以我們校園門口的衛生為題寫一篇作文 醫院門口的作文怎麼寫

時間如流水一般匆匆而逝，很多的記憶已隨日子的消失而褪色。但有一件事讓我感動不已，那是在三年級時候發生的一件事。直到今天，我還能清楚地記得那一次的情景，就好像看到一幅感人的畫面，讓我歷歷在目。

那天，我們正在上第二節語文課時，陳浩亮突然說他的肚子疼，老師讓他去上廁所，可是沒想到他上完廁所回來之後還說肚子疼，老師看他臉色蒼白，鼻尖和腦門不停的冒汗，手還捂在肚子上。老師看見這情況心裡很著急，於是便不管是她自己的課，讓別的老師替她一會兒，自己便揹著陳浩亮去醫院，剛走到門口，老師就已經是滿頭大汗了，但她還是堅持揹著陳浩亮繼續走，走到校門口遇見了張主任，然後倆人就一起打的去了醫院，到了之後，老師就忙著給他辦手續，又跑這跑那，看到醫生給他檢查完，輸上液，老師這才稍微鬆了口氣，直到他的父母匆匆忙忙地趕來，老師才放心地回到學校。

這件事雖然已過去了一年多，但是直到現在我還是忘不了。這件事也許在別人心裡很渺小，但在我的心裡對我的觸動卻很大。因為它充分表達了老師對我們的愛，同時也讓我們懂得了老師的愛­--­­是天下最偉大最高尚的愛。

小時候，我很喜歡吃糖。所以，我長蛀牙了。那一天，我牙痛得要命，一直在床上打滾。俗話說的好：“牙痛不是病，痛起來真要命！”媽媽對我說：“我們趕緊去醫院吧！”聽見“醫院”這兩個字，我立馬說：“我不痛了！”

媽媽又說：“你如果不去醫院拔掉的話，牙痛會傳染的，會把你所有的牙齒都掉光光的，會讓你變得老太婆一樣的，沒有牙齒！”我心想：還是去吧，我可不想變成老太婆。

我和媽媽來到醫院，醫院全是白色的，醫生穿著白大褂、戴著白帽子，實在太恐怖了！來到牙科門口，就不敢進去了。因為，裡面有一小孩子，在裡面號啕大哭，好像在“殺豬”似的。我退後了幾步，就逃跑了，但媽媽又很快把我抓回來了。醫生讓我躺在床上，突然，我有一種不好的預感，眼睛裡充滿了恐懼的目光。醫生對我說：“小朋友，不要害怕，一點也不痛的，一下子就好了！”

醫生手裡拿著一個手電筒，在我嘴裡照來照去。然後，拿了一個很大的針筒，我以為是往我屁股上打雙手下意識地護住了屁股。沒想到他往我牙床上打了，醫生拿起鉗子就拔，一顆牙齒就這樣被拔出來了。

我發誓：我再也不吃糖了。

晚上9時，醫院外科3號病房裡新來了一位小病人.小病人是個四五歲的女孩.女孩的脛骨、腓骨骨折，在當地做了簡單的固定包紮後被連夜送到了市醫院，留下來陪著她的是她的母親.

大概因為是夜裡，醫院又沒有空床，孩子就躺在擔架上放在病房冰冷的地板上.孩子的小臉煞白，那位母親一直用自己的大手握著孩子的小手，跪在孩子的身邊，眼睛一眨也不眨地盯著孩子的臉.

“媽媽，給我包紮的叔叔說過幾天就好了，是不是？”

“是！”母親的臉上竟然掛著慈愛的笑，好像很輕鬆的樣子.

“媽媽，那要過幾天？”孩子的聲音很小.

“用不了幾天，孩子.”

孩子沒有說話，閉上眼睛，眼淚流了出來.

過了一會兒，孩子說：“媽媽，我疼！”

母親彎下身子，把自己的臉貼在孩子的小臉上，用自己的臉擦乾孩子的淚水.當她抬起頭的時候臉上依然掛著那種輕鬆的慈愛的笑：“媽媽給你講故事好嗎？”孩子點點頭，淚還是不停地流下來.

母親講的故事很簡單：大森林裡的動物們都來給大象過生日.它們各自都送給大象珍貴的禮物，只有貧窮的小羊羞怯地講了一個笑話給大象，大象卻說，小山羊給大家帶來了歡樂，他的禮物是最值得珍惜的.

不知道母親為什麼選了這樣一個故事.孩子的眼睛亮起來，她一邊用手抹眼淚，一邊用快活的聲音說：“媽媽，它們有蛋糕嗎？我過生日的時候你是不是也給我買最大的蛋糕？”

“當然要買蛋糕，出院的時候我們就一起去買蛋糕.”母親的聲音那樣輕快，孩子也笑了.

“媽媽，再講一遍.”於是母親就一遍一遍地講下去，她的手一直握著孩子的小手，臉上掛著輕鬆的慈愛的笑.

女孩終於忍不住了，眼淚再次流下來：“媽媽，我很疼！”並輕聲哼起來.母親一邊給孩子擦眼淚一邊問：“你想大聲哭嗎？”孩子點點頭.病房卻是出奇的安靜，不知道是不是大家都睡了.那時已經是夜裡11點多了.

“讓媽媽陪你一起疼好嗎？”孩子點點頭又搖搖頭.母親把自己的手放在女孩的脣邊說：“疼，你就咬媽媽的手.”孩子咬住了媽媽的手，可是眼淚還是不停地流.

後來孩子終於閉上眼睛睡著了，臉上還掛著淚水，母親這時卻是淚流滿面.

凌晨3點的時候，孩子就從夢中疼醒，她叫了一聲“媽媽”就輕輕地抽泣起來.母親忽然沒了語言，她不知所措了，嘴裡只是輕輕地叫著：“我的孩子！”

“孩子要哭，你就讓她大聲哭吧.”一個聲音在房間裡響起.“孩子你哭吧.”房間裡的人一齊說.他們竟是醒著的.

母親看著孩子的臉，說：“想哭就哭吧，好孩子.”

“媽媽，叔叔、阿姨不睡了嗎？”孩子哽咽著問，眼淚浸溼了她的頭髮.她的小臉像個天使.

屋子裡能走動的人都來到了孩子的跟前，一名四十歲左右的婦女拿起一個橘子，一邊剝皮一邊說：“吃個橘子吧，小寶貝，吃了橘子，你就不疼了.”說著眼淚滾落在孩子的臉上.孩子吃驚地看著她，然後伸出自己的小手去擦阿姨臉上的淚，那女人更止不住地哭泣起來：“我從來沒看到過這麼懂事的孩子……”

那一夜，大家都沒有再睡，大家都被感動著，被那孩子感動著，被孩子的母親感動著.有一個稱職的母親才會有這樣優秀的孩子.

那一夜，是爸爸媽媽最累，最操心的。

記得那一年，我才六歲。因為我長得很可愛，又很乖巧、懂事，爸爸、媽媽就都把我當成手心裡的寶。

一天晚上，我躺在最心愛的小床上，回味著白天一件件有趣的事。慢慢地，我睡著了。“嘎吱——”我房間的門被媽媽打開了，看見我抱著洋娃娃甜甜微笑，絲毫也不理睬旁邊的被子，她微笑的同時，無奈地搖了搖頭。隨後，她輕輕地走過來，迅速地為我蓋上被子，並親切地撫摸著我的額頭。這一碰可不得了了，媽媽的笑容頓時僵住了，她趕緊大聲叫嚷：“孩子他爸，快，快，你快來看看！”爸爸聽到這急切的叫嚷聲，顧不得穿上衣服，匆匆忙忙地撞進我的房間。“怎麼了，怎麼了？”“孩子好像發燒了。”“是嗎？白天還好好的，怎麼會呢？”說著，爸爸把溫度計放進了我的小嘴裡。“39.5℃！”媽媽幾乎尖叫起來，可是我還在夢中游蕩……

“快送她上醫院！”爸爸一把抓起被子，裹在我身上。媽媽圍好圍巾，跟在爸爸身後，準備上醫院。“還是去離家不遠的診所吧！醫院都快關門了！”這時，爺爺奶奶聞聲趕來。“嗯。”爸爸應了一聲，跑著出了家門，媽媽緊隨其後。此時，已是深夜，爸爸敲開了診所的大門。一個慈祥的老爺爺接待了我們，他叫醒了我，看了我的病情後，告訴爸媽，“得馬上打點滴！”

時間一分一秒地過去了，媽媽一直陪在我身邊。爸爸呢，因為明天還得上班，所以先回家打盹兒了。凌晨三點，我終於掛好了點滴，媽媽抱著我回家了。

一進家門，就見爸爸拎著一個袋子。媽媽不解地問：“你幹什麼去？”爸爸不好意思地說：“掛點滴很無聊的，我帶點東西給你們吃！”

“爸爸媽媽，你們真好！”我拉著他們的手甜甜地笑了！

我覺得如果作為1個小說場景來說，醫院都是帶有濃重的陰暗感，

所以越簡單越好，這樣保證了這個場景的神祕性

但是同時，最好在寫作過程中，詳細描寫某些特殊場景，比如主人公呆的比較久的地方，走廊，拐角，電梯。逃生樓梯等等……不過……這個貌似往恐怖小說向走了……

純粹寫作文給老師看的話，還是寫醫生，病人這些動態物件好，畢竟醫院就只是醫院，再怎麼用華麗的詞語型用也只是醫院而已。

醫院本身就是一個，給人一種非常整潔乾淨，但是又覺得很不乾淨的地方。呃其實事實也是如此，所以還是不做太多描寫比較好，即使要寫，稍微寫些大眾場景，掛號處排隊的人啦，安靜的點滴室啦等等這些大家印象比較深刻的地方。詞語也多用簡潔，安靜向的。

以上都是個人意見，呵呵

在我記憶中，我媽媽最關愛我。

一清早，我迷迷糊糊之中睜眼，看到媽媽站在床邊，正一邊用手摸著我的額頭，一邊自言自語：我說怎麼沒聽到起床上學，都發燒了。 我是從來沒懶睡的習慣，只是因不知道怎麼感冒，令我 渾身 難受，昏昏沉沉地睡過了頭，我忙一邊起床穿衣，一邊說：沒事，一點小感冒，媽媽不用擔心。

媽媽一邊掏出電話，一邊焦急地說：身體是革命的本錢，生病可不是小事。我馬上給你們老師打電話請假，去 醫院看 了病再說。

很快，媽媽就幫我請好了假，她也跟單位請了假，忙忙揹著我去了醫院。在醫院打完點滴、吃了藥，我堅持要上學。

媽媽扭不過我，把我送到學校門口，心疼地說：你從小就是個乖孩子，你熱愛學習媽媽不阻攔你，但也要懂得關心自己的身體。 我親了親媽媽那慈詳的臉，轉身進了學校，直到我走到教室門口，都還看到媽媽站在學校門口那焦切的身影謝謝我的媽媽。

假如我是一名醫生，我就要肩負起醫生的崇高職責——與形形色色的病魔戰鬥，與殘酷無情的死神拼搏。我讓老人們身體健康，

；讓大人們身體強壯精力充沛；讓孩子們活潑可愛，茁壯成長。 我要徹底改變醫院的落後面貌：拋棄陳舊設施冷若冰霜的服務態度和髒、亂、差的環境。我要用電腦、鐳射、微波等先進的技術來診斷各種

通過電視顯示來了解每個病人的情況，進行最優良的護理；用親切的目光、熱情的關懷和安詳的微笑來溫暖病人的心，增加病人戰勝疾病的勇氣和力量；用美麗的鮮花、比綠的草地、高大的樹木、清澈的湖水裝扮醫院使病人心情舒暢，為病人提供優雅的環境。我要辦一個“春滿人間醫療中心”專門解除那些得了“不治之症”的病人的痛苦。瞧那位青年臉色蒼白，精神不振，得了白血病已經到了危險階段。我採用先進的鐳射殺菌器為這位剛走上崗位的青年驅除了病魔，使他能重新投入建設四化的隊伍中去。看，

大姐姐來了先前她千方百計的為別人解除病痛，如今由我為海迪姐姐治病。我用我國新制造的微波活血器在姐姐的大腿、小腿上不停的進行按摩，由於微波作用，她的兩腿血液流動加快。通過幾個療程， 幾十年不能走路的海迪姐姐扔掉了

走下了

邁出了走向美好未來的堅定步伐。

爺爺的書我從小就愛讀，可是他得了肌肉硬化症，喪失了語言能力。我除了為他老人家做超聲波治療外，還專門委他研究出一種“語言恢復丸”讓他服用。現在高爺爺又能把淵博的知識

地傳授給人們，貢獻給社會了。 假如我是一名醫師，那真實太好了！當然，現在還只能是“假如”，但只要我們努力學習文化知識，在這欣欣向容、突飛猛進的中國，我一定能成為一名醫師……到那時，“假如”就不在是假如了。

小時候，我一直希望我是一名醫生，因為醫生可以救死扶傷。在我的心目中，醫生這個職業是偉大的，是無私的。所以，如果我能穿上白大衣，成為一名

的話，我一定會用所學到知識來挽救更多的人的性命。

有一天，我做了一個夢，夢見我成為一名

了。那一天，我正在寫報告，忽然，一名護士跑來對我說：“朱（如果你寫這篇就不要寫朱了）醫生，不好了，有一位病人情況很緊急，你快去看看吧.”我跑過去，只見那位病人兩眼發黑，嘴脣發白，而且全身發抖，血壓又低，體溫異常，我立即讓護士把病人推到搶救室，我戴上白口罩，

跑到搶救室對病人進行搶救。我先把氧氣罩給病人戴上，再從血庫裡拿出一些血，給病人輸到血管裡，又進行了一段時間的搶救後，終於把病人從死亡的邊緣拉了回來。病人的家屬紛紛向我們道謝，我說：“這是我們的責任，不用謝u”

人的一生就好像在排隊，死神從每一個人的身邊走過，如果他在你身體旁停下來，那就代表你有生命危險，而醫生的任務就是把死神從你身邊推走，讓你安全。我要做一名優秀的醫生，讓世界少一份失去親人的痛苦。

作文《站在現實的門口》記敘文-抒情 放假真的不是一件很有意思的事，如果一個人不知道如何安排自己的生活，他會發現這個假期的自己碌碌無為，感到迷茫。

他既不能沒心沒肺玩得痛快，因為他知道身上肩負著屬於他的責任；他也做不到每天充實而有意義，因為它的責任此時離他依然遙遠。

甚至他還並不清楚他的責任是什麼，是為了自己還是別人。

如果是別人那個人是誰？如果是自己，又彷彿什麼也不需要了。

只有走過才知道，那時的日子單純，因為目標明確而充滿希望，因為今天的努力可以在明天就看到成果。

走進了國中，大家在浮華的外表開始漸漸迷失了自我，因為發現了無限廣闊的世界，卻失去了原本明確的目標，夢想因為遙遠開始變得不再真實。甚至不敢野心勃勃的幻想明天，因為會嘲笑自己的弱小與無能。

突然發現自己變得好現實，用曾經的眼光看自己就是變得庸俗了：不敢有夢想，因為現實中有太多的阻礙；不敢相信永遠，因為發現自己根本沒有那麼偉大；不敢再說只要擁有愛情一切都可以不在乎，因為看到了現實那殘酷的一面。

這是否就是所謂的成長了？為什麼我覺得有一點帶苦澀，有一點點可悲？ 當未來依然遙遠的時候，承諾好簡單，而當有一天我們站在現實的門口時才發現一切都變了模樣。

又爬了那座小時候經常去爬的山.山上依舊.那些石頭，那些樹，那些蜿蜒崎嶇的小路，都記載著我的青春年少.回憶之所以美好，是因為它已逝去.如果沒有失去，我們還會不會感受到它的美好？物如此，人亦如此. 無聊的時候翻看電話本，發現經常聯絡的朋友越來越少.整天混跡於網路，偶爾也會覺得自己的可悲與墮落.喜歡靜靜的，在深夜裡.關上燈，在黑夜裡遐想.腦子裡流動著一句一句的文字.那情形讓我很享受. 有時候，分不清是活在當下還是過往裡.總是在現實和回憶裡遊走，進出.那些人，那些事，那些塵封的歲月總會撩動著心絃.或喜，或痛，或悲，或無奈. 我害怕一切都變得成了習慣，我害怕習慣成了生活的全部. 站在現實的門口，不時的回頭遙望著過往，無奈的搖頭.步履艱難的走著.生命就像是崎嶇的山路，總有他的盡頭.或許這就是人生吧. 站在夢想的世界裡，我就象暢遊大海的魚；站在現實的門口， 我努力去看它的內在，卻依然疲，可是站在夢想和現實的邊緣，我總是迷路.我在期待的生活，怎麼會離我那麼遙遠？我在期待的自己怎麼會越來越模糊？ 我不相信眼淚，我只相信現實和夢想是可以交叉的，我在它們的交集裡自由自在的暢遊，那個最快樂的自己是在不停前進的飛鳥， 看過高山，飛越大海，來到幸福的天堂---那永遠茂密的森林才是夢想的棲息地呀：“站在家的門口”大致內容可以為：一個孩子上學逃課去網咖，玩到忘了時間回家，看見自己年邁的母親站在家的門口著急的等待著自己歸去。；孩子的期會考試成績出來了，試卷上畫滿了紅色的叉叉，她想起了自己的母親曾為了他的平安站在烈日下的家門口，心生愧疚，透過門看到正在為自己準備晚餐的辛勤母親。

他呆呆的站在了家的門口。 虛體的可為：“站在成功的門口”大致內容可以為：他為了自己的成績，不斷努力著，可是，卻不幸的遭遇一次一次的挫折，他心灰意冷了，後來一次偶然的經歷讓他發現——原來沒一次的失敗都會拉近他與成功的距離，當他滿懷信心的走進最後的考場，他發覺：原來，我只站在成功的門口。

站在九年級的門口 站在九年級的門口，你有什麼話想說？原來我們都只是做自己的朋友，從此冷暖自知到很久很久。 站在九年級的門口，看你遠去的寂寞。

看來我們都還想回到從前過去，只是，明日已經變成天涯。 站在九年級的門口，自由不再自由。

只想讓時間持久，不要漫過心的那一頭。 站在九年級的門口，你有什麼話想說？ 從指尖飛逝而過的年華，留下淡淡的回紋。

看著潮起潮落，花開花謝，驀然回首，才發現，自己已經離從前很遠很遠。童年已成為昨日的海角，豆蔻飄逝如花，我現在還在苦苦地尋覓，我明日的天涯。

我的眼前，永遠都有的那條延綿不盡的小路，下一站，通往一個叫做“九年級”的地方。有人說，那裡的風景很美很美，美得讓人忘了自己，忘了名利；有人說，那裡很黑很黑，怕黑的孩子總是不自覺地走向懸崖，粉身碎骨。

還有人說，那裡很美也很黑，只是那裡的人都很善良，那裡的燈光很明亮，還有，那裡的是是非非，會讓你學會成長。 我聽爸爸說過，九年級是我必需經過的站點。

只要穿過了它，我就能走向更廣闊的天堂。當然，我還要記得有一邊奔走，一邊歌唱，所有的雛鳥都要開心的飛翔。

媽媽還對我說，我應該從現在開始，做好去九年級旅行的準備。之後呢，我的行囊離裝滿了書籍和考卷。

糧食可以沒有，玩具可以拋開，但是，記住，你手中的筆一定一定不能放下。 現在，我站在九年級的門口。

那個美麗而又黑暗的地方。那個被稱為地獄的地方。

進入了九年級，我就要從地獄裡仰望天堂。 仰望天堂，我會記得，用一個優美的姿勢去仰望天堂。

親愛的哥哥，請你告訴我，進入九年級的準確方向。我即將要撕殺於沙場，只為了那渺小的，一個叫做“高中”的地方。

它是天空的一角，永遠帶著迷離的芳香。它永遠召喚著一群。