六年級寄語怎麼寫

望子成龍，是每個家長的心願。

在父母的心目中，孩子的未來高於一切。做家長的不惜一切地為孩子成長做外圍鋪墊，就好比一幢大樓裝修成各種式樣，或豪華，或簡陋。

但是，再雄偉的大廈、再好的幼苗，如果沒有辛勤的園丁以及適合幼苗成長的培植方法，也是枉然。 孩子的成長，需要社會、學校、家庭多種養分，而老師是孩子成長的工程師。

感謝辛勤耕耘的教師們，你們善於發現孩子的閃光點，培養孩子的學習興趣，因人施教，因材施教，為孩子成長點燃了指明燈。 九層之臺，起於壘土，千里之行，始於足下，攀登理性之巔，沒有一躇而蹴的捷徑，只有奮鬥拼搏，學好一門知識，不是隻學懂，學會，還要學精、會做。

力爭做一個對社會有益的適用人才。

1、結束國小的學習步入國中，你將產生一個質的飛躍，學習上，你將變得更強，進步將更快；同時也希望你有堅強的信念，博大競容的胸懷，不斷提升自己綜合能力，做個對社會有益的人才。

2、從成績單來看，專業成績算得上優秀，但有一科作弊現象，此做法極不應該，應予以批評，開學後請給予機會補考，在外面租房住，請打出措施，嚴格按學校制度考勤。3、愚兒--見識得以長進，承蒙師傳管教有方，用心良苦。

但願其兒虛心學習，有志氣學好本專業課，為未來的前程奠定好知識基礎，成為社會上有用的人才。作為父親敬向各位關照學子的師長以及熱情幫助**的同學，表示深深的感謝，祝大家：新年快樂，萬事如意！4、從入學至今，可喜可憂，喜的方面：經過大學獨立生活與學習，變的成熟多了，分析問題有獨立思考能力，能剖析自己學習方面的不足。

憂的方面，專業不夠努力，眼高手低，不注意大學課程的相關連結，專業理論不重視，英語也不好，多攻一攻，希望下學期能有所進展。5、上學期有兩門成績不及格，希望老師嚴加督促，一定要把成績補上，做好真正的“班長”，發揚優點，在新的學年中更加努力。

6、希望該孩子在校能遵守學校的一切規章制度，能尊師愛友，虛心求進，能以優異的成績回報老師，回報父母。

教師寄語

1.

你可以按照一種像寫散文一樣的方式，把學生比作什麼，然後去表揚他的優點，同時也要委婉地告訴他需要改進的地方。這是最受歡迎的一種寄語表達方式。我們的老師都這麼用。

2.

直接地告訴他老師欣賞你哪裡哪裡，然後你需要改進的地方有哪裡哪裡。這種方式比較直接，雖然沒有散文委婉，但是學生看了也會很受用。

3.

優點一二三，缺點一二三。這種寄語表達方式一般不太受學生歡迎，但是對於家長來說是一目瞭然。

任選一個吧。

我是學生，所以比較喜歡第一種。

我把我的一些評語給你：

你的品質，你的心靈樸實無華，真是動人。的確，你那默默無聞的無私奉獻，你那刻苦勤奮的好學精神，你那正視現實克服困難的湧起，確實讓同齡人佩服。好樣的，老師真的很欣賞你，願老師的鼓勵，同學們的讚歌伴隨著你走向成功的旅程。

這是屬於第一種

你聰明、勤奮、上進，你學什麼都很快。你富有愛心，關心集體，樂於助人，同學喜歡你，你學習優秀，班幹部工作出色，老師欣賞你！

這應該屬於第二種

我再把我一些同學的評語告訴你：

你是一個非常開朗的學生，你那樂觀的精神的確讓同學們羨慕。你又是一個課外知識非常豐富的同學。老師更加希望你不僅要課外知識豐富，課內知識也要掌握牢固。相信你這優秀的品質，能夠伴隨著你走向成功。

1、永遠瞄準目標：我要成為某專業領域的世界級精英，成為一個具有最積極的心態，最正確的思維，最良好的習慣，最健康快樂的人。

2、你是你自己的對手。戰勝了自己的缺點，就戰勝了強大的敵人。

3、我就是最大的奇蹟。世界上只有一個我，我能成為一座高山，絕不做一顆沙礫。

4、學會控制情緒。控制情緒，就能掌握自己的命運。

允許情緒控制行動的人是弱者；能讓行動控制情緒的人是強者。 5、克服煩惱。

我要快樂，我要成功，我沒有時間和精力去煩惱，如果有了煩惱，我要做的是用心思考，找到辦法解決它。 6、把每天當著最後一天。

今天是我最後的機會，我必須珍惜今天的每一分鐘。因此，不為昨天的失敗、不幸而悲傷。

今天的太陽剛剛升起，計劃好一天的行程，並努力堅持直到成功。 7、毅力是成功的保證。

堅忍不拔是我意志的體現，我不為失敗而來，我要為成功而去，當別人停止奮鬥時，我還在奮鬥，我的收穫就比別人多。 8、行動是成功的捷徑。

只有目標、計劃而不行動，那目標和計劃就是一張廢紙。成功不會等待，稍一停留再回頭，已經來不及了，因此，就在這個時候，就在這個地點，就是我這個人，開始行動吧！ 9、創造性思維是精髓。

別人做不到的，我做到了；別人想不到的，我想到了；別人悟不到的，我悟到了，別人失敗，我就成功。 10、專心致志。

用心去看，用心去記，任何雜事也幹擾、阻止不了我前進的步伐。 11、絕不輕易放棄。

放棄，會導致人格的失敗，只要有一線希望，我就要奮鬥到底。 12、總結經驗教訓。

聰明的人，既能學習別人成功的經驗，更能吸取別人失敗的教訓。讓自己的失敗來教訓自己實為下策。

13、養成快樂的習慣。我有遠大的目標，我有足夠的信心，我能腳踏實地在努力拼搏。

快樂，已深入我的骨髓中，融化在我的血液裡。

國小生家長寄語

家長評語1:

孝敬父母，對人有禮貌，有進取心，是大家族中公認的好孩子。但學習方面的主動性有待加強，四年級的成績不太理想。希望莊梓靈在新的學期裡在老師和家長的教導下秉承嚴謹、了學的作風，上課認真聽講、課後仔細及時的完成老師佈置的作業，在新學期裡總結經驗思考自己的學習方法，再加上努力認真的學習，認真及時完成作業，一定能把成績提高。相信莊梓靈會努力的！

家長評語2:

作為家長我很高興看到孩子的進步，希望這個進步只是一個開始，在新學期能夠繼續延續，這樣才能不負老師的期望。感謝孫老師的鼓勵！

家長評語3:

上課聽好老師講的每一節課，只要你努力，就會有更多的希望。好好學習吧！知識永遠是最強的力量。

家長評語4:

你在這個暑假進步了很多，爸爸媽媽為你感到驕傲！尤其要提到的是在這個暑假更懂得體貼爸爸媽媽了，每天下班回家，你總是為我們準備好拖鞋，晾好開水，真的謝謝你！雖然你說這些都是小事，但在爸爸媽媽眼裡，這是大事，說明你長大了，懂得愛了，一個懂得愛他人的人，更加會得到別人的愛！開學了，祝願你可以獲得更多！天天快樂！

家長評語5:

這個暑假你長大了很多，懂得了自覺學習，能合理安排時間，有了體育鍛煉的意識，各方面有很大的進步，希望你制定計劃後能堅持並嚴格執行，那樣你的暑假生活會更精彩！ 家長評語6:

希望下一次能考出更優異的成績，做為家長，我們會加強督促，配合老師工作，及時和老師關注孩子的動向！

家長評語7:

在新的一年裡，望老師嚴格要求學生，作為家長也會全力配合老師的工作，我們共同努力使學生爭取取得更大的進步.謝謝！

六年級國小生家長寄語1.本學期謝晉學習的自覺性、自律性有所下降。

目前，你已經認識到你自己的毛病。在今後的學習中取得好成績。

2.本學期，小孩經歷了一段較為叛逆的時間，期間，有些貪玩，造成作業沒按時完成，致使成績下滑及被動，到暑假結束時，這種情況已改變了許多，有了明顯的進步。3.孩子隨著時間不斷的長大，脾氣也有所改變，學習成績也有所提高，唯一語文略有些下降。

生活上不夠自立，學習主動，希望老師您對他嚴格要求，多對他指點，在這裡說聲謝謝，老師們辛苦了！4.五年級是國小學習期間最重要的階段，媽媽希望你能夠更主動地學習，找到自己學科上的不足，加以努力，成績代表過去，這學期繼續加油哦。5.孝敬父母，對人有禮貌，有進取心，是大家族中公認的好孩子。

但學習方面的主動性有待加強，四年級的成績不太理想。希望莊梓靈在新的學期裡在老師和家長的教導下秉承嚴謹、了學的作風，上課認真聽講、課後仔細及時的完成老師佈置的作業，在新學期裡總結經驗思考自己的學習方法，再加上努力認真的學習，認真及時完成作業，一定能把成績提高。

相信莊梓靈會努力的！6.姣姣已經十歲，馬上步入五年級，這是你成長曆程上的重要一步！良好的學習、生活習慣，會讓你走地快，走地輕鬆！7.你是個可愛、文靜、多才多藝的小姑娘，學習自覺，成績優秀。你的字也得非常棒，但膽子很小，上課要大膽回答，希望你在下學期的學習和以前一樣棒！8.這學期課外書讀的還是比較多的，這在閱讀方面進步大。

學習上也能自覺點了。知道自己每天該做什麼，較以前比之，也有進步。

希望下學期，新的學年有一個新的開始。嚴格按照自己制定的計劃表。

特別是語文會有錯別字方面，能夠有個長足的進步。課外閱讀能廣泛點，別老捧著歷史看。

最後一點，希望孩子別任性、性子別急躁，聽媽媽把話說完先。9."一步一個腳印"希望在老師和同學的幫助下，做一個德、智、體全面發展的"三好學生"。

10.本學期無論學習，生活都有很大的進步，但是學習的積極性和自覺性有待進一步提高。雖然在英語比賽中失敗了，但我們看到了你的努力，而且吸取經驗和教訓。

希望能在下學年中爭取更大的進步。11.學習成績總是不能進步，不能夠增加自信心。

希望在老師的指導下、在同學們的幫助下、在家長的指引下，增強自信心，學習進步。12.魏近午這學期在學習上變化不大，希望在下個學期裡能夠有所提高。

13.在新的一個學期，希望你一定要改掉以前不好的壞毛病，認真地做好每一件事。書念得多，就會比別人懂得多，懂得比別人多，也就比別人更容易成功。

14.陳暢四年級第二學期學習有些進步，不會做的練習題能夠在老師、家長的講解下虛心改正。希望從五年級開始，課堂上聽講能夠更認真，學習的主動性、自覺性有較大提高。

15.成績只能代表過去，希望新的學期裡有新的面貌來迎接新的挑戰。16.希望孩子在學習和生活中，是積極的，健康向上的。

要是非分明，做一個優秀的好學生。17.上課聽好老師講的每一節課，只要你努力，就會有更多的希望。

好好學習吧！知識永遠是最強的力量。18.有些任性，做事拖拉，學習拈輕怕重，要懂得一份耕耘，一份收穫。

19.每個人都有優點，也有缺點。你的優點是愛看書，愛問問題，對知識有一種求知的渴望。

缺點是任性，愛發脾氣，不能聽取別人的意見。希望你能改正缺點，發揚優點。

老師和爸爸媽媽相信你能做好，也期待你有更大的進步。20.你是一個富有責任的可愛的小孩子，不過性情比較急躁，任性，在家做作業比較拖拉，希望在新的學年裡在老師和同學的幫助下改變一些壞毛病，注意學習方法，提高學習效率，進一步完善自我！21.聰明伶俐，學習能力強，但諸事淺嘗輒止，缺乏恆心。

大多數情況下比較懂事，但有時表現較任性。做事有原則，但有時缺乏變通。

22.楚楚在家中的表現證明，有好多事情還可以做得很好。但在對待學習上總是較為隨意、粗心，自覺性不夠。

集體意識較強，愛好廣泛，愛幫助人，幫忙做的家務可以做的很好。新的學期裡，我們將結合學校的學習計劃，對你嚴格要求，改正缺點，把學習搞好。

23.新的學期開始了，這是你在國小階段的最後兩年，希望你能夠更加刻苦地學習，能夠取得更好的成績。同時也希望你能夠學會如何面對失敗，如何處理身邊所發生的各種事情，我相信你會是一個強者。

24.看到自己的進步，改進自己的不足。發揚自己的長處。

把要做的事盡力做到更好，你會發現另為一個自己-----滿懷自信，不畏困難。陽光而有活力的男孩。

25.你確實長大了，四年級第一學期是家長第一次防守讓你學著"扶牆走路"，第二學期你走得很穩了，家長對你就有了信心。但作為一名學生始終要記住：學無止境。

要掌控好屬於你自己的分分秒秒，只有合理安排好時間，你才會有用不完的時空。老師已把堅固的"船"和靈活的"漿"交給你了，好比屬"虎"的你添上了雙翼，家長希望你在新學年能把"船"劃得更穩更遠。

26.你活潑聰明，熱情開朗，是個好孩子。你吸收知識和接受新事物都很容易上手，要記住，世上無難事，只怕有心人。

努力，再努力，為學習，為將來。