草書讓怎麼寫

好字草書寫法如下：

寫好草書首先就要掌握個字的筆順問題，弄懂“好”的起筆，以及筆順的走向，這是好字草書練習的關鍵，注意圓筆，我們都知道草書主要以圓筆為主，在練習的時候，要注意好”這個字哪些地方是圓筆。

臨帖時，不要貪快，弄清楚“好”筆畫的輕重問題，以及“好”字在行筆中連帶的輕重。堅持每天都要練習，最好是能夠每天練上兩三遍，以便記牢固“好”字的行走路徑。一手好的草書不是很容易就可以實現的，貴在持之以恆。

草書有廣義和狹義。廣義的，不論時代，凡寫得潦草的字，都可以算草書。狹義的，即作為一種特定的字型。 形成於漢代，是為了書寫簡便在隸書基礎上演變出來的。

為了便捷書寫，經過漫長的約定俗成的過程，民間流行的草字的數量逐漸增多，寫法逐漸統一，經過由量變到質變的過程，終於產生了具有法度的草書，之後進一步發展成今草，狹意的草書就是指章草和今草。

現代人學習草書一般以今草為起點。普遍認同的草書寫法有于右任先生編著的標準草書。

擴充套件資料：

好字的行楷寫法如下：

行楷，也稱“漢字行楷手寫體字形”，是偏重於楷書書寫筆法，比楷書行筆自由，又比行草規正的行書字型。少量改變書寫筆順，且具較強易識、易學特徵的實用性手寫體字型。

我們習慣上把介於楷書與行書之間的字型稱為行楷。它由於具有隨意性，筆形上可以說是楷書基礎上的簡化、連帶、速寫，字形上打破過於平穩而產生靜中求動的視覺態勢。

學習行楷字諸多因素互動影響，既有筆順錯別字問題，又有橫平豎直極端僵化寫法；既要因材施教，又要普及提高。行楷字型的學習難度，不亞於楷書等字型。由楷而行，不能簡單的理解為是楷書筆畫的疾書。必須循序漸進，逐步提速。

參考資料：百度百科-草書

參考資料：百度百科-行楷

以的草書寫法如下：

草書，特點是結構簡省、筆畫連綿。形成於漢代，是為了書寫簡便在隸書基礎上演變出來的。有章草、今草、狂草之分，而今草又分大草（也稱狂草）和小草，在狂亂中盡顯藝術之美。

以：[ yǐ ]

部首：人 筆畫：4

基本解釋

1. 用，拿，把，將 ：以一當十。

2. 依然，順，按照 ：物以類聚。

3. 因為 ：勿以善小而不為。

4. 在，於（指時日） ：“子厚以元和十四年十一月八日卒，年四十七”。

5. 目的在於 ：以待時機。

6. 文言連詞，與“而”用法相同 ：夢寐以求。

7. 用在方位詞前，表明時間、方位、方向或數量的界限 ：以前。

8. 用在動詞後，類似詞的字尾 ：可以。

擴充套件資料：

文言版《說文解字》：以，用也，從反巳。賈侍中說，巳，意巳實也。象形。

白話版《說文解字》：以，使用。字形採取反寫“已”的方法來造字。賈侍中說，已，表示想法已落實。是個象形字。

相關詞彙：

1、以前[yǐ qián]

方位詞。現在或所說某時之前的時期：解放以前。

2、以為[yǐ wéi]

認為：這部電影我以為很有教育意義。

3、以往[yǐ wǎng]

從前；以前：產品的質量比以往大有提高。

4、以後[yǐ hòu]

方位詞。現在或所說某時之後的時期：從今以往。

5、以免[yǐ miǎn]

用在下半句話的開頭，表示目的是使下文所說的情況不至於發生：加強安全措施，以免發生工傷事故。

“為”字草書寫法：

1、第一種：書家——懷素。

懷素的草書稱為“狂草”，用筆圓勁有力，使轉如環，奔放流暢，一氣呵成。懷素的草書以篆書入筆，藏鋒內轉，瘦硬圓通，用筆迅疾，氣勢巨集大。從筆跡學的角度看，懷素一生的書法線條，質地上都傾向於瘦細，和禪修苦寒的美學有很大關係。

2、第二種：書家——米芾。

米芾的用筆特點，主要是善於在正側、偃仰、向背、轉折、頓挫中形成飄逸超邁的氣勢、沉著痛快的風格。字的起筆往往頗重，到中間稍輕，遇到轉折時提筆側鋒直轉而下。捺筆的變化也很多，下筆的著重點有時在起筆，有時在落筆，有時卻在一筆的中間，對於較長的橫畫還有一波三折。

3、第三種：書家——祝允明。

祝允明書法主要成就在於狂草和楷書。狂草來自懷素、張旭，更多的是接近黃山谷，提按和使轉的筆法互動使用，行與行之間的距離很緊，形成一種汪洋恣肆的視覺效果。更難得的是楷書又寫得相當嚴謹，有晉唐人的古雅氣息。

草書分章草和今草，而今草又分大草（也稱狂草）和小草，在狂亂中覺得優美。

草書是按一定規律將字的點劃連字，結構簡省，偏旁假借，並不是隨心所欲的亂寫。主要特徵之一是筆畫帶鉤連，包括上下鉤連和左右鉤連。

擴充套件資料

“為”字行書寫法：

1、第一種：書家——黃庭堅，出自——教審帖。

黃庭堅擅長行書、草書，楷書也自成一家。黃庭堅作為“蘇門四學士”之一，受蘇軾書風的影響。其行幫手札墨跡撇捺開張、字形扁闊、字勢向右上揚等，都明顯表現出蘇軾書法的特徵。

2、第二種：書家——李邕，出自——雲麾將軍碑。

李邕工文，尤長碑頌。善行書，變王羲之法，筆法一新；並繼李世民《晉祠銘》後以行書書寫碑文，名重一時。其書風豪挺，結體茂密，筆畫雄勁。書法的個性非常明顯，字形左高右低，筆力舒展遒勁，給人以險峭爽朗的感覺，他提倡創新，繼承和發揚古代書藝。

3、第三種：書家——唐寅，出自——落花詩冊。

唐寅書法源自趙孟頫一體，風格豐潤靈活，俊逸秀拔。用筆凝重，圓碩多肉，結體偏於長方，雄強茂密，點畫橫細豎粗，並吸納隸法，橫筆收尾似“蠶頭”，捺筆收筆中途之頓近“燕尾”，極富力度。

行書是介於楷、草間的一種書體。寫得比較放縱流動，近於草書的稱行草；寫得比較端正平穩，近於楷書的稱行楷。

在書寫過程中，筆毫的使轉，在點畫的各種形態上都表現得較為明顯，這種筆毫的運動往往在點畫之間，字與字之間留下了相互牽連，細若遊絲的痕跡，這就是絲連。

參考資料來源：百度百科--草書

參考資料來源：百度百科--行書

寫草書的方法：選好帖，練筆法學習草書首先要練習草書的基礎寫 法，認識草書，並學會怎樣下筆，怎樣運 筆。

初人門者，取法乎上，最好從王羲之 的各帖和孫過庭《書譜》人手，要反覆練 習，打好基礎。然後，懸肘練習張旭《古詩四帖》， 以增加控制筆墨、書寫複雜線條的能力。

懸肘練習懷素《自敘帖》，以練習中鋒行 筆的力度、速度和質感。明源流，記標準有的草書直接來源於篆書，如“方”， 篆書，，草書是分；有的直承隸法，因為 今草書出於章草，章草出於隸書。

草書有 很多標準部件和標準字，要記牢。于右任 先生學草心得值得借鑑，他自述說：“餘 中年學草，每日僅記一字，兩三年間，可 以執筆。

”要能分辨細節的差別草書中有很多不同的字寫法幾近相 同，要注意其細微的差別。可以準備一部 《草訣百韻歌》，常寫常背常記。

草書四忌寫草書有一些問題需要避免。1。

草書忌交，就是線條儘量不要十 字交叉，如“車”。2。

忌觸，連筆的牽絲末筆不要觸到 字型，如“奉”。 3。

忌眼多，就是字中不能出現很多 圓圈，如“理”。4。

忌平行，一個字當中不能有很多 平行線，如“天”。

草書比行書又進一步簡化，稱“一筆書”。它有楷書的骨架，但已經“刪繁換復筆速帶”字的結構，和形態都有著極大的變化。為了運筆簡潔方便，加快書寫速度，它採取了以下幾種方法：

第一類，把楷書多筆畫結構，簡化成最簡便的少筆畫結構。如“言”旁，楷書七筆才能完成，草書簡化為一筆寫完。又如“帰”字，楷書為18筆，草書三筆即可，如此等等。因此，字的形體和結構都因草化而完全改變了原來的面貌。把多筆畫的符號變成少筆畫的符號。

第二類，把楷書重複的同類筆畫損省，如“麗”“辛”字。

第三類，雖然沒有把楷書筆畫減少，但通過筆畫之間的連帶變形，以便於筆鋒執行。如“戒”字的草寫。

通過以上三類的變化，書寫起來就方便簡捷，快速流暢。孫過庭的《書譜》說：“草類流而暢”。它給草書的筆法帶來了特點，改變了楷書的逆入平出，頓筆回峰等筆法，採用掄筆入筆，曳筆出筆；或帶上一筆的筆勢連下一筆畫，或以附鉤連帶它畫的筆勢，或和牽絲實連，或是筆意不斷。草書運筆不能完全採用速筆管帶，一味的圓轉回環，而是要點畫和迴環相結合，點畫的掄筆，曳筆出鋒和使轉相結合。即孫過庭所說：“草以點畫為性情，使轉為形質”，才能達到既有骨法喲喲圓轉流暢。所以，凡是點畫的起筆，收筆之處，大多都是掄筆入鋒，曳筆出鋒，出現轉折稜角；凡是和點畫連帶圓轉環曲之處，用筆大都中鋒藏鋒，筆畫圓轉流暢，使草書具有剛柔結合的美。

草書筆鋒執行的方向，要根據筆畫的去向隨時轉換，使筆鋒和筆畫去向一致，始終保持同一方向，環轉時才能做到中鋒藏鋒用筆，線條才能圓渾流暢，筋骨俱備。

草書隨筆畫減少，寫法簡便，但書寫要求規範得法，不能隨意杜撰。有許多字差別極微妙，如一不留心就會差之毫釐，失之千里，寫成別的字。如“會”和“念”，“近”與“息”，“所”和“取”等等。

草書的同一字，可能有多種寫法，如“頓”“墨”等字，在學習時都應掌握。這樣，在一幅作品中碰到幾個相同的字時寫法就有變化，減少雷同。

“的”字的草書寫法如下圖：

草書有章草、今草、狂草之分。草書基本內容包括以下三個方面：一是，草書是筆畫省略，結構簡便的書體。二是，草書是以點畫作為基本符號來代替偏旁和字的某個部分，是最具有符號化特徵的書體。三是，草書的筆劃之間字與字之間相互連帶呼應，是便於快捷書寫和便於表達書者情感的書體。

擴充套件資料

的，是一個漢語常用字，普通話讀音是de,dí，dì，dī。此字始見於篆文，原本作“旳”。隸書、楷書作從白、勺聲，是“旳”所分化出來的字。“旳”字，《說文》解釋為“明”，而日光明亮就白，故俗體字改成從白。在六書中屬於形聲。“的”字在現代漢語中，使用頻率居所有漢字之首。

的讀[de]時為助詞：用在定語後，表示詞與詞或短語之間的修飾關係 [-ic,-ve…]；用在定語後，表示定語和中心詞之間的領屬關係 [of,'s]。的讀[dì]時為名詞：形聲，本作“旳”，從日，勺聲，本義：鮮明、明亮的樣子。的讀[dí]時為副詞：確實；實在；必定；一定 。

——給書法學校同學簡談寫草書問題篆、隸、楷、行、草，草是最難寫的一種書體。

我國書法藝術是線條藝術，不斷演變，產生了今草書，草書體則達到了線條美的極致。草書之難，在於草書將篆隸楷行諸體之筆意融會貫通渾然一體，卻又不可得見端倪。

對此，劉熙載說得好：“草書之筆劃，要無一可移他書，而他書之筆意，草書卻要無所不悟”。草書之難，又在於點劃與點劃、結體與結體、此行與他行有著連綿不斷地緊密呼應關係，偶有不連，而血脈不斷。

草書之難，還在於一字數體，或同體異字，其變化“似無定則”，而又“毫釐必辨”，有著嚴格變化的限度。如“知、去”等。

草書之最難者，還是在於通過線條所組成的形體，表達書者的素養、人品、氣質、閱歷和思想感情，劉熙載在《藝概》中說：“書者，如也，如其學，如其才，如其志，總之曰如其人而已”。表達的越深刻、越強烈，藝術的境界就愈高。

草書之難甚多，蔡希綜《法書論》中說草書尤難。包世臣曾“自謂於書道頗盡其祕”也說“惟草書至難”。

草書自身正其律，篆書備其骨，楷書規其法，還要做學問、立人品，確實很難。面對這些尤難、至難，我們是退避三舍？還是知難勇進？“世上無難事，只要肯登攀”，我認為只要肯於、敢於、恆於實踐和探索，一定會達到理想的黃金彼岸。

今天不打算深談學術方面的理論，只想就我們初學草書一些實際問題和簡括知識性問題談一點看法。一、欲學草書，應先識草書。

草書分章草、今草、狂草。今草是從章草演變而成的。

章草和今草各有著自身的規律。今天主要講講今草。

今草（包括狂草）有兩個基本要領①楷書的法度。②草書的自身規律。

楷書的法度，簡說之，就是依照楷書的點劃結體意識去寫草書，把簡化了的草書點線筆筆交待清楚，使人看了一點一線既相互連帶，又各自獨立的形狀。草書的自身規律，一是線條長使轉盤旋幅度大，有獨立之字，有連綿之字，有的甚至數字相連。

二是“長短分知去，微茫視每安”嚴格界定。三是相互借用，上字之終而為下字之始，有的運用符號代替，如‘し’可以代替“言、イ、ㄔ、水”等偏旁。

草書規矩只准豎連，不準橫連等等。如果不先摸清這一規律，匆忙落筆，超出規範，便成天書。

盤旋使轉幅度大小掌握不住，便成為另外之字，如“知、去”。“鷺影不來秋瑟ワ，葦花伴宿路瀼瀼”，“ワ”就是符號，這些符號可寫成“ワ、ン、゛”。

醉來信手兩三行，醒後卻書書不得。其書字元號的兩點之末，便被“不”借為開始。

“旋轉幅度大如仙”，如果‘仙’字不以楷則完成，便會寫成‘心’字。類似了‘心’字。

于右任先生說過：“餘中年學草，每日僅記一字，二三年間，可以執筆”。今日我們可以借鑑此法，更以邊學邊識，邊學邊記，找出規律，熟悉面貌，謹記法度，乃為學草者第一要務。

怎樣識。①先將所臨之帖的字去識。

②識所臨範本的文詞大意，瞭解他書寫時特定的背景，分析其思想情懷和藝術構思。③識使轉大小，收與放的程度。

如果臨前不識，就會像孫過庭所說：“心昏擬效之方，手迷揮運之理”。二、欲學草書，先背草帖。

草書特點是筆意連綿，一氣呵成，使幹、溼、濃、淡合理分佈，揖讓有度，顧盼生情，縈繞盤旋，氣韻貫通，下筆果斷，才能神生紙上。前人法帖往往如是，我們臨寫時宜得如是安排，才能達到入帖手段。

臨習草書與臨習其它書體不盡同者，章法與點劃結體是同步進行的。這是因為草書連綿不斷，迂迴曲折，變化多端，意到筆隨所決定的，它有著易見的整體感。

由於這些點、線的忽長忽短，驟提驟按，急轉又折，方虛即實的瞬間變化，和連綿不斷的態勢，一著筆便要果敢進行，不允許片刻思考，若不先讀熟記內容及這些變化，怎能落筆果敢，進入碑帖，再出碑帖之目的呢？背什麼？①背內容。②背字的態勢和字與字牽連的搖擺動勢，將其體察所得，默記在心，把範本上‘靜’的筆劃，演練成動的形質。

③既背墨劃的使轉成字，也要背這些墨劃之間所呈現的空白。使轉大小和空白留法，往往形成這個書家的面貌。

古人所說的“細玩熟觀”、“學而思，思而學”的經驗是可取的。力求從字間、行間、整篇布白的深入理解，加強記憶，可獲四美：即線條美、結體美、節奏美、意境美。

清代姚孟起說：“古碑貴熟看，不貴生臨，心得其妙，筆始入神”。是臨帖可貴的經驗談。

三、寫草書要乍徐忽疾，驟提即頓的互換用筆。草書要先立大調子，強調韻律和節奏感。

在一幅字內，其躍動現象，時而如大海波濤，時而如平湖微波，因而在用筆上就不能像其它書體用力均勻。有時則須大起大落以通身之力送之，有時則輕提出筆偶相帶過。

有的則速到迅雷不及掩耳連綿不絕。如張旭《古詩四帖》中“難之以萬年儲宮非不貴豈若上登天”。

有的則緩以會心，筆斷意連。如“王子復清曠，區中實譁囂喧”。

乍徐忽疾，瞬間即換的用筆同時，還要驟提即頓的迅速交替，方能達到體意連綿，筆意奔放，有旋律和節奏的特色來，如果提高到創作上來說，才能使你的筆墨淋漓盡致的抒發情懷，表達個性。疾徐的交替和提頓的轉是隨著字的態勢和連綿起伏的氣勢以及感情的變化而不斷進行的，只能意。