、工作的人。

這種計劃觀念和計劃能力，學生都應該學習和具備，這對一生都有好處。 有些學生學習毫無計劃。

"腳踩西瓜皮，滑到哪裡算到哪裡"，這是很不好的。高爾基說："不知明天該做什麼的人是不幸的。

"有的學生認為，學校有教育計劃，老師有教學計劃，跟著老師走，按照學校要求辦就行了。何必自己再定計劃，這種想法不對。

學校和老師的計劃是針對全體學生的，每個學生還應該按照老師要求針對自己的學習情況制定具體的個人學習計劃，特別是修學以後的自學部分，更要有自己的計劃。 由於學習計劃有必要又大有好處，所以有計劃地學習成為優秀生的共同特點。

學習好和學習不好的差別當中有一條就是有沒有學習計劃。這一點越是高年級越明顯。

怎樣制定學習計劃呢？ 一份好的學習計劃大致包括三方面的內容。 一、進行自我分析 我們每天都在學習，可能有的同學沒有想過我是怎樣學習的這個問題，因此制訂計劃前首先進行自我分析。

1、分析自己的學習特點，同學們可以仔細回顧一下自己的學習情況，找出學習特點。各人的學習特點不一樣：有的記憶力強，學過知識不易忘記；有的理解力好，老師說一遍就能聽懂；有的動作快但經常錯；有的動作慢卻很仔細。

如在數學學習中有的理解力強、應用題學習好；有的善於進行口算，算得比較快，有的記憶力好，公式定義記得比較牢；有的想象力豐富，善於在圖形變換中找出規律。所以幾何學習比較好……你可以全面分析。

2、分析自己的學習現狀，一是和全班同學比，確定看自己數學成績在班級中的位置，還常用"好、較好、中、較差、差"來評價。二是和自己數學成績的過去情況比，看它的發展趨勢，通常用"進步大、有進步、照常、有退步、退步大"來評價。

二、確定學習目標 學習目標是學生學習的努力方向，正確的學習目標能催人奮進，從而產生為實現這一目標去奮鬥的力量。沒有學習目標，就象漫步在街頭不知走向何處的流浪漢一樣，是對學習時光的極大浪費。

確定學習目標首先應體現學生德智體全面發展的教育方針，其次要按照學校的教育要求，此外還要根據自己的學習特點和現狀。當然還可考慮一些社會因素家庭情況。

作者： 墜落戀 2005-4-30 22:04 回覆此發言 --------------------------------------------------------------------------------2 回覆：怎樣制訂學習計劃 學習目標要具有適當、明確、具體的特點。 適當 就是指目標不能定得過高或過低，過高了，最終無法實現，容易喪失信心，使計劃成為一紙空文；過低了，無需努力就能達到，不利於進步。

要根據自己的實際情況提出經過努力能夠達到的目標. 明確 就是指學習目標要便於對照和檢查。如："今後要努力學習，爭取更大進步"這一目標就不明確，怎樣努力呢？哪些方面要有進步？如果必為："數學課語文課都要認真預習。

數學成績要在班級達到中上水平。"這樣就明確了，以後是否達到就可以檢查了。

具體 就是目標要便於實現，如怎樣才能達到"數學中上水平"這一目標呢？可以具體化為：每天做10道計算題，5道應用題，每個數學公式都要準確無疑地背出來，等等。 三、科學安排時間 確定了學習目標之後，就要通過科學地安排。

使用時間來達到這些目標。要符合"全面、合理、高效"的要求。

全面 在安排時間時，既要考慮學習，也要考慮休息和娛樂，既要考慮課內學習，還要考慮課外學習，還要考慮不同學科的時間搭配。 合理 要找出每天學習的最佳時間，如有的同學早晨頭腦清醒，最適合於記憶和思考；有的則晚上學習效果更好，要在最佳時間裡完成較重要的學習任務，此外注意文理交叉安排，如複習一會語文，就做幾道算術題，然後再複習自然常識外語待。

高效 要根據事情的輕重緩急來安排時間，一般來說，把重要的或困難的學習任務放在前面來完成，因為這時候精力充沛，思維活躍，而把比較容易的放稍後去做。此外，較小的任務可以放在零星時間去完成，以充分做到見縫插針。

一天中供自己安排的時間基本上分為四段：早上起床到上學，上午放學到下午放學，下午放學到吃晚飯前，吃晚飯後到睡覺。同學們主要應在這四段時間裡統籌安排自己的學習生活內容。

在進行時間安排時，還要注意以下兩點： 1、要突出重點 也就是說，要。