描寫的描怎麼寫

我的母親

很久以來，我還不知道母親到底幹什麼，是上帝派下來氣我的，還是老天派來愛我的，我對母親的愛與討厭，似乎已經理不清了……

有時我真想衝到樓下，永遠不回來，永遠不做母親的女兒。但有時在孤單迷茫時，摟住我的卻只有母親。有時用鞭子懲罰我，懲罰完我後哭的最傷心的是母親，有時看到我驕傲的學習成績，笑的最開心的又是母親。

五顏六色，酸甜苦辣的母親。她的淚是酸的，總是順著臉頰無聲流淌；她的笑是甜的，從嘴角蔓延到心頭；她的責罵是苦澀的，填不平我心裡的傷痕；她的眼神是火辣的，在我忘乎所以時候，瞬間平靜如水。

母親似乎永遠不一樣，小事犯急，大事冷靜。她永遠當自己是馬鞭，我卻是完美無缺旋轉的陀螺，每每在我放棄夢想，停止旋轉的時候，“啪”“啪”，一下一下，陀螺又開始了旋轉了，前進的勇氣重新積攢心頭，我的前方又亮起了啟明星。

時間默默地吞噬著她，烏黑的髮絲已經插上一根一根的“銀針”。她老了，我卻長大了；她好像和時代脫節了，我變聰明瞭，她做錯事，我終於可以“批評教訓”她了，我真的很得意。但是，我似乎再也感受不到童年時母親對我十全十美的愛了。

那天，我開啟報紙，看到了一篇報道：一個兒子推著83歲的老母親，克服重重困難步行去遠方旅遊，僅僅是了卻母親的旅遊心願。我淚眼朦朧，我終於明白，母親總有一天會像她一樣的老去，總有一天會臥在床上，我也能有這樣的勇氣和執著去愛母親、了卻母親的心願嗎？我的淚水模糊了我叛逆的心頭。

不管我能在夢想的路上走多遠，我都不會忘記曾有一位平凡的母親在看到我跌倒、迷茫、走錯方向時，傾盡所有扶我疼我的母親，她把所有的愛都給了我，留給自己的僅僅是寬容和信任。

方法：

1描寫外貌。

可以是任務的衣服、帽子、鞋襪、頭髮、臉龐等等。既可以寫一個，也可寫幾個或者更多。這裡的建議是少寫幾個，寫細一點。

2描寫心理。

可以是人物的做某件事情的心理，也可以是一般生活時的心理。甚至是戀愛心理，考試心理，寫作心理等。

3描寫動作。

既可以是人物的運動動作，也可以是學習動作。也可以是不經意的動作等等。對於這裡的建議是寫人物的特有和標誌性動作。

4

描寫神態。

可以是人物的特有神態，也可以是故意做出來的神態。哈哈，具體情況，具體對待。

5

對比手法。

可以用對比的手法來寫人物。這裡的對比既可以是神態、動作的對比，也可以是其他對比。

我來當搬運工吧，如下：

1. 老大爺容光煥發地站著，紅彤彤的笑臉正和那初升的紅太陽相映襯，顯得格外健壯有精神。

2. 他已是七十二歲的高齡了，精神矍鑠，氣色甚佳，蓄著一撮像著名的俄羅斯愛國詩人尼克拉索夫那樣的銀髯，性格爽朗、豁達，談吐不凡。

3. 乍一看，她個子挺高的，身材很好，不胖也不瘦，是塊跳舞的料。細看，她留著齊耳短髮，頭上總是一左一右地夾著兩隻髮夾，把頭髮緊緊地攏在耳朵後面，顯出一張光滑白淨的臉龐。她的眼睛不大，細細長長的，但是很有神采，一笑就變成了兩條縫。鼻子微微上翹，給人一種俏皮的感覺，顯得十分可愛。她平時最喜歡穿的是一條藍底白花的連衣裙，裙襬又寬又大。她一跑動起來，裙子就像一隻花蝴蝶一樣飛起來了。

4. 他那不很濃的眉毛，陪著一雙虎虎有生氣的眼睛，線條好看略為上翹的小鼻子下面，有一個總是含著一線譏笑的元寶嘴，這一切無不透露出他調皮、機靈、直爽的秉性。

5. 這老漢，頭上戴著一頂破草帽，露在帽沿外邊的頭髮已經斑白了。肩上搭著一件灰不灰、黃不黃的褂子。整個脊背，又黑又亮，閃閃發光，好像塗上了一層油。下面的褲腿捲過膝蓋，毛茸茸的小腿上，佈滿大大小小無數個筋疙瘩，被一條條高高鼓起的血管串連著。腳上沒有穿鞋，腳板上的老皮怕有一指厚，……腰上插著旱菸袋，煙荷包搭拉在屁股上，像鐘擺似的兩邊擺動著。

寫景包括對自然環境（如山水、湖泊、花草、樹木或日月星辰）、人工環境（如校園、公園、街市、建築物等），以及對某種特定場面的描寫。怎樣寫好描景作文？

1、要學會觀察。

景物是實實在在存在的，在觀察景物一定要有順序，或從遠到近，或從近到遠，或由上到下，或由下到撒謊能夠，或整體到部分，或由部分到整體，這樣按順序一一觀察，分清主要部分和次要部分，做到有中心。

2、要抓住景物的特點來寫。

任何景物都有自己的特點，包括作為一類事物所共有的特點，也包括某一具體景物自身獨有的特點。在描寫景物時，不但要體現一類景物的共同特點，更要抓住事物獨特的特點進行細緻描寫，才能使文章特點鮮明、引人入勝。

3、描寫景物要有順序、有詳略。

觀察景物也要有一定順序，主要有（1）空間順序，按景物的各部分的遠近、上下、左右的順序來寫，運用時注意詞語的準確性。（2）空間變換順序，稱遊覽順序，按遊覽先後順序來描寫所見、所聞、所感。這種順序注意好各部分景點的連線，用好過度句。（3）時間順序，隨時間的變換來描寫景物的變化。一般描寫日出、雨、雪、風、霧等自然現象。

4、展開聯想和想象。

寫景還要展開聯想和想象，運用多種修辭方法來表現景物的美，比喻、擬人等可以吸引讀者的興趣，增加作文的可讀性。

最後寫景物還要注意抓住景物的靜態和動態的特點進行描寫，以突出景物富於變化的美。