兒童認單詞有哪些方法 兒童認單詞方法

1、方法一

（1）認識單詞。在記憶單詞前首先要對單詞有個初步認識，瞭解基本意思、詞性等，尤其一些相似單詞要注意區分，有了基本認知才能向下進行。

（2）大聲讀單詞。人們依靠大聲朗讀單詞在大腦形成短暫的記憶，這個記憶不僅保留短暫而且易模糊，但是對於剛開始記憶階段還是不錯的方法，簡單直接。

（3）聯想記憶。再腦海有單詞印象之後，試著用聯想記憶的方法將單詞以自己理解的方式記住，根據形態、發音或者解釋等方面都可以，因人而異自己把握嘍。

（4）用筆默寫。憑藉之前的記憶，在紙上寫下單詞，同時鞏固自己聯想記憶的方式，並且邊寫邊回憶有關單詞的所有資訊，記不起來的可以重新再記憶。

（5）自制詞卡。對於自己易記混或者記不牢的單詞可以通過詞卡的方式來加強記憶，一面寫上釋義詞性音標之類的資訊，另外一面寫上單詞字母拼寫，平時對比著記憶效果很好。

2、方法二

（1）多用音標和聯想記憶。這個是比較常用的方法，但也是最有效的。記單詞時我們要多看看音標，將它的發音記住，並且多讀幾遍。在碰到的時候能讀出來就可以將它寫出來。聯想記憶是我們在碰到單詞時，將學過的相似單詞找出來相互比較一下，這樣可以加深記憶，也可以不弄混淆它們。

（2）多聽多寫多記多讀。這個是我們最基本的記單詞方法，如果用功的話記單詞不在話下。堅持不懈下去，相信記單詞是不會難住我們的。

（3）時間分配：不要花大把的時間對著單詞書，那樣只能發呆;要利用零散的時間，擠出時間，等車的時候，坐地鐵的時候，飯前十分鐘，睡前十分鐘，等等。

利用上面步驟的時間，我們就開始背單詞。針對第一次背單詞書的同學，整本書大概翻一下，如果都是生詞，跳過下一步驟中標記生詞的部分。

（4）整本書第一遍：重點標記生詞。每本單詞書第一個詞都是abandon，不用記了都知道什麼意思了，這一遍熟悉的詞停留4秒鞏固，生詞畫下不用背，每天10頁左右。第二天要把前一天的10頁也過一遍，以此類推。這樣時間往上增加。

3、方法三

（1）詞典記憶：即背字典，這種方法是一種強行記憶的方法。它的缺點是容易忘記，只是孤立記住單詞的意義。可以作為一種短時間的強化手段。

（2）比較記憶：1)英漢比較 如：mama, cigar, beer, bar,fee等。2)單複數的比較 如：good-goods, spirit-spirits wood-woods 3)同音詞的比較 如：right-write, eye-I 4)詞的陰陽性的比較 如：actor-actress host-hostess

（3）理解記憶：通過正確理解單詞的本義、引申義和比喻義等如：second 是“秒”，它來源於古代的六分法，分，秒，它是二次劃分， 因此second 也是“第二”，進一步引申，還可理解為“輔助”用這種方法特別適合那些一詞多義的詞。

（4）聯絡記憶：記憶單詞最好不要孤立地記，儘可能地和有關的東西聯絡來記。1)聯絡所學的文章大概意義，聯絡上下文，2)聯絡短語和搭配。

4、方法四

（1）記憶單詞要講時機。要選擇心情平靜、愉快，腦子裡無雜念這種最佳時機來記。如早上起床後，晚上臨睡前，節假日等。其他時間要記也要本著心情能靜下來為原則。

（2）信心是提高記憶力的保證。特別是對於那些讀起來拗口及很長的單詞，更要排除畏難情緒。

（3）單詞記憶方法很多，諸如：歸類記憶法、圖物記憶法、篩選記憶法、分析記憶法、比較記憶法、迴圈記憶法、解剖記憶法、規律記憶法、歌訣記憶法、表格記憶法、提綱記憶法、趣味記憶法、卡片記憶法、濃縮記憶法等等。一定要找到適合自己的一兩種記憶方法，不能見異思遷。

（4）有目的地記住的單詞，遠比無具體目的所記住的單詞遺忘率低。如與老外探討某個問題時，有幾個關鍵詞一定得記住。

（5）記生詞時不要上來就盲目地拼記。最好先用幾分鐘時間仔細觀察該詞的結構，找出其特點。這樣做表面上看似乎浪費時間，但實際上對記單詞大有幫助。

（6）反覆是記憶之母，任何先進科學的單詞記憶法都必須以多次反覆記憶為基礎。顯然，腦細胞敏銳時比遲鈍時記憶單詞的效果要好很多。刺激的方法很多，凡能使你高興激動的事都能有效地刺激大腦。