感恩之星怎麼寫

感恩事蹟故事一：

一個天生失語的小女孩，從小和媽媽相依為命。在她們貧窮的家裡，媽媽每天辛苦工作回來後給她帶一塊小小的年 糕，是她最大的快樂。

有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順 著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。當她看見媽媽的時候，媽媽手裡拿一塊小小的年糕倒在路旁，已經永遠的離 開了她。

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。媽媽的眼睛為什麼不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。於是擦乾眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好 好地活著，讓媽媽放心地走……

小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過 ……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。"她站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終於閉上……

故事二：

美國的羅斯福總統就常懷感恩之心。據說有一次家裡失盜，被偷去了許多東西，一位朋友聞訊後，忙寫信安慰他。羅斯福在回信中寫道：“親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；第二，賊只偷去我部分東西，而不是全部；第三，最值得慶幸的是，做賊的是他，而不是我。”對任何一個人來說，失盜絕對是不幸的事，而羅斯福卻找出了感恩的三條理由。

故事三：

一個生活貧困的男孩為了積攢學費，挨家挨戶地推銷商品。他的推銷進行得很不順利，傍晚時他疲憊萬分，飢餓難耐，絕望地想放棄一切。 走投無路的他敲開一扇門，希望主人能給他一杯水。 開門的是一位美麗的年輕女子，她笑著遞給了他一杯濃濃的熱牛奶。 男孩和著眼淚把它喝了下去，從此對人生重新鼓起了勇氣。許多年後，他成了一位著名的外科大夫。

一天，一位病情嚴重的婦女被轉到了那位著名的外科大夫所在的醫院。大夫順利地為婦女做完手術，救了她的命。 無意中，大夫發現那位婦女正是多年前在他飢寒交迫時給過他那杯熱牛奶的年輕女子！他決定悄悄地為她做點什麼。一直為昂貴的手術費發愁的那位婦女硬著頭皮辦理出院手續時，在手術費用單上看到的是這樣七個字：手術費：一杯牛奶。

希望對你能有所幫助。

每年的11月的最後一個星期四，是美國人獨創的節日——感恩節。早在1620年，著名的“五月花”號船滿載著不堪忍受英國內宗教迫害的清教徒 502人到達了美洲，但當年冬天卻讓他們遇到了難以想象的困難。飢寒交迫之下，只有50人活過了冬天。這時，心地善良的土著印地安人給移民們送來了生活必需品，並教他們如何狩獵、捕魚、耕種。1621年秋天，在印第安人的幫助下，移民們獲得了大豐收。在歡慶豐收的日子，按照傳統習俗，移民們規定了感謝上帝的日子，並決定為感謝印第安人的真誠幫助，邀他們同慶節日，狂歡3天。從此，這一習俗就延續下來，並逐漸風行各地。1863年，林肯總統正式宣佈感恩節為法定假日。屆時家家團聚，舉國歡慶。而火雞和南瓜餅成為必備品，體現了美國人不忘先民開拓艱難的懷舊情緒對上帝的賜予的感謝。

在我國雖然沒有獨創的專門來表達感恩之情的節日，但感恩教育卻是淵遠流長。小的時候，常常背誦“誰言寸草心，報得三春暉”、“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦”，這些詩句告訴我們的哲理，就是感恩；滴水之恩，湧泉相報，銜環結草，以恩報德，這些成語典故告訴我們的同樣是感恩，而這些古訓常常被人們淡忘。失卻感恩之心，小則讓父母失望、寒心，大則讓世人所不齒。如果人與人之間缺乏感恩之心，我們的社會就會變得冷淡而無情。如果一個領導幹部沒有感恩之心，不感恩於人民，忘記了手中權力乃人民賦予，俸祿乃是人民給予，就會對自己的失職、腐敗心安理得，就會權為己所用、情為己獨鍾、利為己所謀，從而走上違法犯罪的不歸之路。

在2004年感動中國人物評選中，23歲的華中農業大學畢業生徐本禹放棄了本來已經考取的研究生在貴州山區農村支教的義舉讓我們感動得熱淚盈眶，而支撐他能在那十分艱苦的環境中堅持下去的理由卻很簡單：因為別人幫了我，我肯定要幫別人。這個理由也許不能說服任何人，但卻是最充足的。感恩，作為一種精神，一種品質卻成為了徐本禹的精神動力。

而徐本禹能成為2004年十大感動中國人物之一的事實也反面告訴我們：現實生活中，感恩作為一種美德在許多人身上太缺乏了。面對別人的救命之恩卻冷漠無情者，那些見義勇為者流血又流淚的事情歷歷在目。生活中，端起碗吃肉、放下碗罵娘不知感恩的人和事也是大有人在。

2004年11月，南京大學校園裡貼出了一封署名為“辛酸父親的來信”，控訴了一些孩子只知向父母索取，甚至為了多要錢物，不惜偷改入學通知，虛報學費的事情。

2005年3月14日，《重慶晨報》報道，在一次車禍中救了19條人命的重慶開縣農民金有樹，因救人身染重病，家境貧寒而無錢醫治，於是向包括縣長在內的各有關部門求救。結果是無人問津。英雄最終帶著病痛和困惑離開了人世。生前，被救的19名鄉親無一人關心他，死後無一人到場送葬。

幾年前，我們山西省平定縣曾不遺餘力地救助過一位上不起學的“文科狀元”，而接受了社會捐助之後，“狀元”卻沒有了下文，讓許多人大失所望。

一個民營企業家受惠於改革開放的好政策，發家致富之後，卻不思回報社會，縣城改造需要對他的店鋪拆遷時卻漫天要價，寸步不讓。

一位剛剛發跡的實業家，曾經許諾為他當年插隊的農村獻愛心，而事情到了跟前卻矢口否認。……感恩意識的缺乏讓我們心寒、震驚、憤怒而無奈。

懂得感恩，成為時代的呼喚。

懂得感恩，才會懂得付出，才會懂得回報。有人說善良的本質就是有一顆感恩的心，有人說一個人如果有了一顆感恩的心，他就是一個幸福的人，對別人的幫助，哪怕是一點、一滴，我們都應當懷感恩之心。學會感恩，懂得感恩應當成為每個人的美德。

為社會傳遞愛心，讓生活懂得感恩

——三小“感恩之星”事蹟材料

掌聲與淚水相伴，鮮花與感動相隨。她，一個在家孝順長輩，在校尊敬師長、關心同學、熱心班級事務的小女孩，讓我們對生命和愛有了新的認識。她叫謝運蘭，今年7歲，在城關三小一年級讀書。她是父母的好女兒，爺爺、奶奶的好孫女，是老師的好幫手，同學們的好榜樣！

感恩是一種品德

她從小就知道使用禮貌用語，向長輩問好，深受左鄰右舍、親戚的喜愛。很小的時候，她就懂得自己能做的事情要自己做。幼兒園時學會了掃地，一年級學會了洗碗筷、洗衣服、疊被子。她的爸爸在外打工，母親在幫別人賣衣服，看到長輩這麼累，她總是悄悄地把髒衣服揉洗乾淨，把屋子打掃地乾乾淨淨。

去年冬天，她母親生病，躺在床上動彈不得。小小的她用手一摸，媽媽的額頭滾燙滾燙的。她學著電視裡的模樣，費力地打來一盆水，打溼毛巾，敷在媽媽的頭上，一遍又一遍。夥伴叫她去玩她聽不見，爺爺奶奶叫她休息她不讓，她寸步不離地守在媽媽的床前，喂媽媽喝水，為媽媽端稀飯，幫媽媽洗腳。媽媽的病終於好起來，她才鬆了一口氣。媽媽笑了，她也笑了。

“媽媽，您累了，快坐下，我給你捶捶背！”“爺爺奶奶，您們年紀大了，盛飯的事就交給我吧！”“爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，您們辛苦了！您們先吃！”每當看見那嬌小而熟悉的身影，聽見那甜美而暖人的話語，父母感動，爺爺奶奶欣慰。鄰居都誇她是孝敬父母的好孩子。

感恩是一種責任

在學校，她尊敬老師，關心集體。她的一言一行，一舉一動潛移默化地影響著其他同學。上學期，身為班級勞動委員的她，不怕苦不怕累，天天早出晚歸。擦拭窗臺，清理垃圾，同學們不會幹的活她帶著幹，同學們會幹的活她搶著幹。這學期，身為副班長的她，中午兩個半小時的午休時間，忙完家務，完成作業後，她還積極地來班上管紀律。在她的帶領下，同學們懂事了，教室裡一塵不染，早讀時書聲朗朗，午休時寂然無聲，一次次被評上“流動紅旗”。這時，笑得最甜的便是她。

感恩是一種文明

團結同學，樂於助人的她人緣很好，同學們都願意接近她。同學們只要有困難，就會去找她。只要力所能及，她都會伸出熱情之手竭盡全力地幫忙，從不推辭拒絕。看見同學不會讀書，她一句一句地教；同學感冒了，她幫著取藥、倒開水。同桌周鵬，頭腦靈活，但父母外出打工，隨舅舅生活，缺少管束的他上課不專心，作業好快。於是，運蘭同學便成了周鵬的小家長，上課提醒他認真，多發言，做完他檢查。功夫不負有心人，周鵬聽話了，去年參加一年級語文學科知識競賽，榮獲二等獎。這次分班，周鵬還成了一（5）班的班長呢。去年“5·12”大地震發生後，看見瓦礫下的夥伴，她哭了！她愣是把零花錢都捐了出去！

感恩使心靈飄香

她品學兼優，一臉書生氣，一眼望去並沒什麼特別，然而就是這樣一位普通學生，成績優異，全面發展。她自上學以來，一直勤奮好學，因此獲得了驕人的成績。她多次在各項考試中拿滿分，上學期參加語文知識競賽榮獲年級第四名，為班級贏得了榮譽。本學期，她毅然決心拿下語文、數學雙課一百，以此報答父母和老師的厚愛。

在學校召開家長會，運蘭同學的才智和為人受到老師們的表揚和所有家長的讚賞，她的媽媽非常欣慰的說：“有這樣的好女兒沒白活，再苦再累也值。”

感恩是崇高的，感恩是快樂的。謝運蘭同學，用行動奉獻愛，在自強中感恩，在感恩中成長，譜寫著一曲曲感恩的旋律。這旋律，一次又一次撥動我們的心靈，一次又一次充盈我們的良心。願三小的每一位學子，都能以謝運蘭為榜樣，在好習慣的陪伴下健康快樂地成長！

有一個五歲便得了怪病的孩童，一隻腳比另一隻腳長得長，走路時腳跛得像只小鴨子，面對周圍小朋友的嘲笑與眾人異樣的眼光，懵懂的孩子將乞求的訊號發向了父母，父母忍著淚水騙他說：

“孩子，這不是病，只要經常走走，鍛鍊就會好的。”

孩子相信父母的話，一直走著。多年的輾轉奔波，父母為他尋訪名醫，給他用盡奇藥，可孩子的病卻不見佳，而父母在傷心欲絕的悲情痛楚下，依舊沒有放棄為孩子治病的念頭。孩子就這麼在父母善意的謊言中，在父母慈愛的滋潤下，在父母的祈求裡漫漫成長起來。

後來，孩子懂事了，明白了一切事實的真相。可他一點兒傷心的理由都沒找到，因為他知道父母多年來的淚水，已將他的傷口癒合；他明白父母多年來的無悔，早把他的痛楚麻木；他更瞭解父母多年來承受的壓力遠蓋過他的不幸。

他毫無失落之感，怨悔之意，因為父母的愛為他搭起了成長之橋，那橋是起於地而騰於空的橋，他比任何人都站得要高；那橋是凌駕於生命與前途邊沿的橋，他心中的感恩足以消除一切的不如意。

躺在病床上的一個小女孩，面對病魔，面對死神，她有無可數落的痛與苦，可她沒有流過一滴眼淚。

然而，面對父母那滴血的心，吞淚的眼，撕裂的肺，空白的腦，遊離的魂，卻堅強的信念支撐的臉，她翕動了乾渴得發白的嘴脣，因為她已無言感恩，只好在腦海中不斷搜尋過去與父母度過的一個又一個忽而串聯，忽而閃斷的畫面，她要在離去之前把它們串成一段感動的讓自己流淚的回憶故事。

父母閃過的一幕幕的瞬間，命運之神的不幸之箭被她那受傷但激動的心熔化，病魔折磨下的苦痛被驅趕到了宇宙的邊緣。可沒過多久，無情的死神還是把她帶到了另一邊天空，而且走得那樣悄然無息，那麼短暫。

一滴淚水在她最後一次心跳的時候，沿著留有餘溫的臉龐劃落而下。那滴淚，蘊藏著女孩的一個夢——

清晨的陽光，穿過窗落在她的身上，她醒了，雙手拭拭朦朧的雙眼，自己躺在那溫馨的家中，眼前的父母紅腫著雙眼，不言而喻，是他們顫悸的心靈，感天動地的呼喊，將她從死神的掌中搶回，她心中充滿了感恩。

她叫王倩穎，今年8歲，在西關國小二年一班讀書。

別看她只有8歲，個子不高，小巧玲瓏的，但這個“小不點”個性活潑開朗，能說會道，語言風趣，深得父母、老師和同學的喜歡。她是一年一班的班長、老師的好幫手、同學們的好榜樣，還是父母的好女兒、周圍朋友的開心果，被大家公認為西關國小一年級的“感恩小明星”。

在父母的眼裡，她是孝敬長輩的好孩子。很小的時候她就懂得了：自己能做的事要自己做。

她的父母工作都很忙，早出晚歸，放學後她就主動幫父母摘菜、學著包餃子；吃飯時幫著拿碗筷、盛飯；吃完飯爭著洗刷碗筷。有好吃的時候，她首先想到的是爸爸、媽媽。

儘管家中經濟條件很好，但她平時從不亂花錢，不隨意伸手向爸爸媽媽要錢。每當家裡爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等過生日，她都會送上自己親手做的賀卡，獻上一支祝福的歌。

她從小就知道見到樓下的爺爺奶奶要主動問好，深受左鄰右舍的喜愛。在學校，她也不忘對同學們講孝敬父母、尊敬長輩是我們中華民族的優良傳統美德，要善待父母，尊敬長輩和老師，她的一言一行，一舉一動潛移默化地影響著其他同學。

在班主任的眼裡，她是認真負責的好幫手。作為班長，她嚴格要求自己、從我做起、以身作則，對同學熱情幫助、團結友愛，她是這麼想的，也是這麼做的。

因為她知道“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”。她對班級工作認真負責，中午老師不在的時候，她就是代理小老師，把班級管理得井然有序。

同時，除此之外，她還是一個非常節儉和充滿愛心的班長，她現在正籌劃在班級建立一個“愛心小屋”，以便大家能隨時將多餘的書刊、衣物、零花錢、捐獻出來，幫助學校和災區需要幫助的人。王倩穎用自己的行動蠃得了老師和同學們的信任，期末被評為“優秀班幹部”稱號。

在任課老師的眼裡，她是品學兼優的好學生。王倩穎學到了許多本領，她會唱歌、會畫畫、會念兒歌、她還會做算術，每次問她，為什麼這麼優秀，她總是說，“有老師的教育和培養，我才能進步。”

前幾天，她看見老師唱歌時一邊唱一邊咳，她站起來說；“大家別吵了，別讓老師這麼辛苦了。”當時作為老師真的很感動。

她不僅自己勤奮學習，還積極組織班裡同學成立了“幫困小組”，成績優秀的隊員與學習困難的隊員結成了“一幫一”的對子，使全班同學形成了“勤學、樂學、會學、助學”的良好學習氛圍。學校舉行的朗誦比賽、學會感恩等主題班會活動，她都積極參加，總是取得較好的成績。

老師也非常欣賞她的才智和為人，時時刻刻關心呵護她的成長。 在同學們的眼裡，她是熱心助人的好夥伴。

上課，她認真聽講，積極思考，勇於發言，充分利用課堂時間將當天所學知識消化掌握；課後，她認真做好作業，自覺堅持寫日記，並提前預習好次日要上的新功課。學習中遇到難題她最愛鑽研，虛心好問，勤于思考，有時會因一個問題與同學爭得面紅耳赤，直到找出正確的答案為止。

她品學兼優，善於團結同學，人緣很好，和同學關係密切，同學們都願意接近她，更因為她樂於助人，在班上威信很高，同學們只要有困難，就會去找她。她只要力所能及，都會伸出熱情之手竭盡全力地幫助他們，從不推辭拒絕。

如有的同學書不會讀，她一句一句地教；有的同學應用題不會解，她一遍又一遍不厭其煩給講解。同學感冒了，她幫著取藥、倒開水。

她還喜歡活動，操場上，經常有她和同學們活躍的身影、清脆的笑聲和歡呼聲。 她，忽閃著一對會說話的大眼睛，時常面帶微笑，一眼望去並沒什麼特別，然而就是這樣一位普通的國小生，樂於助人，工作負責，成績優異，全面發展。

她自上學以來，一直勤奮好學，加上聰明才智，因此獲得了驕人的成績和榮譽。一年級期末就被評為學校的全優之星、管理之星、智慧之星、讀書之星。

在一年一度的孝敬父母活動中，她被評為“好孩子”，並多次在各類比賽中為班級贏得榮譽，的確是一個感恩小明星。

1620年，一些飽受宗教迫害的清教徒，乘坐"五月花"號船去北美新大陸尋求宗教自由。他們在海上顛簸折騰了兩個月之後，終於在酷寒的十一月裡，在現在的馬薩諸薩州的普里茅斯登陸。

在第一個冬天，半數以上的移民都死於飢餓和傳染病。

活下來的人們生活十分艱難，他們在第一個春季開始播種。為了生存，整個夏天他們都祈禱上帝，並且熱切地盼望著豐收的到來，因為他們深知秋天的收穫決定了他們的生死存亡。

後來，莊稼終於獲得了豐收，大家非常感激上天的恩典，決定挑選一個日子來永遠紀念，這就是美國感恩節的由來。

感恩，對別人給予的幫助表示感激，這就是我對感恩的理解，感恩早已成為古人推崇的美德。它沐浴了盛世的陽光，經歷了專制的鐵蹄流傳至今。

其實值得感恩的不僅僅是對上蒼，我們對父母、老師、同學都應始終抱有感恩之心，我們的生命，健康以及我們每天所享受的陽光、空氣、水源，莫不應在我們的感恩之列，曾看到一位盲人在自己乞討用的牌子上這樣寫道："春天來了，而我卻看不到它。"我們與這位盲人相比，或者進一步說與那些失去自由和生命的人相比，誰能說這不是一種生命的恩賜，難道我們還去抱怨生命的不公與不平嗎？

美國的羅斯福總統就常懷感恩之心。據說有一次他家裡失竊，被偷了很多東西，一位朋友聞訊後忙寫信安慰他。羅斯福在回信中這樣寫道："親愛的朋友，謝謝你來信安慰我，我現在很好，感謝上帝：因為第一，賊偷去的是我的東西，而沒有傷害我的生命；二，賊偷去的只是我部分東西，而不是全部；第三，值得慶幸的是，做賊的是他而不是我。"對任何一個人來說，失竊絕對是不幸的事，而他卻找出了感恩的三條理由。

常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩於我們卻不言回報的每一個人，正是由於他們的存在，我們才有了今天的幸福和快樂。常懷感恩之心，便會給予別人更多的幫助和鼓勵，便能對那些落難或絕處求生的人伸出援助之手。常懷感恩之心，就要給別人少一分挑剔，多一分欣賞。

在這個感恩的世界裡，人們心中充滿了像劉巨集娟和宛雲說的那樣的感激：

感激生育你的人，因為他們使你體驗生命；

感激撫養你的人，因為他們使你不斷成長；

感激幫助你的人，因為他們使你渡過難關；

感激關懷你的人，因為他們給你溫暖；

感激鼓勵你的人，因為他們給你力量；

感激傷害你的人，因為他磨鍊了你的心志；

感激絆倒你的人，因為他強化了你的雙腿；

感激欺騙你的人，因為他教會了你該獨立。

凡事感激，學會感激，感激一切使你成長的人。

你好

家長評語1:

孝敬父母，對人有禮貌，有進取心，是大家族中公認的好孩子。但學習方面的主動性有待加強，四年級的成績不太理想。希望莊梓靈在新的學期裡在老師和家長的教導下秉承嚴謹、了學的作風，上課認真聽講、課後仔細及時的完成老師佈置的作業，在新學期裡總結經驗思考自己的學習方法，再加上努力認真的學習，認真及時完成作業，一定能把成績提高。相信莊梓靈會努力的！

家長評語2:

作為家長我很高興看到孩子的進步，希望這個進步只是一個開始，在新學期能夠繼續延續，這樣才能不負老師的期望。感謝孫老師的鼓勵！

家長評語3:

上課聽好老師講的每一節課，只要你努力，就會有更多的希望。好好學習吧！知識永遠是最強的力量。

滿意請採納

一個天生失語的小女孩，從小和媽媽相依為命。

在她們貧窮的家裡，媽媽每天辛苦工作回來後給她帶一塊小小的年 糕，是她最大的快樂。 有一天，下著很大的雨，已經過了晚飯時間了，媽媽卻還沒有回來。

天，越來越黑，雨，越下越大，小女孩決定順 著媽媽每天回來的路自己去找媽媽。當她看見媽媽的時候，媽媽手裡拿一塊小小的年糕倒在路旁，已經永遠的離 開了她。

雨一直在下，小女孩也不知哭了多久。她知道媽媽再也不會醒來，現在就只剩下她自己。

媽媽的眼睛為什麼不閉上呢？她是因為不放心她嗎？她突然明白了自己該怎樣做。於是擦乾眼淚，決定用自己的語言來告訴媽媽她一定會好 好地活著，讓媽媽放心地走…… 小女孩就在雨中一遍一遍用手語做著這首《感恩的心》，淚水和雨水混在一起，從她小小的卻寫滿堅強的臉上滑過 ……“感恩的心，感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己。

"她站在雨中不停歇地做著，一直到媽媽的眼睛終於閉上……。