龍舌蘭閱讀

龍舌蘭是一種位於美洲大陸的植物，主要分佈於墨西哥和美國西南部地區。它是一種多年生草本植物，具有厚實的葉子和高大的花莖，通常可以長到兩米高。

龍舌蘭的葉較為堅硬，有著類似於劍刃的形狀，葉邊糙而鋒利。從龍舌蘭的葉子中提取出的汁液是一種含有酒精的酒類飲料，被稱為龍舌蘭酒。

龍舌蘭是一個重要的經濟作物，不僅可以用作飲料，還可以製作出許多其他產品，例如纖維、皮革、食品和醫藥等。此外，龍舌蘭還被廣泛用於文化和宗教儀式中，是墨西哥和美國西南部地區的一個重要的傳統文化符號。

龍舌蘭在生長過程中需要極為惡劣的環境條件，例如干旱、高溫和貧瘠的土壤等。因此，它成為了許多地區的象徵和標誌物，代表著堅韌不屈、生命力旺盛和克服困難的意義。

小編還為您整理了以下內容，可能對您也有幫助：

《改變歷史程序的50種植物》讀書隨筆1：龍舌蘭

英國科普作家比爾·勞斯所著的《改變歷史程序的50種植物》一書中提到的第1種植物是龍舌蘭。

龍舌蘭雖然名字帶一個蘭字，卻不屬於蘭科，而是龍舌蘭科，原產美洲熱帶。龍舌蘭的葉片堅挺，四季常青，極具觀賞價值。

小時候家附近的山坡上有一種龍舌蘭，外形有點像蘆薈，但是比蘆薈更高大粗壯。因為龍舌蘭寬大的葉片兩邊都有一排硬硬的刺，所以每次經過時都是敬而遠之，不敢靠得太近，以免不小心被劃傷。

在一個孩子的眼裡，龍舌蘭有堅硬的會傷人的刺，又從不開花，龍舌蘭顯得一點也不美。

其實龍舌蘭還是會開花的。龍舌蘭和曇花都屬於熱帶植物，有人覺得曇花一現難得一見，主要是因為曇花都是在深夜開花，見到的人自然就不多了。相比之下，龍舌蘭的花更為罕見。

在民間傳說中，龍舌蘭長到100歲時才會開花，故有“世紀植物”之稱，實際上龍舌蘭可以在100年裡開三次花。

龍舌蘭的開花次數如此之少，間隔又如此之長，難怪有些人以為它從不開花了。

無論如何，龍舌蘭也算是一種長壽的植物了。現在想來，龍舌蘭的那些尖刺，大概是為了保護自己免受侵害的。

龍舌蘭花的凋謝之日，就是母株死亡之時，好在龍舌蘭生命力旺盛，它的旁支還會繼續生長，生生不息。

雖然龍舌蘭難得開花，外表也極普通，卻渾身都是寶。

龍舌蘭共有100多個品種，不同的品種有不同的利用價值。有的可以製成草皮地毯，耐磨又抗晒。有的可以利用葉子中的纖維製成繩索、便鞋和籃子，晒乾的葉子還可以做燃料。有的龍舌蘭還有較高的藥用價值，可用於消炎。

早在17世紀20年代，墨西哥人已經懂得將龍舌蘭的汁經發酵製成龍舌蘭酒。龍舌蘭酒被稱為墨西哥的國民飲品，可見龍舌蘭酒的受歡迎程度。

住在城裡的人除了參觀植物園，平時大概難得見到龍舌蘭，蘆薈倒是常見。不過，蘆薈和龍舌蘭雖然外表長得像，卻分屬不同的科，蘆薈屬於百合科。

說句題外話，我家的蘆薈種了十來年才開花，隨後年年開一次，至今已開花3次了，次次驚豔。雖然沒有見過龍舌蘭的花，想必也和蘆薈的花一樣的美。

龍舌蘭品種繁多，不同品種之間，外表相差也不小。圖中的這棵龍舌蘭，是在筆者常去的一個公園裡看到的，之前一直以為就是一叢普普通通的觀葉的草，搜圖後才發現它是金邊模里西斯麻，也屬於龍舌蘭科，原產非洲模里西斯。

以貌取人不可取，單純以外表判斷植物更不可取。 在人與植物平凡的外表下，或許都具有獨特的、平凡而又不平凡的、不為人所知的內在美。

萬物有靈且美。

藤野先生閱讀答案

一）閱讀下面文字，回答1—6題。

東京也無非是這樣。上野的櫻花爛漫的時節，望去確也像緋紅的輕雲，但花下也缺不了成群結隊的“清國留學生”的速成班，頭頂上盤著大辮子，頂得學生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑑，宛如小姑娘的髮髻一般， 還要將脖子扭幾扭。實在標緻極了。

中國留學生會館的門房裡有幾本書買，有時還值得去一轉，倘在上午，裡面的幾間洋房裡倒也還可以坐坐的。但到傍晚，有一間的地板便常不免要咚咚地響得震天，兼以滿房煙塵鬥亂；問問精通時事的人，答道，“那是在學跳舞。”

到別的地方去看看，如何呢？

1、概括本文段的主要內容 。

2、“東京也無非是這樣”中的“無非”的意思是 ，表現了“我”的 思想感情。

3、本文段主要針對清國留學生的 和 進行描敘，表現了作者的 的思想感情，其中從 這個詞中可以看出，它運用的修辭是 。

4、本文段描述清國留學生的生活方式，表現了清國留學生 的醜惡靈魂。

5、從本文段可以看出魯迅離開東京去仙台的原因是 。

6、文段最後一句話在文章結構上的作用是 。

（二）閱讀下面文字，回答7—12題。

我就往仙台的醫學專門學校去。從東京出發，不久便到一處驛站，寫道：日暮裡。不知怎地，我到現在還記得這名目。其次卻只記得水戶了，這是明的遺民朱舜水先生客死的地方。仙台是一個市鎮，並不大；冬天冷的厲害；還沒有中國的學生。

大概是物以稀為貴。北京的白菜運往浙江，便用紅頭繩繫住菜根，倒掛在水果店頭，尊為“膠菜”；福建野生著的蘆薈，一到北京就請進溫室，且美其名曰“龍舌蘭”。我到仙台也頗受了這樣的優待，不但學校不收學費，幾個職員還為我的食宿操心。我先是住在監獄旁邊一個客店裡，初冬已經頗冷，蚊子卻還很多，後來用被蓋了全身，用衣服包了頭臉，只留兩個鼻孔出氣。在這呼吸不息的地方蚊子竟無從插嘴，居然睡安穩了。飯食也不壞。但一位先生卻以為這客店也包辦囚人的飯食，我住在那裡不相宜。幾次三番，幾次三番地說。我雖然覺得客店兼辦囚人的飯食和我不相干，然而好意難卻，也只得另尋相宜的住處了。於是搬到別一家，離監獄也很遠，可惜每天總要喝難以下嚥的芋梗湯。

7、魯迅去仙台的途中談及日暮裡、水戶這兩處驛站，用意是 。

8、“物以稀為貴”具體表現在

。

9、“我在仙台也頗受了這樣的優待”中的“這樣的優待”具體指

。

10、本文段寫在仙台受到優待，作用是 。

11、本文段選自 ，作者是我國著名的 、 、 。

12、本文段在全文內容結構上的作用是什麼？

[答] 。

（三）閱讀下面文字，回答13—22題。

過了一星期，大約是星期六，他使助手來叫我了。到得研究室，見他坐在人骨和許多單獨的頭骨中間，——他其時正在研究著頭骨，後來有一篇論文在本校的雜誌上發表出來。

“我的講義，你能抄下來麼？”他問。

“可以抄一點。”

“拿來我看。”

我交出所抄的講義去，他收下了，第二三天便還我，並且說，此後每星期要送他看一回。我拿下來開啟看時，很吃一驚，同時感到一種不安和感激。原來我的講義已經從頭到末，都用紅筆添改過了，不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯誤，也都一一訂正。這樣一直繼續到教完了他所擔任的功課；骨學，血管學，神經學。

可惜我那時太不用功，有時也很任性。還記得有一回藤野先生將我叫到他的研究室裡去，翻出我那講義上的一個圖來，是下臂的血管，指著，向我和藹的說道：

“你看，你將這條血管移了一點位置了。——自然，這樣一移，的確比較的好看些，然而解剖圖不是美術，實物是那麼樣的，我們沒法改換它。現在我給你改好了，以後你要全照著黑板上那樣的畫。”

但是我不服氣，口頭答應著，心裡卻想道：

“圖還是我畫的不錯；至於實在的情形，我心裡自然記得的。”

學年實驗完畢之後，我便到東京玩了一夏天，秋初再回學校，成績早已發表了，同學100餘人之中，我在中間，不過是沒有落第。這回藤野先生所擔任的功課，是解剖實習和區域性解剖學。

解剖實習了大概一星期，他又叫我去了，很高興地，仍用了極有抑揚的聲調對我說道：

“我因為聽說中國人是很敬重鬼的，所以很擔心，怕你不肯解剖屍體。現在總算放心了，沒有這回事。”

但他也偶有使我很為難的時候。他聽說中國的女人是裹腳的，但不知道詳細，所以要問我怎麼裹法，足骨變成怎樣的畸形，還嘆息道，“總要看一看才知道。究竟是怎麼一回事？”

13、概括本文段的主要內容 。

14、“這樣一直繼續到教完他所擔任的功課”中的“這樣”是指

。

15、用簡潔的語言概括本文段“我”和藤野先生相處的四件事。

[答]（1） （2） （3） （4）

16、藤野先生對魯迅的關心是見諸行動的，而且極為認真負責的，這從他看魯迅抄的講義中得到了具體的體現。其中最能表現“及時”的詞語是 ；最能體現“全面”的詞語是 ；最能體現“細緻”的詞語是 ；最能體現“始終如一”的詞語是 。

17、“我拿下來開啟看時，很吃一驚，同時感到一種不安和感激”，“我”因何“吃了一驚”

；“我”又因何“感到一種不安”

。

18、“實物是那樣，我們沒法改換它”這句話反映了藤野先生對學生的 和對科學的 態度。

19、由上文段可以反映“我”對藤野先生相處的前兩件事的態度是

（用文中的語言回答）

20、“我”與藤野先生相處的後兩件事分別體現了藤野先生① 和② 的高貴精神。

21、本文段主要採用 、 的描寫方法來表現人物形象。

22、本文段的記敘順序是 。

（四）閱讀下面文字，回答23—30題。

中國是弱國，所以中國人當然是低能兒，分數在60分以上，便不是自己的能力了；也無怪他們疑惑。但我接著便有參觀斃中國人的命運了。第二年添教黴菌學，細菌的形狀是全用電影來顯示的，一段落已完而還沒有到下課的時候，便影幾片時事的片子，自然都是日本戰勝的情形。但偏有中國人夾在裡邊；給人做偵探，被日本軍捕獲，要斃了，圍著看的也是一群中國人；在講堂裡的還有一個我。

“萬歲！”他們都拍掌歡呼起來。

這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳。此後回到中國來，我看見那些閒看斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝彩，——嗚呼，無法可想！但在那時那地，我的意見卻變化了。

23、概括本文段的主要內容 。

24、“中國是弱國，所以中國人當然是低能兒”這句話中的兩個分句有必然的因果關係嗎？作者為什麼這樣說？

[答] 。

25、“這種歡呼，是每看一片都有的”說明 ；

“這一聲”指 ；作者覺得刺耳的原因是 。

26、“他們何嘗不酒醉似的喝彩”的含義是

；其中“何嘗”的詞性是 ，對錶達句義的作用是

。

27、“但在那時那地，我的意見卻變化了”中的“那時那地”具體指 ；

聯絡全文，“我的意見”是指 ；“變化了”的具體內容是 ，

表現了魯迅 的精神。

28、“嗚呼，無法可想”後的感嘆號傳達出 的感情。

29、“但偏有中國人夾在裡邊”中的“中國人”指

。

30、這段文字運用了 的表達方式。

（五）閱讀下面文字，回答31—37題。

但不知怎地，我總還時時記起他，在我所認為我師的之中，他是最使我感激，給我鼓勵的一個。有時我常常想：他的對於我的熱心的希望，不倦的教誨，小而言之，是為中國，就是希望中國有新的醫學；大而言之，是為學術，就是希望新的醫學傳到中國去。他的性格，在我眼裡和心裡是偉大的，雖然他的姓名並不為許多人所知道。

他所改正的講義，我曾經訂成三厚本，收藏著的，將作為永久的紀念。不幸7年前遷居的時候，中途毀壞了一口書箱，失去半箱書，恰巧這講義也遺失在內了。責成運送局去找尋，寂無回信。只有他的照相至今還掛在我北京寓居的東牆上，書桌對面。每當夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說抑揚頓挫的話來，便使我忽又良心發現，而且增加勇氣了，於是點上一枝煙，再繼續寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。

31、文段第1段第1個“為”的正確讀音是 ，意思是 ；第2個“為”的正確讀音是 ，意思是 。

32、文段第1段最後一句是一個 複句。

33、文中說“他的性格，在我的眼裡和心裡是偉大的”，結合對全文的理解，請簡述其原因。

[答] 。

34、為什麼“為中國”，“希望中國有新的醫學”是“小而言之”；“為學術”，“希望新的醫學傳到中國去”是“大而言之”？

[答]

。

35、本文主要採用的表達方式是 。

36、作者對藤野先生懷念的具體行為是 、 、 。

37、“我忽又良心發現，而且增加勇氣”的含義是

。

38、“正人君子”具體指 ，它所用的修辭是 ，表現作者

的思想感情。

十

答案

（一）1、在東京的所見所聞2、只不過，失望3、憎惡、諷刺，標緻，反語4、行屍走肉、醉生夢死5、看不慣清國留學生不學無術、醉生夢死的生活方式6、承上啟下的過渡作用

（二）7、表達自己的愛國主義的情感8、北京的白菜運往浙江尊為“膠菜”，福建野生著的蘆薈到了北京美其名月“龍舌蘭“9、不但學校不收學費，幾個職員還為我的食宿操心10、反映日本人民的友好熱情，正襯藤野先生的精神品質11、《藤野先生》，魯迅，文學家、思想家、家12、為全文奠定愛國主義的感情基調鋪墊下文；承上啟下的過渡作用

（三）13、“我“與藤野先生的相處14、“我”的講義已經從頭到尾都用紅筆添改過了……也都一一訂正15、添改講義；糾正解剖圖；關心解剖圖；瞭解裹腳16、“第二三天”；“從頭到尾”；“一一訂正”；一直17、藤野先生竟然為一個外國留學生細心地添改講義；“我”的講義錯誤多，讓先生費神18、科學嚴謹19、很吃了一驚，同時也感到一種不安與感激；還不服氣20、熱情誠懇；求實21、語言、行動22、順敘

（四）23、時事片事件24、沒有，是為了揭露這種邏輯的荒謬，表達憤慨的感情25、這種現象帶有普遍性，拯救民族的靈魂迫在眉梢，刻不容緩；“萬歲”；傷害了民族自尊心26、生命看熱鬧的人完全喪失了民族自尊心；副；醫學救國；棄醫從文；愛國主義28、不可壓抑的激憤29、即將被日軍斃的中國人及圍著的一群中國人和課堂裡的“我”30、記敘、議論

（五）31、wèi,為了；wéi，被 32、轉折33、藤野先生沒有民族偏見，真誠關心和幫助中國留學生34、“小而言之”是為了中國的進步，指一個國家；“大而言之”指為學術、為科學，指的是人類進步35、記敘、抒情、議論35、收藏講義、懸掛照相、繼續寫作37、自己的愛國思想和鬥爭精神受到觸動而增加鬥爭的勇氣和力量38、為軍閥政客張目的反動文人；反語；憎恨與諷刺

藤野先生的閱讀答案

一）閱讀下面文字，回答1—6題。

東京也無非是這樣。上野的櫻花爛漫的時節，望去確也像緋紅的輕雲，但花下也缺不了成群結隊的“清國留學生”的速成班，頭頂上盤著大辮子，頂得學生制帽的頂上高高聳起，形成一座富士山。也有解散辮子，盤得平的，除下帽來，油光可鑑，宛如小姑娘的髮髻一般， 還要將脖子扭幾扭。實在標緻極了。

中國留學生會館的門房裡有幾本書買，有時還值得去一轉，倘在上午，裡面的幾間洋房裡倒也還可以坐坐的。但到傍晚，有一間的地板便常不免要咚咚地響得震天，兼以滿房煙塵鬥亂；問問精通時事的人，答道，“那是在學跳舞。”

到別的地方去看看，如何呢？

1、概括本文段的主要內容 。

2、“東京也無非是這樣”中的“無非”的意思是 ，表現了“我”的 思想感情。

3、本文段主要針對清國留學生的 和 進行描敘，表現了作者的 的思想感情，其中從 這個詞中可以看出，它運用的修辭是 。

4、本文段描述清國留學生的生活方式，表現了清國留學生 的醜惡靈魂。

5、從本文段可以看出魯迅離開東京去仙台的原因是 。

6、文段最後一句話在文章結構上的作用是 。

（二）閱讀下面文字，回答7—12題。

我就往仙台的醫學專門學校去。從東京出發，不久便到一處驛站，寫道：日暮裡。不知怎地，我到現在還記得這名目。其次卻只記得水戶了，這是明的遺民朱舜水先生客死的地方。仙台是一個市鎮，並不大；冬天冷的厲害；還沒有中國的學生。

大概是物以稀為貴。北京的白菜運往浙江，便用紅頭繩繫住菜根，倒掛在水果店頭，尊為“膠菜”；福建野生著的蘆薈，一到北京就請進溫室，且美其名曰“龍舌蘭”。我到仙台也頗受了這樣的優待，不但學校不收學費，幾個職員還為我的食宿操心。我先是住在監獄旁邊一個客店裡，初冬已經頗冷，蚊子卻還很多，後來用被蓋了全身，用衣服包了頭臉，只留兩個鼻孔出氣。在這呼吸不息的地方蚊子竟無從插嘴，居然睡安穩了。飯食也不壞。但一位先生卻以為這客店也包辦囚人的飯食，我住在那裡不相宜。幾次三番，幾次三番地說。我雖然覺得客店兼辦囚人的飯食和我不相干，然而好意難卻，也只得另尋相宜的住處了。於是搬到別一家，離監獄也很遠，可惜每天總要喝難以下嚥的芋梗湯。

7、魯迅去仙台的途中談及日暮裡、水戶這兩處驛站，用意是 。

8、“物以稀為貴”具體表現在

。

9、“我在仙台也頗受了這樣的優待”中的“這樣的優待”具體指

。

10、本文段寫在仙台受到優待，作用是 。

11、本文段選自 ，作者是我國著名的 、 、 。

12、本文段在全文內容結構上的作用是什麼？

[答] 。

（三）閱讀下面文字，回答13—22題。

過了一星期，大約是星期六，他使助手來叫我了。到得研究室，見他坐在人骨和許多單獨的頭骨中間，——他其時正在研究著頭骨，後來有一篇論文在本校的雜誌上發表出來。

“我的講義，你能抄下來麼？”他問。

“可以抄一點。”

“拿來我看。”

我交出所抄的講義去，他收下了，第二三天便還我，並且說，此後每星期要送他看一回。我拿下來開啟看時，很吃一驚，同時感到一種不安和感激。原來我的講義已經從頭到末，都用紅筆添改過了，不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯誤，也都一一訂正。這樣一直繼續到教完了他所擔任的功課；骨學，血管學，神經學。

可惜我那時太不用功，有時也很任性。還記得有一回藤野先生將我叫到他的研究室裡去，翻出我那講義上的一個圖來，是下臂的血管，指著，向我和藹的說道：

“你看，你將這條血管移了一點位置了。——自然，這樣一移，的確比較的好看些，然而解剖圖不是美術，實物是那麼樣的，我們沒法改換它。現在我給你改好了，以後你要全照著黑板上那樣的畫。”

但是我不服氣，口頭答應著，心裡卻想道：

“圖還是我畫的不錯；至於實在的情形，我心裡自然記得的。”

學年實驗完畢之後，我便到東京玩了一夏天，秋初再回學校，成績早已發表了，同學100餘人之中，我在中間，不過是沒有落第。這回藤野先生所擔任的功課，是解剖實習和區域性解剖學。

解剖實習了大概一星期，他又叫我去了，很高興地，仍用了極有抑揚的聲調對我說道：

“我因為聽說中國人是很敬重鬼的，所以很擔心，怕你不肯解剖屍體。現在總算放心了，沒有這回事。”

但他也偶有使我很為難的時候。他聽說中國的女人是裹腳的，但不知道詳細，所以要問我怎麼裹法，足骨變成怎樣的畸形，還嘆息道，“總要看一看才知道。究竟是怎麼一回事？”

13、概括本文段的主要內容 。

14、“這樣一直繼續到教完他所擔任的功課”中的“這樣”是指

。

15、用簡潔的語言概括本文段“我”和藤野先生相處的四件事。

[答]（1） （2） （3） （4）

16、藤野先生對魯迅的關心是見諸行動的，而且極為認真負責的，這從他看魯迅抄的講義中得到了具體的體現。其中最能表現“及時”的詞語是 ；最能體現“全面”的詞語是 ；最能體現“細緻”的詞語是 ；最能體現“始終如一”的詞語是 。

17、“我拿下來開啟看時，很吃一驚，同時感到一種不安和感激”，“我”因何“吃了一驚”

；“我”又因何“感到一種不安”

。

18、“實物是那樣，我們沒法改換它”這句話反映了藤野先生對學生的 和對科學的 態度。

19、由上文段可以反映“我”對藤野先生相處的前兩件事的態度是

（用文中的語言回答）

20、“我”與藤野先生相處的後兩件事分別體現了藤野先生① 和② 的高貴精神。

21、本文段主要採用 、 的描寫方法來表現人物形象。

22、本文段的記敘順序是 。

（四）閱讀下面文字，回答23—30題。

中國是弱國，所以中國人當然是低能兒，分數在60分以上，便不是自己的能力了；也無怪他們疑惑。但我接著便有參觀斃中國人的命運了。第二年添教黴菌學，細菌的形狀是全用電影來顯示的，一段落已完而還沒有到下課的時候，便影幾片時事的片子，自然都是日本戰勝的情形。但偏有中國人夾在裡邊；給人做偵探，被日本軍捕獲，要斃了，圍著看的也是一群中國人；在講堂裡的還有一個我。

“萬歲！”他們都拍掌歡呼起來。

這種歡呼，是每看一片都有的，但在我，這一聲卻特別聽得刺耳。此後回到中國來，我看見那些閒看斃犯人的人們，他們也何嘗不酒醉似的喝彩，——嗚呼，無法可想！但在那時那地，我的意見卻變化了。

23、概括本文段的主要內容 。

24、“中國是弱國，所以中國人當然是低能兒”這句話中的兩個分句有必然的因果關係嗎？作者為什麼這樣說？

[答] 。

25、“這種歡呼，是每看一片都有的”說明 ；

“這一聲”指 ；作者覺得刺耳的原因是 。

26、“他們何嘗不酒醉似的喝彩”的含義是

；其中“何嘗”的詞性是 ，對錶達句義的作用是

。

27、“但在那時那地，我的意見卻變化了”中的“那時那地”具體指 ；

聯絡全文，“我的意見”是指 ；“變化了”的具體內容是 ，

表現了魯迅 的精神。

28、“嗚呼，無法可想”後的感嘆號傳達出 的感情。

29、“但偏有中國人夾在裡邊”中的“中國人”指

。

30、這段文字運用了 的表達方式。

（五）閱讀下面文字，回答31—37題。

但不知怎地，我總還時時記起他，在我所認為我師的之中，他是最使我感激，給我鼓勵的一個。有時我常常想：他的對於我的熱心的希望，不倦的教誨，小而言之，是為中國，就是希望中國有新的醫學；大而言之，是為學術，就是希望新的醫學傳到中國去。他的性格，在我眼裡和心裡是偉大的，雖然他的姓名並不為許多人所知道。

他所改正的講義，我曾經訂成三厚本，收藏著的，將作為永久的紀念。不幸7年前遷居的時候，中途毀壞了一口書箱，失去半箱書，恰巧這講義也遺失在內了。責成運送局去找尋，寂無回信。只有他的照相至今還掛在我北京寓居的東牆上，書桌對面。每當夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌，似乎正要說抑揚頓挫的話來，便使我忽又良心發現，而且增加勇氣了，於是點上一枝煙，再繼續寫些為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。

31、文段第1段第1個“為”的正確讀音是 ，意思是 ；第2個“為”的正確讀音是 ，意思是 。

32、文段第1段最後一句是一個 複句。

33、文中說“他的性格，在我的眼裡和心裡是偉大的”，結合對全文的理解，請簡述其原因。

[答] 。

34、為什麼“為中國”，“希望中國有新的醫學”是“小而言之”；“為學術”，“希望新的醫學傳到中國去”是“大而言之”？

[答]

。

35、本文主要採用的表達方式是 。

36、作者對藤野先生懷念的具體行為是 、 、 。

37、“我忽又良心發現，而且增加勇氣”的含義是

。

38、“正人君子”具體指 ，它所用的修辭是 ，表現作者

的思想感情。

十

答案

（一）1、在東京的所見所聞2、只不過，失望3、憎惡、諷刺，標緻，反語4、行屍走肉、醉生夢死5、看不慣清國留學生不學無術、醉生夢死的生活方式6、承上啟下的過渡作用

（二）7、表達自己的愛國主義的情感8、北京的白菜運往浙江尊為“膠菜”，福建野生著的蘆薈到了北京美其名月“龍舌蘭“9、不但學校不收學費，幾個職員還為我的食宿操心10、反映日本人民的友好熱情，正襯藤野先生的精神品質11、《藤野先生》，魯迅，文學家、思想家、家12、為全文奠定愛國主義的感情基調鋪墊下文；承上啟下的過渡作用

（三）13、“我“與藤野先生的相處14、“我”的講義已經從頭到尾都用紅筆添改過了……也都一一訂正15、添改講義；糾正解剖圖；關心解剖圖；瞭解裹腳16、“第二三天”；“從頭到尾”；“一一訂正”；一直17、藤野先生竟然為一個外國留學生細心地添改講義；“我”的講義錯誤多，讓先生費神18、科學嚴謹19、很吃了一驚，同時也感到一種不安與感激；還不服氣20、熱情誠懇；求實21、語言、行動22、順敘

（四）23、時事片事件24、沒有，是為了揭露這種邏輯的荒謬，表達憤慨的感情25、這種現象帶有普遍性，拯救民族的靈魂迫在眉梢，刻不容緩；“萬歲”；傷害了民族自尊心26、生命看熱鬧的人完全喪失了民族自尊心；副；醫學救國；棄醫從文；愛國主義28、不可壓抑的激憤29、即將被日軍斃的中國人及圍著的一群中國人和課堂裡的“我”30、記敘、議論

（五）31、wèi,為了；wéi，被 32、轉折33、藤野先生沒有民族偏見，真誠關心和幫助中國留學生34、“小而言之”是為了中國的進步，指一個國家；“大而言之”指為學術、為科學，指的是人類進步35、記敘、抒情、議論35、收藏講義、懸掛照相、繼續寫作37、自己的愛國思想和鬥爭精神受到觸動而增加鬥爭的勇氣和力量38、為軍閥政客張目的反動文人；反語；憎恨與諷刺

龍舌蘭的花語以及養殖方法

　　龍舌蘭原產於美洲，有些種類在原產地要長十年或幾十年才能開花，開花非常的難，花後植株即枯死，所以龍舌蘭被稱為“世紀植物”。下面是我為大家帶來的龍舌蘭的花語以及養殖方法，僅供參考，謝謝閱讀。

　　龍舌蘭的花語

　　 花語：為愛付出一切

　　龍舌蘭原產於美洲，有些種類在原產地要長十年或幾十年才能開花，巨大的花序高可達7至8米，是世界上最長的花序，白色或淺的鈴狀花多達數百朵，花後植株即枯死，所以龍舌蘭被稱為“世紀植物”。

　　龍舌蘭的養殖方法

　　龍舌蘭喜溫暖乾燥和陽光充足的環境。稍耐寒，較耐陰，耐旱力強。要求排水良好、肥沃的沙壤土。生長溫度為15至25℃，冬季溫度不低於5℃。遇水會猛烈收縮，可用作繩子。

　　龍舌蘭葉片堅挺、四季常青，常用於盆栽或花槽觀賞，尤其適合擺放在客廳一角，平添一份熱帶風情。養殖龍舌蘭需要遵守以下幾點：

　　土壤要求：龍舌蘭比較適合乾燥的環境，因此盆栽龍舌蘭通常以排水良好的腐葉土加粗沙混合。生長季節兩星期施一次稀薄肥水。切勿經常噴灑肥料，否則容易引起肥害。夏季可大量澆水，入秋後特別是冬季休眠後應少澆水，盆土以保持稍乾燥為宜，否則容易引起根部腐爛。

　　光溫要求：龍舌蘭需要充沛的日光來維持良好的長勢和外觀，冬天尤其要保證日照時間和強度。龍舌蘭對溫度適應性較強，只要不低於7℃，就能安全正常的生長，北方冬季時轉移到有暖氣的室內栽培。

　　病蟲害防治：常發生葉斑病、炭疽病和灰黴病，可用50%退菌特可溼性粉劑1000倍液噴灑。有介殼蟲危害，用80%敵敵畏乳油1000倍液噴殺。

　　 注意事項

　　龍舌蘭的汁液是有毒的，面板過敏者接觸汁液後，會引起灼痛，發癢，出紅疹，甚至產生水泡;對眼睛也有相當的毒害作用。養殖龍舌蘭時千萬要注意這一點，在移栽、繁殖時帶好手套，家中有兒童的也要看護好兒童。

　　龍舌蘭酒

　　龍舌蘭酒又稱“特基拉酒”，是墨西哥的特產，被稱為墨西哥的靈魂。特基拉是墨西哥的一個小鎮，此酒以產地得名。特基拉酒有時也被稱為“龍舌蘭”烈酒，是因為此酒的原料很特別，以龍舌蘭(agave)為原料。

　　龍舌蘭是一種龍舌蘭科的植物，通常要生長12年，成熟後割下送至酒廠，再被割成兩半後泡洗24小時。然後榨出汁來，汁水加糖送入發酵櫃中發酵兩天至兩天半，然後經兩次蒸餾，酒精純度達104proof一106proof，、此時的酒香氣突出，口味凶烈。然後放入橡木桶陳釀，陳釀時間不同，顏色和口味差異很大，白色者未經陳釀，銀白色貯存期最多3年，金酒貯存至少2一4年，特級特基拉需要更長的貯存期，裝瓶時酒度要稀釋至80proof一100proof。特基拉市一帶是為Maguey龍舌蘭的品質最優良的產區，且也只有以該地生產的龍舌蘭酒，才允許以Tequila之名出售;若是其它地區所製造的龍舌蘭酒則稱為Mezcal。 特基拉酒的口味凶烈，香氣很獨特。特基拉酒是墨西哥的國酒，墨西哥人對此情有獨鍾，飲酒方式也很獨特，常用於淨飲。每當飲酒時，墨西哥人總先在手背上倒些海鹽末來吸食。然後用淹漬過的辣椒幹、檸檬幹佐酒，恰似火上燒油，美不勝言…… 另外，特基拉酒也常作為雞尾酒的基酒，如墨西哥日出(Tequila Sunrise)、瑪格麗特(Margarite)深受廣大消費者喜愛。其名品有：凱爾弗(Cuervo)、鬥牛士(EI Toro)、索查(Sauza)、歐雷(O1e)、瑪麗亞西(Mariachi)、特基拉安喬(Tequila Aneio)。

　　龍舌蘭酒的簡單製作過程

　　龍舌蘭植物要經過十到十二年才能成熟，它那灰藍色的葉子有時可達十尺長。當成熟時，看起來就像巨大的鬱金香。

　　龍舌蘭酒製造業者把外層的葉子砍掉取其中心部位(Pinal)(即鳳梨之意)，這種佈滿刺狀的果實，酷似巨大的鳳梨，最重可達一百五十磅，果子裡充滿香甜、黏稠的汁液。

　　然後再把它放入爐中蒸煮，這樣做為的是濃縮甜汁，並且把澱粉轉換成糖類。

　　經煮過的Pina再送到另一機器擠壓成汁發酵。

　　果汁發酵達酒精度八十度即開始蒸餾。

　　龍舌蘭酒在銅製單式蒸餾中蒸餾二次，未經過木桶成熟的酒，透明無色，稱為 WhiteTequila，味道較嗆;另一種Gold Tequila，因淡琥珀色而得名，通常在橡木桶中至少貯存一年，味道與白蘭地近似。

閱讀下文，回答問題。（10分）①東京也無非是這樣。上野的櫻花爛漫的時節，望去確也像緋紅的輕雲，但花下

小題1:魯迅（周樹仁）、《社戲》 小題1:運用了反語的修辭手法，是一種諷刺的說法，指出這些人“精通”的“時事”，其實是一些無聊的事。 小題1:“日暮”使作者想到“日暮途窮”觸發了他的憂國之情。“水戶”是反清士志客的地點。這兩處作者牢記不忘，是為了表達作者的愛國主義思想感情。 小題1:文中寫清國留學生賞櫻花、學跳舞是作者離東京往仙台見到藤野先生的緣由。寫途經的日暮裡和水戶表現作者的憂國之情，是作者學醫的主要動機。寫仙台醫專的職員對作者的優待是為下文寫藤野先生作正面陪襯。總之，所有這些都與突出藤野先生正直熱忱、沒有狹隘的民族偏見的高貴品質有密切的關係。

小題1:此題要求在平時對文學常識的加以識記。 小題1:此題培養學生分析在具體語境中的具體含義的能力，切不可望文生義，一定要理解它的語境義。 小題1:此題考查學生對作者愛國情感的把握，只要能夠理解作者的愛國情感，解答此題應該很容易的。 小題1:此題考查學生對人物形象的把握，人物形象分正面與側面描寫，此題屬於側面描寫。

tequila怎麼讀 tequila英文解釋

1、tequila，讀音：美 /təˈkiːlə/；英/təˈkiːlə/。

2、釋義：n.龍舌蘭酒；蒸餾酒。

3、例句：Have you ever heard Tequila Santa?你聽說過龍舌蘭酒嗎？

龍舌蘭的用法與禁忌

中藥為中國傳統中醫的特有藥物，那麼你知道中藥金邊龍舌蘭嗎?金邊龍舌蘭的功效與作用是什麼?金邊龍舌蘭的用法用量和禁忌注意有哪些?下面就跟隨康網小編來了解一下金邊龍舌蘭的功效作用以及用法用量和禁忌注意吧。

金邊龍舌蘭的簡介

【通用名稱】金邊龍舌蘭

【其他名稱】金邊龍舌蘭 (《南寧市藥物志》)

【異名】金邊蓮(《民間常用草藥彙編》)，金邊假菠蘿(《南寧市藥物志》)，龍舌蘭(《成都中草藥》)。

【來源】為龍舌蘭科植物金邊龍舌蘭的葉。

【採集】隨時可採，鮮用或晒乾。

【藥理作用】原種龍舌蘭新鮮液汁(開花時砍去芽苞即自然流出)有輕瀉、利尿作用;對犬的實驗性腎炎，有某些治療作用。葉含辛辣揮發油，可作區域性刺激劑。 同屬植物Agave schottii的提取物對瓦克癌-256有抑制作用，其有效成分為皁甙(甙元為芰脫皁甙元)。

【性味】甘微辛，平。 ①《南寧市藥物志》："甘微辛，平，無毒。" ②《成都中草藥》："甘淡，平。"

金邊龍舌蘭的功效與作用

【功用主治】潤肺，化痰，止咳。治虛勞咳嗽，吐血，哮喘。

①《民間常用草藥彙編》："化瘀定喘。治咳嗽吐血。"

②《南寧市藥物志》："有祛瘀生新作用。治肺胃出血。外敷治毒瘡。"

③《成都中草藥》："清熱，潤肺，止血。"

金邊龍舌蘭的用法用量

【用法與用量】內服：煎湯，鮮者1～2兩。外用：搗敷。

金邊龍舌蘭的選方

【選方】

①治肺結核咳嗽吐血：金邊蓮、巖白菜、白藕節、百部，白及，水煎服。(《成都中草藥》)

②治哮喘，肺熱咳嗽：金邊蓮、硃砂草、竹林消、白斑鳩窩。水煎服。(《成都中草藥》)

擴充套件閱讀：金邊龍舌蘭的化學成分

金邊龍舌蘭的葉含皁甙，水解可得海柯皁甙元和9-去氫海柯皁甙元，甙元的含量為0.14%。 原種龍舌蘭的葉含多種甾體皁甙，從水解物中得到海柯皁甙元、9-去氫海柯皁甙元、綠蓮皁甙元、曼諾皁甙元、替告皁甙元、芰脫皁甙元、洛柯皁甙元、12-表洛柯皁甙元等甾體皁甙元。種子中分出新替告皁甙元、海柯皁甙元和卡茂皁甙元。 花中分出綠蓮皁甙元0.5%、山柰酚3-葡萄糖甙(黃芪甙)和山柰酚3-蘆丁糖甙(芸香甙)。

摘自中華康網，謝謝。

龍舌蘭的讀音龍舌蘭的讀音是什麼

龍舌蘭的讀音是：lóngshélán。

龍舌蘭的拼音是：lóngshélán。注音是：ㄌㄨㄥ_ㄕㄜ_ㄌㄢ_。結構是：龍(獨體結構)舌(上下結構)蘭(上下結構)。

龍舌蘭的具體解釋是什麼呢，我們通過以下幾個方面為您介紹：

一、詞語解釋【點此檢視計劃詳細內容】

龍舌蘭lóngshélán。(1)龍舌蘭屬的任何植物，葉肉質，簇生成蓮座狀，多年才成熟開花一次，然後死去。

二、引證解釋

⒈多年生草本植物。葉子肉質肥厚，倒披針形，灰綠色，邊緣有鉤刺。花黃綠色，栽培多年後才開花，結實後就枯死。原產墨西哥。供觀賞。引魯迅《朝花夕拾·藤野先生》：“福建野生著的蘆薈，一到北京就請進溫室，且美其名曰‘龍舌蘭’。”

三、國語詞典

植物名。龍舌蘭科龍舌蘭屬，多年生大草本。葉為長倒披針狀篦形，，邊緣帶刺，呈放射狀叢生。夏日開花，淡，花後結圓柱狀長橢圓形果實。結實後全體就枯死。主要供觀賞用，根有利尿作用，能治梅毒。

關於龍舌蘭的成語

蘭情蕙性桂宮蘭殿秋菊春蘭蘭薰桂馥桂子蘭孫春蘭秋菊蘭艾難分義結金蘭蘭摧玉折桂馥蘭香

關於龍舌蘭的詞語

桂子蘭孫芝蘭之室蘭心蕙性桂馥蘭香蘭情蕙性春蘭秋菊喜結金蘭秋菊春蘭蘭艾難分蘭桂騰芳

關於龍舌蘭的造句

1、他們發現當地人喝龍舌蘭喝得酩酊大醉。

2、市場裡另一惹眼的商品是所謂的瓦哈卡之金，龍舌蘭酒。

3、北京的白菜運往浙江，便用紅頭繩繫住菜根，倒掛在水果店頭，尊為“膠菜”;福建野生著的蘆薈，一到北京就請進溫室，且美其名曰“龍舌蘭”。

4、標籤：，干邑，鑽石鑲嵌，鑽石，天后，摘編，黃金，白金，龍舌蘭酒，伏特加。

5、仙人掌、散尾葵、虎皮蘭、虎尾蘭、龍舌蘭等植物對太陽光的依賴很小，能在夜間淨化空氣，使室內空氣中的負離子濃度增加。

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讀朝花夕拾讀書筆記

讀朝花夕拾讀書筆記2000字（通用5篇）

　　《朝花夕拾》正同於它另類的名字一樣，這本膾炙人口的鉅作，是魯迅先生在風燭殘年的歲月裡寫下的。下面由我為大家精心收集的讀朝花夕拾讀書筆記2000字（通用5篇），僅供參考與借鑑~

　　讀朝花夕拾讀書筆記 篇1

　　1、細讀魯迅先生的《朝花夕拾·從百草園到三味書屋》，享受著不時從字裡行間中透露出來的那份天真爛漫的感情，眼前不由出現了一幅幅令人神往的自然畫、

　　"油蛉在這裡低唱，蟋蟀們在這裡彈琴、翻開斷磚來，有時會遇見蜈蚣，倘若用手指按住它的脊樑，便會拍的一聲，從後竅噴出一陣煙霧……"

　　我讀魯迅先生的這篇充滿對童年回憶的散文，正如讀著發處魯迅先生心底的那份熱愛自然，嚮往自由的童真童趣、突然間，我彷彿看到了幼年的魯迅、趁大人不注意，鑽進了百草園、他與昆蟲為伴，又採摘野花野果，然後與玩伴一起捕鳥，但由於性急，總是捕不到很多；他又常聽保姆長媽媽講故事，因而非常害怕百草園中的那條赤練蛇、在三味書屋，雖然有壽先生嚴厲的教誨，卻仍耐不過學生們心中的孩子氣，當他讀書讀得入神時，卻沒發現他的學生正在幹著各式各樣的事，有的正用紙糊的盔甲套在指甲上優質戲，而魯迅正聚精會神地在畫畫……

　　一切感受都是那麼天真爛漫，令人回味。

　　《範愛農》： 從此我總覺得這範愛農離奇，而且很可惡。…第二天愛農就上城來，戴著農夫常用的氈帽，那笑容是從來沒有見過的。

　　賞析：這兩句話是我對比著找出來的，第一句用“很”字寫出了魯迅對範愛農的憎惡，但第二句話用“愛農”表達了魯迅對範愛農的親切，文章開頭把範愛農寫得如何如何地討厭，為後文寫作者對他的友善打埋伏，這是一種欲揚先抑的寫法，對比寫出了魯迅先生對範愛農的友誼。以至於為範愛農寫了五首詩。

　　總評：文章一開頭，作者就用平凡又樸素的語言，記敘了他曾經在茶館認識範愛農的事，先抒發自己對他的憎惡，為後文寫對他的親切友善作鋪墊。欲揚先抑的寫作手法十分到位，樸素卻又不失精練的語言，為我們展現了魯迅先生對死國難者的同學們的一種同情，一種責任。

　　3、《無常》描述兒時在鄉間迎神會和戲劇舞臺上所見的“無常”形象，說明“無常”這個“鬼而人，理而情”，爽直而公正的形象受到民眾的喜愛，是因為人間沒有公正，惡人得不到惡報，而“公正的裁判是在陰間”。

　　魯迅在《朝花夕拾》中曾多次寫到“無常”這種鬼怪。在《無常》中他比較詳盡地記述了在廟會中見到的“無常”。

　　從中可以看出，人們在廟會上都比較喜歡白無常，而普遍討厭黑無常，而從文字來看魯迅也比較喜歡白無常。認為他“不但活潑而詼諧”。而且單單渾身雪白這一點就能在各色鬼怪中十分扎眼，很有“鶴立雞群”之感。所以，我們可以知道在當時的廟會中白無常是個很出風頭的角色。

　　整篇文章都洋溢著作者對活無常的敬佩及讚美之情，先寫小時候對他的害怕，和現在對他的敬佩作對比，也拿閻羅王的昏庸和死無常的可怕與之作對比，突出活無常的善心。

　　作者也是想告訴我們，連鬼都有如此善心，人又應該怎樣呢？

　　4、在《藤野先生》中，魯迅日本的醫學導師藤野先生是一位穿著不拘小節的人，“這藤野先生，據說是穿衣服太模糊了，有時竟會忘記帶領結；冬天是一件舊外套，寒顫顫的……”。但藤野先生對工作是極其認真的，他把“我”的講義都用紅筆添改過了；血管移了一點位置也要指出。這個對比手法，較好地寫出了藤野先生的高貴品質，寫出了魯迅對他的景仰。另外，藤野先生對中國留學生孜孜不倦的教誨及對學生的一視同仁，這與日本學生對中國學生的輕蔑態度形成了鮮明的對比，體現出藤野先生是個真正的君子。

　　5、《五猖會》是魯迅兒時回憶去東關看五猖會的一件罕逢的盛事。

　　這篇文章描述了兒時父子之間一場微妙的衝突，“我”對五猖會的熱切盼望和父親的阻難，表現了父親對兒童心理的無知和隔膜，含蓄地批判了封建思想習俗的不合理。魯迅說出了孩子在父母毫不顧及孩子心理時的無奈和厭煩。

　　在封建統治的社會中，魯迅生在一個縣城裡的家境小康的讀書人家，遭逢社會變革和家庭的日漸敗落。魯迅被包圍在這種黑暗封建的家庭風習和社會現狀。

　　魯迅的童年，許多來自兒童的玩性，天真的稚氣都被抹殺了。我們的大人，真該反省反省了。

　　讀朝花夕拾讀書筆記 篇2

　　魯迅的童年和青年是酸酸甜甜的。我們的童年和青年也像魯迅一樣的。魯迅和我們的童年青年都是美好的。《朝花夕拾》是魯迅先生對早年生活的一種追憶，裡面有他對童年生活的回憶，也有他對老師和朋友的記憶。很早以前我就讀過裡面的《藤野先生》一文，對他描寫的那個又黑又瘦，教學嚴謹的老師印象深刻。

　　讀書的時候就讀過魯訊先生的文章，這篇文章裡“大概是物以稀為貴罷。北京的白菜運往浙江，便用紅頭繩繫住菜根，倒掛在水果店頭，尊為“膠菜”；福建野生著的蘆薈，一到北京就請進溫室，且美其名曰“龍舌蘭”。我到仙台也頗受了這樣的優待，不但不收學費，幾個職員還為我的食宿操心”，對這一段我印象深刻從這篇文章裡學習魯訊先生的寫作方法。

　　這一篇是敘事散文，從文中充分表現出魯訊先生的愛國精神，因為無法苟同於當時中國人的態度，為了喚醒、拯救當時已經麻木的中國人，他也在此時改變了學醫救國的初衷，雖然從此與藤野先生分別，但藤野先生嚴肅認真的教學態度和真摯無私的愛給了魯訊先生極大的鼓舞。“每當夜間疲倦，正想偷懶時，仰面在燈光中瞥見他黑瘦的面貌……便使我忽又良心發現，而且增加了勇氣，於是點上一支菸，又繼續寫此為“正人君子”之流所深惡痛疾的文字。”

　　魯訊先生是一位偉大的文學家、思想家和家，也是中國現代文學史的奠基人。從他的文章中不但可以學到文學寫作技巧，還可以從中學習，他的高風亮節情操和那無畏的精神。

　　我喜歡的中國作家，除去三毛，就是魯迅先生了。這本書當年出版時擬訂的名字是《舊事重提》，想來是魯迅先生嫌題目太直白，便改成了《朝花夕拾》，在此書中，當然也有魯迅先生一貫的諷刺辛辣，但更多的，卻是一種老年人回憶往事時的脈脈溫情。

　　書中的十則故事，給我印象最深刻的是《藤野先生》，這故事，當時，中國在鄰邦日本的心中的確是一個弱國，可是，當我看到《藤野先生》中的那一段話，便沒有來由地心痛起來——“中國是弱國，所以中國人自然是低能兒……”讓我想起在郁達夫先生的《沉淪》中，那個在心中默默呼喚著“祖國啊，你怎麼不快點強大起來，你的兒女在這裡受苦那！”的留日少年。這種國人，希望祖國強大而不去努力，只是無助地祈禱，讓人不僅憐憫他。但是那些看著自己的同胞在影片裡被殺頭，而且還與日本人一同歡呼的國人，那種骨子裡的麻木不仁，不僅可憐，而且！可恨！讀了這個故事，讓我聯想到了在中國抗日戰爭以前，有一位加拿大的白求恩大夫來到了中國，他兢兢業業的工作，“救死扶傷”成了他的最高使命。在面對即將爆發的戰爭時，他也毫不退縮，絲毫沒有回國的意願，而是堅持留在了中國，最終在為病人手術時不幸被感染，不久便離開了人世……

　　藤野先生和白求恩醫生，他們都為了自己的使命拼搏著、奮鬥著，而且有著超越國界的博懷。這不僅讓我感動也引發了我深深的思考。

　　但是，日本人，也不是全部都不知道“尊重”二字為何意，作者在此則中更著力描寫的，是藤野先生嚴謹的教學作風，對作者真誠的關懷，還有，對於中國，對於“人”的熱愛。作品的字裡行間，無不洋溢著作者對這位恩師的讚揚與牽掛。

　　藤野先生對魯迅的耐心輔導，是希望將日本精湛的醫學技術傳入中國，為中國的人們治療身體上的疾病，在此，藤野先生將醫術還原到了它本來面目——為著所有人的健康而學醫，而不是以自己個人的利益為目標，著實可敬！

　　在文章的`末尾，魯迅先生寫他至今，仍然被藤野先生的影子鞭策著不斷地“寫為‘正人君子’所厭惡的文字”，又一次表達了作者對藤野先生的懷念和敬佩。

　　其次，《朝花夕拾》中的《二十四孝圖》，也在我心中留下了深深的烙印。原本培養孩子孝心的《二十四孝圖》，竟然在孩子心中留下可怕的陰影，使其覺得“白髮的祖母，是和我不兩立的人”！

　　《二十四孝圖》，和《風箏》（《吶喊》魯迅所想表達的實際大同小異，這可以說是舊中國教育制度上的欠缺，難道這不是中國的弱點所在嗎！魯迅先生，是我們“民族的脊樑”，以筆作，字字擲地有聲，這本（朝花夕拾），雖是回憶性的散文集子，但絲毫不改其風貌，對於作品中所指出的舊中國的弊端

　　在過往的日子裡，我們偉大的祖國，有著太多屈辱的歷史，而如今，在祖國繁榮富強的今天，身為國家未來棟樑的我們，怎能不為了中國而去努力呢？

　　暑假中讀了魯迅先生的《朝花夕拾》，其中有十篇散文，十分的優美。在這組文章裡，作者追懷青年時代的往事，既描寫了他對童年生活的回憶和對師友的懷念，又真實地書寫了戊戌變法和辛亥前後作者從農村到城鎮、從家庭到社會、從國內到國外所經歷的種種生活，讓我們更加了解了舊社會。其中寫了許多關於少年兒童的事，使我在讀文章時，彷彿也在品味著自己的生活。

　　朝花夕拾是一篇好文章，值得每一個人去看，去品味。

　　讀朝花夕拾讀書筆記 篇3

　　其中，《從百草園到三味書屋》是我再熟悉不過的一篇文章了。七年級學習這篇課文時，我真可謂拿出了一百分的精神。碧綠的菜畦、光滑的石井欄、高大的皂莢樹、紫紅的桑葚，還有鳴蟬、黃蜂、叫天子，至今都記憶猶新。美女蛇的故事，讓我不禁也想起小時候外婆所講的野人婆婆，說是晚上不睡覺的小孩子會招來野人婆婆，要吃小孩子的手指。如今再憶當時睡不著覺害怕的樣子，甚是天真。

　　同先生一樣，我在冬天也總是渴盼下雪，一眼望去，無邊無際的白色總能讓我感到歡喜。與先生不一樣的是，現在小夥伴多，拍雪人顯得更為有趣，不過偶爾還是能看到有六七歲的小孩子拿著麵包屑捕鳥。

　　魯迅到了三味書屋，便不能亂問問題了，這與現在是不同的。那時魯迅的先生博學而又嚴厲，總是要求他們讀書、對課，體現出封建教育對兒童思想的鉗制。至於描繡像，我小時候也幹過，只是沒有像魯迅先生一樣堅持描一大本罷了。

　　他們都說國中生有三怕，而裡面最怕的就是周樹人。可是就我而言，對於這位偉大的先生，我有的都是尊敬。他總是用最平淡的語言寫出最真切的情感，我想這才叫會寫文章吧。就算是諷刺“正人君子”的《狗·貓·鼠》，也引起了我的共鳴，對於弱小者，我們應該學會同情，而對於暴虐者，絕不能寬恕。而《阿長與<山海經>》中阿長，則讓我想到了奶奶。在我的童年中，奶奶的形象幾乎是與阿長一樣的，善良、樸實，迷信得很，總是不放心我，嘮嘮叨叨，卻又為我付出很多，願意到處給我借西遊記的小人書。《二十四孝圖》也給我留下了很深的印象，腦海裡不由浮現出小時候的晚上，媽媽把我抱在腿上，開啟橙色的檯燈，給我講的那些孝敬長輩的故事。儘管那時還不懂，卻也知道了孝道的重要。今天再回顧《二十四孝圖》，發現有些行為確實太過殘忍，封建孝道不懂得顧及晚輩的生死，讓人倍感心寒。

　　哼唱一段舊時歌謠，懷念那扎兩條辮子跳皮筋的時光。

　　孩童無忌的笑嚷，和著草地上沁人的香。

　　那一年的我們還衝著井裡扔石子，那一年的我們還不懂為什麼ABCD讓大自己十幾歲的哥哥姐姐皺了眉頭。

　　朝花夕拾，就是那時的寫照，現在的情。而魯迅，在數十年前回頭朝漫漫行路一望，我便看到了樹根底下的年華。

　　在那段時光內，文言文與白話文的鬥爭依然如火如荼，魯迅作為新文化運動的主將，對妨礙白話文的守舊人群痛恨至深，正如他所描述的，哪怕是世間最毒最黑的咒言，也應加諸在他們身上。我顫慄於魯迅的決絕，為尋求因果的根源，去看了他撰的《二十四孝圖》。書中提到，當時中國的孩童書籍簡陋，遠不能與歐美國家相提並論，卻好歹圖文結合，有些懵懂。可恨文言浪潮的到來，彷彿是一群洪水猛獸，要把讀書的樂趣洗刷乾淨。我此刻不禁為那些幼童默哀。時至今日，教育業的發展已非往日所能比擬，甚至是寓教於樂的國外教學方式也已經被逐漸接納，連課本上的習題都有彩色的漫畫點綴其旁。倘若到了圖書館，感覺就似比百花齊放更像繽紛的海洋。再讓我來品讀古韻悠悠的《荀子》，不但會嫌封皮嚴肅簡易，且在內容上大難適應晦澀難懂的文字。思量彼時七、八歲的小兒就要日日人手一本唸誦，辛酸和憐惜就撐滿了心田。

　　七、八歲的年紀，應該是在翻閱著帶拼音的《西遊記》，模仿著插圖上的齊天大聖，暗暗憧憬那些英雄們得意的戰績；七、八歲的年紀，應該是和同伴在院間戲耍，或者偷偷跑到大自然的天地間奔跑，把學習當成新奇的未知物。

　　那麼，魯迅七、八歲的年華，若是倒帶回去，命運的轉輪又該沙沙吟出什麼調子的歌謠呢？我凝神諦聽。

　　恰應是百草園內歡快的童聲與三味書屋沉悶的轟響快速連串的琶音吧。起伏的旋律又勾起了我回憶裡的塵霜，我在泛黃的紙頁中覷見《從百草園到三味書屋》的意境。徘徊在蟬鳴長吟，黃蜂微伏，雲雀直竄雲霄的樂園中，與蟋蟀的琴聲、何首烏藤、木蓮偎在泥牆根一帶。魯迅的童年如同生活在伊甸園的天之寵子，沉浸在歡樂的玩鬧之中。可惜，伊甸的樂土輕易地被打破，學童們鎖在先生們製成的囚籠中，再也無法日日哼唱田埂上的童謠。沉重的墜落，憶昔何其心悵。

　　我看著時光機裡的沙漏，聽一曲舊時歌謠的呢喃。

　　忽而一起一首詩，於是默吟：

　　水調數聲持酒聽，午醉醒來愁未醒。

　　送春春去幾時回？臨晚鏡，傷流景。

　　往事後期空記省。

　　沙上並禽池上瞑，雲破月來花弄影。

　　重重簾幕密遮燈，風不定，人初靜。

　　明日落紅應滿徑。

　　讀朝花夕拾讀書筆記 篇4

　　《朝花夕拾》原本叫做“舊事重提”，收錄了魯迅先生記述他童年和青年生活片段的10篇文章。本應該快樂美麗的童年，因為籠罩在那個封建社會，時不時透出些迂腐的氣息，所以魯迅要罵，罵那個半封建半殖民地的社會。從文章表面看，魯迅似乎都是用了些溫情的文字，其實，他把憤怒藏得更深。有人說柔軟的舌頭是最傷人的武器，也許魯迅先生正是想達到這個目的吧！

　　魯迅的“朝花夕拾”是魯迅唯一的一部散文集。在“朝花夕拾”中作者將自己在童年和青年所難忘的人和難忘的事，用語言真情的流露出來。說明作者在童年和青年時所難忘的經歷。在他童年裡不是很好的。他做的每件事都得不到長輩的認同。這使他感到很難過，但是他沒有感到人生的黑暗到來了。他則是將這些長輩的不認同改為動力，寫進這部“朝花夕拾”裡。他要告訴我們，在童年中的無奈釋放出來。同時也給家長們一個理解和同情的心態對待我們像魯迅在童年裡那種不被長輩重視的警鐘。

　　首次捧起魯迅的《朝花夕拾》，讀完幾頁我就開始暈了，可是不看不行，我只能硬著頭皮看下去，看不懂的地方就到網上去找意思。在網上聽他們說；“魯迅的文筆綿密細膩、真摯感人，猶如小橋流水，沁人心脾”我倒沒感覺出來。不過他寫的故事雖然現代人很難讀懂但它真實地紀錄了魯迅從幼年到青年時期的生活道路和經歷，追憶那些難以忘懷的人和事，抒發了對往日親友和師長的懷念之情，生動地描繪了清末民初的生活風俗畫面。

　　魯迅與閏土的童年，可以說是人間比地獄。因為是當時社會的黑暗，的腐朽，使得平民老百姓的孩子從小就要受苦受難。而魯迅正家境不錯，所以過上了相對比較幸福的生活，但卻不及閏土的生活有鄉土樂趣。而今，我們生活的21世紀。再與魯迅的生活相比，可謂是天上人間啊！

　　生活條件好了，不用在下雪天受凍，有暖氣；不用在大熱天流汗，有空調。可以吃到很多魯迅哪個時候有的人一輩子也無法吃到的東西。但想一想，比起《百草園》的生活，我們的生活真是毫無樂趣可言啊！沒有端詳過麻雀，不知道什麼是叫天子，何首烏似乎聽說過……被嚇唬到的神話故事總算是聽到過幾個，但是卻再也想不起來。至於雪天中的“拍人印”。更是想玩都不能玩。即使有紛飛的大雪，過不了一會就進了下水道。

　　與我們的生活相比，私塾裡的生活，又或許要難過上許多倍。能在百草園爛漫多年，也許是好事，但是突然有一天，一天的大多時只能呆在書院裡讀書，會覺得多少的失落呢？其實，相對於以前的孩子，我們已經是站在金字塔的較上方了，無論是生活質量，還是思想品質。有朦朧的思想，看著實事的動盪，體味著生活給予我們的甘甜，我們的生命裡也有無數的活力。又相對於那個封建的年代，現在生活是多麼的寬鬆。可是，也不得不說，以孩子們當事人的眼光來看，中國的教育，仍然讓人快樂不起來。我正接受，所謂更加“全面”的教育但沒有一點興趣，很累，很累。我不再能夠體會，究竟什麼才是我們的快樂。

　　在“朝花夕拾”中，給我最深的一篇則是“狗，貓，鼠”。在這篇有趣的散文中，不是題目所吸引我，也不是內容好笑有趣的文字，而是魯迅在童年裡與一隻仇貓的敘事。作者與貓的關係和對貓的討厭。這說明魯迅在童年裡的不知與單純。也寫出作者在童年與一隻貓的搏鬥。

　　魯迅在《朝花夕拾》中對一個人用了相當多的筆墨，那便是魯迅的保姆“長媽媽”，她是個需要一分為二看待的人。因為社會的影響，“阿長”保留了許多迂腐的習俗，像在新年的早晨要吃福橘，喜歡切切察察，喜歡告狀，還盲目地對“長毛”的故事妄加評論，甚至還踩死了“我”喜愛的隱鼠。因此，“我”對她懷恨在心。

　　看到這，讀者在腦子裡勾勒出的是一個活脫脫粗俗、守舊的婦女形象。然而，魯迅對她的印象遠不止這些。她有可愛的一面。“阿長”知道“我”喜歡《山海經》，跑了許多路，幫“我”買來了《山海經》。由此，“我”又認為她“有偉大的神力”。在《阿長與山海經》的結尾，魯迅表達了他對阿長的愛，他希望仁慈的地母能讓阿長安息。

　　還有幾個人物，我對他們的印象也是極深的。一位是範愛農先生，魯迅一開始對他的印象是不好的。原因是範愛農的老師徐錫麟被殺害後，範愛農竟滿不在乎。魯迅對他的看法幾乎是漸漸改變的，直至範愛農就義，魯迅開始變得景仰他了。另一位是衍太太，她在《父親的病》中出場。在“父親”臨終前，她讓魯迅叫父親，結果讓父親“已經平靜下去的臉，忽然緊張了，將眼微微一睜，彷彿有一些痛苦。”

　　後來“父親”死了，這讓“我”覺得是“‘我’對於父親最大的錯處”。衍太太對別的孩子們“很好”：慫恿他們吃冰，給魯迅看不健康的畫，唆使魯迅偷母親的首飾變賣。而衍太太自己的孩子頑皮弄髒了自己的衣服，衍太太卻是要打罵的。魯迅表面上讚揚她，實際心中卻是鄙視衍太太的。因為這是個自私自利，多嘴多舌，喜歡使壞的婦人。

　　《朝花夕拾》用平實的語言，鮮活的人物形象，豐富而有內涵的童年故事，抨擊了囚禁人的舊社會，體現了魯迅先生要求“人的解放”的願望。

　　讀朝花夕拾讀書筆記 篇5

　　朝花夕拾，顧名思義，清早落下的花朵到了傍晚拾起來。平靜地彎腰，凝視，回憶，撿起。這個原本簡單平和的過程被魯迅先生賦予了新的含義。

　　他記起快樂的童年，迷信卻仁愛的阿長媽，嚴謹樸素的藤野先生等等一些現在普遍為人所知的人物。我們清楚地知道阿長媽喜歡攤著“大”字睡覺，給“我”講一些客套和迷信的禮數；知道藤野先生與“日本鬼子”慘無人道的形象大相徑庭，“黑瘦的先生”，“八字須，戴著眼睛，夾著一迭大大小小的書”，他嘆息魯迅不再學醫，他是真心希望新的醫學能傳入中國，這個“希望”使得魯迅更感受到藤野先生的偉大之處，我們也是如此。

　　魯迅在文中讚美他們，沒有，而是還原他們最本真的一面。我看到了魯迅筆下情感豐富、心地誠摯的阿長媽、藤野先生，不過對於我，他們再怎麼真切，最多隻可算是書中人。而對於魯迅，這些平凡之人都是他生命簿冊中最濃重的幾筆。他的敬意和感激，從每一句話裡流露出來，細節是那樣清晰，人物從回憶裡走出來，從紙上豎立起來，變得有血有肉，袒露著真實性情。這樣的情感不是普通人能企及和完全吸納的。

　　很重要的一點便是魯迅先生從不掩飾好人們的瑕疵。寬厚的阿長媽講話、睡覺時令人討厭的聲響、姿勢，加上她恰巧又是個愚昧迷信的文盲，這些劣處並沒有被掩藏，而是大方地擺在讀者面前，與後面的‘三哼經’對照著看，著實被阿長媽感動了一把。的確，人是多面性的，較為完整的人才能打動人心。魯迅自身也一樣，激昂鬥士的形象下，仍有一顆細膩的心儲存著所有溫馨的回憶，這些不多見的回憶又提升了魯迅在我們心目中的地位，所以寫評註的老師才會說“《朝花夕拾》讓魯迅得以完整”。

　　其實我們無法徹底體驗魯迅先生本人所有的想法和感情，就像旁人也無法真正挖掘出我們自己的內心在想些什麼。能做的，只有盡力理解，置身於從一段段樸實機敏的文字中找到。

　　說到完整，像一棟房子，回憶只是屋頂煙囪的部分，大塊的實體磚瓦還是他那些廣為人知的犀利帶著譏諷的文風。

　　人們常說魯迅是一個批判，揭露現實的文學家。這兩個詞說來容易，要真正做到需要很大的勇氣、執著和懷疑的精神。醫術特差卻霸道十足的荒唐“名醫”，表裡不一、陰冷自私的衍太太是兩個標準的反面人物，前者的名氣或許不及後者的響，但卻給我留下很深的印象，因為這類人到今天還時常出現在眼界內。你我一定都碰到過類似“金玉其外，敗絮其中”而且還招搖過市的人，儘管心生厭惡，卻睜一隻眼閉一隻眼，事不關己就好。魯迅不是“懶惰”的人，一方面，“名醫”間接害死他父親，另一方面那股與生俱來的正義感促使他以文字的方式不動聲色又激烈深刻地剝掉了“名醫”那層虛晃無用的外殼。我們的心在得到共鳴的同時，也慚愧於平日裡的漠然無衷。

　　看到“魯迅先生作賓客而懷橘乎”的時候，不禁笑出聲來，這話套用得有幾分黑色幽默不說，還把矛頭指向某些中國傳統的“虛偽”的孝道，一針見血。我記得自己當初讀到這片文言文時，並沒多大感受，不曾想到這一跪一答竟已成了虛招式。也許我也該對習以為常的事重新抱有懷疑的態度。

　　觸及“名醫”等接近上層的人的軟肋，又對傳統起了疑心，說三道四。魯迅拿起筆，就好像搬起一塊大石頭，往平靜的渾水裡扔去。濺起的水花給我們自己染上了汙點。這麼說不對，不是染上，而是本來就有，水這一濺，才變得清晰起來。人人都似乎穿著骯髒的外套，自然有人不滿，批評魯迅，單有一腹牢，一腔怨氣，謾罵一切，卻提不出自己的主張。我反對這種說法，《朝》表現出的魯迅，就是他原原本本的模樣，從這原模原樣中我們看到了渾水中潔白的蓮，渾世中清醒激昂的魯迅。如刀刃般鋒利的言語也好，不留情面的嘲諷也好，都是為了喚醒糊里糊塗入了渾水，還全然不知的眾人，跟牢、怨氣又有何干系。主張，我想在當時，迫切需要的不是什麼作家，什麼主張，而是像魯迅這樣，有人情，眼界清晰，並甘願為國家戰鬥的勇士。

　　在看清無數黑暗的事實，長時間憤慨疾呼後，魯迅並沒有丟失童年或者其他時候遇到的純良之人，而這些人，這些回憶，就更顯得彌足珍貴了。恐怕正因如此，他意識到，自己擁有的除了對“批判”的一腔熱血外，還有那些正慢慢模糊的美好印象——這一生同樣不可缺少的東西。比起戰鬥的勇士，做個拾花者或許更為長久，拾起自己和世人們曾經遺漏的落花，珍藏起來，交付給每一個活在當下的我們。

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國小在語文課本讀的很慘一篇文章，名字忘了，只記得一些內容。

應該是　《凡卡》

內容簡介

一個名叫凡卡的小男孩來到了城市裡一個鞋匠家裡幹活，在那裡他受到了許多折磨，一天三餐幾乎都是稀飯，夜晚還要搖老闆兒子的搖籃，徹夜不能眠，要是老闆的兒子哭了，那凡卡就又要被打了。其他夥計也經常捉弄凡卡，導致他被老闆毒打，在一個夜晚，凡卡趁著老闆出去了，拿起了鋼筆和紙張，給他的爺爺寫信，信中描寫了許多凡卡和爺爺在鄉村裡快樂的生活，最後，凡卡把信投進了郵筒，一個醉醺醺的郵差收走了。但是，這封信永遠不會寄到爺爺手裡，因為凡卡沒有寫地址，沒貼郵票，更重要的是，就算爺爺收到了信，也沒有能力撫養凡卡。

原文

九歲的凡卡·茹科夫，三個月前給送到鞋匠阿里亞希涅那兒做學徒。聖誕節前夜，他沒有躺下來睡覺。他等老闆、老闆娘和幾個夥計到教堂做禮拜去了，就從老闆的立櫃裡拿出一小瓶墨水，一支筆尖生了鏽的鋼筆，摩平一張揉皺了的白紙，寫起信來。

在寫第一個字母以前，他擔心地朝門口和窗戶看了幾眼，又斜著眼看了一下那個昏暗的神像，神像兩邊是兩排架子，架子上擺滿了楦頭。他嘆了一口氣，跪在作臺前邊，把那張紙鋪在作臺上。

“親愛的爺爺康司坦丁·瑪卡里奇，”他寫道，“我在給您寫信。祝您過一個快樂的聖誕節，求上帝保佑您。我沒爹沒孃，只有您一個親人了。”

凡卡朝黑糊糊的窗戶看看，玻璃窗上映出蠟燭的模糊的影子；他想象著他爺爺康司坦丁·瑪卡里奇，好像爺爺就在眼前。——爺爺是日發略維夫老爺家裡的守夜人。他是個非常有趣的瘦小的老頭兒，65歲，老是笑眯眯地眨著眼睛。白天，他總是在大廚房裡睡覺。到晚上，他就穿上寬大的羊皮襖，敲著梆子，在別墅的周圍走來走去。老母狗卡希旦卡和公狗泥鰍低著頭跟在他後頭。泥鰍是一條非常聽話非常討人喜歡的狗。它身子是黑的，像黃鼠狼那樣長長的，所以叫它泥鰍。

爺爺一定站在大門口，眯縫著眼睛看那鄉村教堂的紅亮的窗戶。他一定在跺著穿著高筒氈靴的腳，他的梆子掛在腰帶上，他凍得縮成一團，聳著肩膀……

天氣真好，晴朗，一絲風也沒有，乾冷乾冷的。那是個沒有月亮的夜晚，可是整個村子——白房頂啦，煙囪裡冒出來的一縷縷的煙啦，披著濃霜一身銀白的樹木啦，雪堆啦，全看得見。天空撒滿了快活地眨著眼的星星，天河顯得很清楚，彷彿為了過節，有人拿雪把它擦亮了似的……

凡卡嘆了口氣，蘸了蘸筆尖，接著寫下去。

正在寫信的凡卡

“昨天晚上我捱了一頓打，因為我給他們的小崽子搖搖籃的時候，不知不覺睡著了。老闆揪著我的頭髮，把我拖到院子裡，拿皮帶揍了我一頓。這個禮拜，老闆娘叫我收拾一條青魚，我從尾巴上弄起，她就撈起那條青魚，拿魚嘴直戳我的臉。夥計們捉弄我，他們打發我上酒店去打酒。吃的呢，簡直沒有。他們叫我睡在過道里，他們的小崽子一哭，我就別想睡覺，只好搖那個搖籃。親愛的爺爺，發發慈悲吧，帶我離開這兒回家，回到我們村子裡去吧！我再也受不住了！……我給您跪下了，我會永遠為您禱告上帝。帶我離開這兒吧，要不，我就要死了！……”

凡卡撇撇嘴，拿髒手背揉揉眼睛，抽噎了一下。

“我會替您搓菸葉，”他繼續寫道，“我會為您禱告上帝。要是我做錯了事，您就結結實實地打我一頓好了。要是您怕我找不著活兒，我可以去求那位管家的，看在上帝面上，讓我擦皮鞋；要不，我去求菲吉卡答應我幫他放羊。親愛的爺爺，我再也受不住了，只有死路一條了！……我原想跑回我們村子去，可是我沒有鞋，又怕冷。等我長大了，我會照顧您，誰也不敢來欺負您。”

“講到莫斯科，這是個大城市，房子全是老爺們的，有很多馬，沒有羊，狗一點兒也不凶。聖誕節，這裡的小孩子並不舉著星星燈走來走去，教堂裡的唱詩臺不準人隨便上去唱詩。有一回，我在一家鋪子的櫥窗裡看見跟釣竿釣絲一塊出賣的釣鉤，能釣各種各樣的魚，很貴。有一種甚至釣得起一普特重的大鯰魚呢。我還看見有些鋪子賣各種，跟我們老闆的一樣，我想一杆要賣一百個盧布吧。肉店裡有山鷸啊，鷓鴣啊，野兔啊“……”可是那些東西哪兒打來的，店裡的夥計不肯說。

“親愛的爺爺，老爺在聖誕樹上掛上糖果的時候，請您摘一顆金胡桃，藏在我的綠匣子裡頭。”

凡卡傷心地嘆口氣，又呆呆地望著視窗。他想起到樹林裡去砍聖誕樹的總是爺爺，爺爺總是帶著他去。多麼快樂的日子呀！凍了的山林喳喳地響，爺爺冷得吭吭地咳，他也跟著吭吭地咳……要砍聖誕樹了，爺爺先抽一斗煙，再吸一陣子鼻菸，還跟凍僵的小凡卡逗笑一會兒……許多小樅樹披著濃霜，一動不動地站在那兒，等著看哪一棵該死。忽然不知從什麼地方跳出一隻野兔來，箭一樣地竄過雪堆。爺爺不由得叫起來，“逮住它，逮住它，逮住它！嘿，短尾巴鬼！”

爺爺把砍下來的樹拖回老爺家裡，大家就動手打扮那棵樹。

“快來吧，親愛的爺爺，”凡卡接著寫道，“我求您看在的面上，帶我離開這兒。可憐可憐我這個不幸的孤兒吧。這兒的人都打我。我餓得要命，又孤零零的，難受得沒法說。我老是哭。有一天，老闆拿楦頭打我的腦袋，我昏倒了，好容易才醒過來。我的生活沒有指望了，連狗都不如！……替我問候阿遼娜，問候獨眼的愛果爾，問候馬車伕。別讓旁人拿我的小風琴。您的孫子伊凡·茹科夫。親愛的爺爺，來吧！”

凡卡把那張寫滿字的紙折成四折，裝進一個信封裡，那個信封是前一天晚上花一個戈比買的。他想了一想，蘸一蘸墨水，寫上地址：

“鄉下 爺爺收”

然後他抓抓腦袋，再想一想，添上幾個字：

“康司坦丁·瑪卡里奇”

他很滿意沒人打攪他寫信，就戴上帽子，連破皮襖都沒披，只穿著襯衫，跑到街上去了……前一天晚上他問過肉店的夥計，夥計告訴他，信應該丟在郵筒裡，從那兒用郵車分送到各地去。郵車上還套著三匹馬，響著鈴鐺，坐著醉醺醺的郵差。凡卡跑到第一個郵筒那兒，把他那寶貴的信塞了進去。

過了一個鐘頭，他懷著甜蜜的希望睡熟了。他在夢裡看見一鋪暖炕，炕上坐著他的爺爺，搭拉著兩條腿，正在念他的信……泥鰍在炕邊走來走去，搖著尾巴……

可是夢畢竟是要醒的。聖誕節的大街上，偶爾會穿過一輛馬車，那是貴族家的少爺小姐們去賣禮物，或是到貴族學校去聚會吧。一輛馬車緩緩朝店門口駛來，那匹馬不像大人家的馬車那樣，凡卡見過大人家的馬。那是前年，沙皇路過這座城市，冬天裡，人們大部分還穿不暖衣服，可在的脅迫下，不得不光著腳板拿著發給的花束和綵帶到街上去，去在寒風刺骨中歡迎他們偉大的沙皇。

沙皇和皇后穿著從西伯利亞獵來的北極熊做成的絨袍，皇后脖頸上還圍著用北極狐的皮毛做成的圍脖。老卡加的店裡賣的圍巾於這個比起來可是差遠了，不過他還是捋捋自己滿是油汙且皺皺褶褶的襯衣領子，硬是把第二個釦子及到第一個釦眼裡——第一個釦子實在和小琳娜她媽吵架的時候被撕掉的——然後他用沾滿鈔票味的手抹了抹自己的臉。他不明白沙皇和皇后為什麼這麼早來，害的他早起未洗臉就得起來迎接。不過老卡家還是挺激動的，因為那畢竟是沙皇呀，他特希望沙皇或是皇后能看他一眼，就像希望城裡人都到他店裡來買東西那樣渴望。　對了，該說說大人的馬了，它緊緊跟著沙皇坐的福特轎車——儘管有工廠，可造的轎車就是不如美國的好，有人說皇后帶的首飾就是用造轎車的錢買來的——那是一匹白馬，渾身上下都是肉——凡卡不知道“豐滿“這個詞，所以只能用這個句子來形容——它身上的毛白的像雪，相凡卡家鄉的雪，鬃毛和尾毛大概是馬浮早上剛刷的吧，被風一吹，從那馬身上飄來陣陣熟悉的香味，哦，那是老闆娘用的洗髮水的味道——她經常說那洗髮水是最好的最貴的，至少在城裡是這樣的，不知她聞見馬身上的味道會怎麼說——在馬那頓涅茨的草原一樣寬廣的肚皮上，從上到下都為著中國產的絲綢——這是他從一個進過圓明園的英國上尉那裡高價買來的——而這都是為的是它的馬顯得更高貴，更有身份，可是他大可不必，因為這城裡有多少人有馬呢？

凡卡伺候的老闆家恰好有一匹，它不如大人家的馬肥，也不如那馬香，更不如那馬高貴，可老闆認為他的馬還是不錯的，就像他的人品一樣。那匹瘦骨嶙峋的馬，用它那像凡卡的爺爺柺杖一樣的腿把老闆坐的車拉到了店門口。

凡卡醒了，他醒的很及時，因為老闆回來了。他透過窗子看到那馬的尾巴——尾巴是這馬最顯眼的位置，正所謂“馬瘦毛長”——被編成了一條美麗的花辮子，還夾著一條彩繩。這當然是對花辮子的形容，可是如果這花辮子是馬尾巴，而且是老闆家馬的尾巴，那就大事不妙了。這就像鄰家小琳娜媽媽那小山似的身體穿上緊身衣，就是芭蕾舞演員穿的那種，那是什麼樣子就可想而知了。可門前這馬就是這樣，但以老闆的審美觀來看——他經常把老闆娘比作蒙娜麗莎——是非常好看的。那尾巴是老闆為了在聖誕前夜去教堂做禮拜而特地佔用他平常點錢的時間親手編的。因為他認為，雖然自己的店小了一點，雖然自己的馬差了一點，但為了面子還是要盡力呀，就譬如說把馬尾巴編成花辮子，這樣就可以在老爺太太們面前誇耀了——不過如果讓沒上過多少學的凡卡聽見老闆以自己的馬的尾巴發表的演講（其實是在那些少有修養的人眼裡，那其實是一篇錯別字連篇但又可以得獎的大笑話），凡卡會認為那比談論豬還噁心。

老闆蠕動著自己的身體——他平時不是這樣蠕動，而是扭動——走過來走進店裡。終於凡卡知道為什麼老闆會這樣異常，當店門被推開時，一股烈性伏爾加的味道撲面而來，老闆搖搖晃晃差點倒在凡卡身上，可是看來臥室對他的吸引力更大些，一個身影就這樣撲通一聲倒了下去，到在床上。這時門又開了，是老闆娘，一股龍舌蘭的味道撲面而來，她也差點到在凡卡身上，可最後她還是倒在了床上。就這樣，一陣腳步聲後，店裡又恢復了寂靜。凡卡在一陣提心吊膽之後也又平靜下來，本該在忙著擦地的他現在這坐著不動，這若在平常可是找死的呀。

凡卡心想，自己坐著也沒事了，又沒人知道，而這地板擦不擦都一個樣。他漸漸放鬆起來，又想起給爺爺的那封信了。正當凡卡倚著臺子想爺爺時，一雙眼睛盯上了凡卡，這雙眼睛的主人不算是，可他卻以一顆的心想著一件罪惡的事。

夥計也回來了，他本想把老爺太太附近屋裡，可沒成想他們比兔子還快，根本不用夥計扶，自己就像蘋果落地似的朝著床走了過去。看老闆和老闆娘都走了，睡覺去了，夥計自己也深感疲乏，昨天在第三大街弗拉基米爾家的聚會真是鬧騰極了，如今一想起來就頭疼，所以夥計決定自己還是去睡覺吧。正當他把馬安頓好，從後門進屋準備去睡覺時，他從過道里卻看見一個人，那是凡卡。儘管同樣是從異鄉來的，同樣都還不是大人，可夥計卻對凡卡沒有一點好印象。因為在他那顆雖然只有十六七歲的心上，卻已生出許多心眼，這使他提前成了一個虛偽，充滿欺詐與嫉妒的人。夥計不允許店裡出老闆及其家人以外有任何人敢違抗他，凡卡就這樣成了他下一個不受歡迎的人。是的，作為學徒的凡卡儘管不被老闆喜歡，可他的聰明與靈巧卻讓夥計耿耿於懷。夥計一直把凡卡當作眼中釘肉中刺，生怕凡卡哪一天取代了他的位置。這也就是夥計心裡生成罪惡計劃的原因——他想除掉競爭對手。

老闆和老闆娘雖然喝多了，可畢竟還好好的，他們到下午就醒了過來。當老闆從房裡出來，伸伸胳膊，抽抽褲腰然後又打個哈嘁，最後終於清醒過來後，發現店裡和往常沒有什麼兩樣，便去點錢了，而老闆娘則不像老闆那樣有那麼多壞毛病，剛從床上起來便一溜煙衝出店門，出去了。凡卡呢？他正擦地板呢，來回來去的腳步聲並沒有擾亂他的心，他心中依然想著爺爺。　夥計終於開始他的計劃了。老闆點錢時的神情專注的很，就是此時此刻天塌下來也不能使他挪挪地方。夥計進來了，他是來幫忙記賬的。於是，鈔票過手的聲音與筆尖滑動的聲音此起彼伏。老闆果然是老手，他的工作尤其是與錢有關的，絕對是速度加質量。老闆靠在椅子上，發現今天夥計幹活認真許多，還為自己沏好了茶。這小子今天不錯呀，老闆心想，於是對夥計說，你今天和我們一起來吃飯吧，隨後自己便出去了。而夥計呢，也正暗自心喜，他終於獲得一個想老闆和老闆娘進言的機會了。　畢竟是聖誕節，老闆似乎也鬆了許多。只要凡卡不停的幹活，老闆也就不搭理他，也就不像以往那樣雞蛋裡頭挑骨頭了。這使凡卡輕鬆許多，他雖然做了不少事，但對於平常來說，這實在是太輕鬆了。終於熬到晚上了，凡卡不盼著老闆價會給他什麼好吃的，不過睡覺時就可以夢見爺爺了。他依然對它的信充滿希望。凡卡喝著稀粥，啃著麵包，而在裡過道不遠的餐廳裡，老闆，老闆娘還有夥計正大魚大肉的吃呢。就在這當兒，夥計開口了，把他看見凡卡偷懶不幹活再加上許多醋啊油啊，一塊兒回了一鍋，給了老闆和老闆娘。後果可想而知，老闆和老闆娘哪裡還吃飯呀，火氣頓時沖天，老闆娘會屋去拿鞭子，而老闆更是從桌子上抄起一把叉子就衝了出去。夥計自然很高興，只挽挽袖子便跟了出去，因為他並不想一下之凡卡於死地。

在昏暗的燈光下，凡卡因為身上正挨著鞭打而嚎叫，而他心中卻納悶為什麼當時醉醺醺的老闆和老闆娘會知道他偷懶，而他決沒想到會是夥計告的密。老闆一邊抽打著一邊穿著粗氣，還罵凡卡：“叫你個狗崽子偷懶，不幹活，還敢偷麵包，真是反了你了。”對於偷懶凡卡無法否認，但哪來的偷麵包，凡卡真是覺得自己冤枉。他忍住疼，說：“老—老闆，我—沒有偷—偷麵包。”老闆一聽，停下手中的鞭子，“真的沒偷？““真的。就是您給我是個膽子我也不敢偷麵包去呀。”老闆聽後，氣喘的越來越粗了，凡卡以為老闆累了，可老闆突然揮起手臂，照著凡卡腿上就是一下，凡卡開始還以為是給了他一拳，沒想到一拳下去，凡卡感到揪心的疼，鮮血一下子沁透了凡卡的單褲。原來老闆把叉子刺進了凡卡的肉裡，“真是反了，還敢狡辯......"老闆有點累了，他也不管凡卡的傷口，對夥計說：“把他關進馬棚裡。”夥計假裝關心凡卡的樣子，說：“老闆，你看，凡卡這個樣子，外面有這麼冷，您看......""叫你怎麼辦，你就怎麼辦！”老闆依舊很生氣但也很累，於是就回屋去了。

老闆走了，夥計回過頭來看凡卡，好像昏過去了，看著凡卡鮮血淋淋的腿，夥計露出一絲*笑。心想：凡卡再見了，誰叫你這麼倒黴呢？說完，他拖著凡卡，走了。並不是走去馬棚的後門，而是去前門，去大街上。

夥計是這樣打算的，凡卡身上有傷，外面又這麼冷，把他仍到外面去，也活不成了。要是老闆過問起來，就說他逃走了，自己凍死在大街上了。於是凡卡被夥計扔在幾個街區外的一個垃圾箱旁。看著凡卡虛弱的身影，夥計又笑了，他沒想到他的計劃這麼快就成功了。

而凡卡，他只有九歲的生命正一步步地走向死神。在他顫抖的小嘴中，吐露著兩個字——爺爺。

天漸漸亮了，凡卡也慢慢地睜開了他那疲倦的雙眼。可他還不知道，老闆和老闆娘已經全副武裝地等他醒來呢。凡卡一睜開雙眼，老闆便怒氣衝衝地對凡卡吼道：“小子！你竟敢偷懶不做工了！想造反嗎？今天我非抽死你不可！”

老闆這邊開始“地震”了，老闆娘那邊的“火山”也爆發了。這一對惡夫婦一齊上前打那毫無抵抗能力的凡卡，直到把他打得遍體鱗傷，皮開肉綻為止方才罷休。

被打後的凡卡心裡非常悲憤，他想：“我不能在這裡再呆下去了，爺爺可能一時半刻還收不到我的信，我只能靠自己的力量回村子裡去了……好！明天晚上就走！”

第二天晚上，凡卡做完工，他看店裡的老闆、老闆娘、夥計熟睡以後，悄悄地拿了店裡一雙鞋，趕緊逃出了莫斯科。

他走了整整三天，離村子已經不遠了，可他又冷又餓，在離村子還有一公里的地方，他終於倒下了。

說來也巧，這時泥鰍剛好出來覓食，它看見了闊別已久的小主人，馬上把他拖回了家裡，讓爺爺照料小凡卡，想讓小主人快點好起來。

凡卡回到了自己的家，心裡激動不已，因為，他又可以和爺爺在一起生活了。

過了兩個鐘頭，凡卡醒了，老闆和老闆糧怒氣衝衝地看著他，老闆操著一根木棒就打起來，打得凡卡皮開肉綻，嘴裡還不住地罵著：“你吃了熊心豹子膽了，竟然在睡覺。不錯啊，知道偷懶了，敢戲弄我了，開始學壞了啊。”老闆的聲音提高了八度。

頓時，老闆娘的“火山”也噴發了，揪著凡卡的頭髮，拿皮帶揍著骨瘦如柴、弱不禁風的凡卡，凡卡昏倒了。　 他好不容易才醒過來，拿髒手背揉揉傷口，傷口像刀割了一樣。凡卡傷心地哭了，哭得那麼傷心，就是石頭也會被他感動的。

他的眼淚哭幹了，他決心逃出去。他快速地奔出店門，直往村子趕。正當他跑到離村子不遠的地方時，忽然，看見一張非常面熟凶神惡煞的臉。啊！是老闆！老闆揪著他的頭髮回到店裡，把弱小的凡卡綁在一根樹枝上使勁地抽打，凡卡怎麼忍受得了如此的呢？他的眼睛模糊了，淚水湧了出來，哭得那麼傷心，哭得那麼悲痛。這時，他眼前一黑，什麼也看不見，只看見爺爺——康司坦丁·瑪卡里奇帶著公狗泥鰍和老母狗卡希旦卡來救他了，爺爺一紙訴狀將阿里亞希涅告上法庭，阿里亞希涅這個惡魔被當場絞死，讓被他欺凌的人來找他報仇……　凡卡多麼希望回到爺爺的身邊，他盼啊，吩啊……

“砰——”老闆把門踢開，看到凡卡躲在一個角落裡，正在睡覺，頓時火冒三丈，拿起一桶水往凡卡身上潑。凡卡睜開蒙朦朧朧的睡眼，他還以為是爺爺來接他來了，便大叫道：“爺爺！”“爺爺？誰是你爺爺，臭小子！趁我出門，到睡起覺來了，翅膀長硬了是吧，想飛出去了！老子今天非好好教訓教訓你！”凡卡這才知道，是狠毒的老闆回來了。老闆大喝：“夥計，拿我的皮帶來。今天我真得好好教訓這臭小子！”夥計們立刻呈上一條硬硬的皮帶，老闆雙手緊緊捏住這條皮帶，眼睛裡充滿了憤怒，他一步一步地向凡卡走來，凡卡的危險也將一步一步地近。凶神惡煞的老闆一把將小凡卡按倒在地，剝下了他的褲子，用皮帶狠狠地抽凡卡的。凡卡一陣劇痛，但他沒有哭，因為他知道，一旦他哭起來，老闆下手會更重的，一旁的夥計非但不來幫幫凡卡，還嘲笑可憐的小凡卡：“瞧他那樣兒，真是鄉巴佬，不知天高地厚！”

接著，凡卡還得忍著被皮帶鞭打的劇烈疼痛，又幹起活來：擦地板、擦玻璃、收拾青魚……身子本來就虛的凡卡哪兒經得住這番折騰，差一點兒，凡卡就累得趴下去了……

到吃午飯的時候了，凡卡揉了揉被老闆用皮帶鞭打的，捶了捶累得發疼的腰，端起一碗稀得見低的粥，咕咚咕咚直往喉嚨裡倒。而老闆和老闆娘呢！則在客廳裡大吃大喝，餐桌上的豐盛的午餐，香氣四溢，一看就讓人流口水。看，就連老闆養的狗都吃上了香噴噴的大鯰魚呢！凡卡看看老闆那兒，又瞧瞧自己的午餐：那碗一口就能喝得精光的粥，不由得嘆了一口氣。他又回想起了以前在鄉下和爺爺一起度過的美好時光……

“臭小子，吃完飯還楞著，是不是想找打，死性不改！還不給我去幹活！”怒氣衝衝的老闆破口大罵，又一次揚起了皮帶……

凡卡又忙碌起來了，他不斷地想：爺爺，你怎麼還不來接我？

夜幕降臨了，凡卡摸了摸餓得飢腸轆轆的肚子，寒顫顫地望著窗外紛紛揚揚的大雪出神。“哇，哇，哇……”小崽子的哭聲使凡卡清醒過來，老闆聞聲而來：“你這臭小子，偷懶是吧！把我的小崽子弄哭了，高興了是吧！”“沒有，沒有……”老闆不容小凡卡分辨，如同瘋狗似的，用皮帶無情地拍打在凡卡虛弱的身體上。

再一次被狠心的老闆毒打，使凡卡清楚地知道，自己不能再呆在鞋匠鋪裡受苦了，要不，總有一天，會被老闆打死的！他想到了逃！他毅然起身，衝進了茫茫大雪之中。

寒風呼呼地颳著，大街上的人都裹著厚厚的棉襖，而凡卡呢，穿著一件單薄，有5、6個補丁的破衣裳；褲子呢，只有半條。因為，老闆覺得凡卡有時太不聽話了，打他也不能消氣，便叫他心愛的狗來扯凡卡的褲子，久而久之，凡卡的褲子就被扯得只剩下半條了；凡卡沒有襪子、鞋子，他只能赤著一雙被大雪凍得通紅的腳走在冷冰冰的大街上。時不時，凡卡還得緊一緊腰帶……

突然，凡卡對面飛來一輛馬車，凡卡沒注意，頓時倒在了血泊之中。“籲——”馬車停了下來。原來是喝得醉醺醺的郵差駕著馬車撞到了凡卡，郵差非但不下馬車救凡卡，而是輕蔑地對凡卡說：“窮小子，撞死活該！寫封信——不貼郵票，不寫收信人地址，誰給你寄！”說完，便用手一撕，再一撕，再撕，再撕……手一揚，風一吹，凡卡給爺爺寫的信變成千萬隻蝴蝶，漫天飛舞……凡卡用剩下的最後一口氣，輕輕地叫了一聲：“爺——爺……”用剩下的最後一點力氣，撿了一張碎片，放在胸前，慢慢地死去了……

太陽升起來了，柔和的陽光照在凡卡瘦小的身子上，他嘴脣發白，嘴角卻掛著一絲微笑：他可能在想，爺爺一定會來接他脫離苦海的……[1]

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