描紅的描怎麼寫

描繪、

描述、

描摹、

描紅、

描圖、

掃描、

描金、

素描、

描畫、

描寫、

描朱、

描黛、

生描、

畫描、

描模、

回描、

描詩、

描狀、

描繡、

描手、

描摸、

描筆、

描花、

描補、

描眉、

描敘、

竹葉描、

鐵線描、

輕描淡寫、

描龍刺鳳、

描龍繡鳳、

描頭畫角、

刺鳳描鸞、

描寫畫角、

隔行掃描、

描著模兒、

描神畫鬼、

描鸞刺鳳

這麼簡單的描紅，描它有什麼意義嗎

曾經在公益課上，我們的老師向一位先生介紹描紅的步驟和方法，聽完他問了一句：這有什麼意義嗎？

這句話我一直印在心裡，定心描紅這件小得不起眼的事，它的諸多好處和例項在我心裡翻滾，但總找不到那個正中靶心的關鍵點。

靜下來做一件事，就是高品質生活

碰巧讀到這樣一篇講品質生活的文章：

作者的一個朋友，總會在開會、等待朋友的空閒時，拿起隨身攜帶的紙筆，寫寫字，全身貫注。對於一般人來說，工作和生活總是充滿一個又一個的目標要去完成。忙、混亂、焦慮、迷惘不知不覺成了我們的常態。他這樣悠閒美好的安靜狀態，讓很多人都特別羨慕。

而這位朋友說，其實大家都一樣，不過那種人人想要的「閒適」、「有自己的時間」，只要靜下心來慢慢做一件事，其實不必刻意等到大段的假期，現在也可以。

作者當天就開始嘗試：放棄一段坐計程車的車程，徒步走回家，她感覺這段路其實特舒服的，也沒那麼無聊。認真地做頓晚餐，切菜、煮飯。忙忙做一頓飯是任務，而靜心做一頓飯則是享受，此刻她就感覺晚飯時刻真美好。雖然多用了一些時間，但飯後心情大好，甚至工作效率也提高了。

作者的另一個朋友，是個女強人。不過特別的是，她會堅持每天晚上，在家人休息之後畫半個小時畫，不急不躁地，慢慢調色、端詳，她說：「這時候，覺得生活真美好啊，心裡莫名其妙就有了做自己的底氣。」

而且因為畫畫，她很少發脾氣。她覺得，自己這樣一個畫畫的女人，美麗、優雅，跟家人、員工發脾氣的事情絕對和自己不相稱，因此大家很少看到她情緒失控。可以想象，這樣的她即使剛生過第二個小孩，工作忙碌，但生活事業始終各自精彩。

讀至此，我突然感覺特別喜悅，我找到了問題的答案：

為什麼要描紅？因為它可以讓我們獲得高品質生活！

一支筆、一張描紅字帖，沒有金錢、地點的限制，十幾分鍾，我們渴望高效、快樂、有條不紊的高品質生活，其實就在筆下。

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描紅

一、描紅是我國傳統的習字法。因為它富有直觀性，通俗淺顯，行之有效，所以特別適合青少年和初學者的書法啟蒙。本帖所舉例字，均按漢字規範化標準書寫，體現書法教學與識字教學的一致性。

二、練習時須先讀帖，後書寫；先看準筆形和記住筆路，然後一筆寫成，不可中途停筆。寫前也可用手指作“書空”練習，以便對運筆的輕重、快慢、起止等做到心中有數。寫時要動腦，一定要把描紅練習中所體驗的“手感”，加以強化，形成實際的書寫能力。

三、本帖可先用淡墨描寫，待幹後再用濃墨描寫；也可以臨寫或默寫，以提高描紅簿的利用率。還可作單鉤和雙鉤練習。“單鉤描骨”以增強學生對間架結構的理解；“雙鉤描肉”以加深學生對筆畫形態的把握。“骨肉結合”相輔相成。

四、本帖在紅字上以重線標示運筆的過程，便於引導學生具體領會楷書的基本筆法和結體。描紅要求大處準確，無須苛求筆筆紅黑絕對吻合。筆畫有些“過”或“不及”，是正常現象，不必補筆或修改。

五、描紅是手段不是目的。通過反覆描寫，學生形成較熟練的技能技巧之後，就要及時扔掉“描紅柺杖”，儘早過渡到臨寫或獨立書寫。

描一描是依照原樣摹畫或重複地畫一遍。描一描也就是“描紅”。強化描紅訓練、開拓知識視野。

描一描（描紅）是兒童初學寫字的最好方法之一。兒童在描摹訓練的過程中可以集中注意力，能夠快速掌握字的間架結構及數字、字母的形狀及寫法。由於“描紅”簡單易學，對樹立兒童的書寫信心也很有幫助。

常用於國小數學練習數字0~20的書寫。語文拼音和漢字的練習、書法練習。

例1：描一描0~3的數字。

例2：描一描b、p拼音。

例3：書法練習。

擴充套件資料

描一描的注意事項

仔細觀察字帖上每個筆畫的粗細與輕重。粗細與輕重是筆畫的關鍵，只有有了粗細與輕重才有了筆鋒，才能使字更加增光添彩。剛開始描紅的時候可以相應的慢一些，對應拿捏好下筆的輕重。

關於粗細的小練習：用手中的筆試著用最重最慢的方式書寫，，再試著用最輕最快的方式書寫如圖下方所示。讓自己感受到書寫出筆鋒的輕重緩急的訣竅。

仔細觀察字帖內筆畫的弧度。弧度是硬筆中的重要要素，一些朋友的字看起來死板或者柔弱即是弧度沒有拿捏好的緣故，在描紅弧度的時候，要注意包含弧度筆畫的粗細與方向，瞭解隨著弧度，筆畫是加力或是減力，以保證筆畫的力道。

細觀察筆畫的筆勢。筆勢的解釋有2種，一是指寫字時筆的走向趨勢，二是 筆畫結構與章法佈局。筆勢是字的靈魂，有平、翹、垂、立等。

同樣一個字，如“馬”，第一筆短橫寫上翹和平起或下墜的感覺會全然不同，一些初學者不懂筆勢的道理，即是後期筆畫練習的很嫻熟，依然會在筆勢上產生錯誤，覺得不好看，卻又說不出哪裡不好。可能就是筆勢沒有找準的原因。

參考資料：百度百科-描紅

描一描是依照原樣摹畫或重複地畫一遍。

描一描也就是“描紅”。強化描紅訓練、開拓知識視野。

描一描（描紅）是兒童初學寫字的最好方法之一。兒童在描摹訓練的過程中可以集中注意力，能夠快速掌握字的間架結構及數字、字母的形狀及寫法。

由於“描紅”簡單易學，對樹立兒童的書寫信心也很有幫助。常用於國小數學練習數字0~20的書寫。

語文拼音和漢字的練習、書法練習。例1：描一描0~3的數字。

例2：描一描b、p拼音。例3：書法練習。

擴充套件資料描一描的注意事項仔細觀察字帖上每個筆畫的粗細與輕重。粗細與輕重是筆畫的關鍵，只有有了粗細與輕重才有了筆鋒，才能使字更加增光添彩。

剛開始描紅的時候可以相應的慢一些，對應拿捏好下筆的輕重。關於粗細的小練習：用手中的筆試著用最重最慢的方式書寫，，再試著用最輕最快的方式書寫如圖下方所示。

讓自己感受到書寫出筆鋒的輕重緩急的訣竅。仔細觀察字帖內筆畫的弧度。

弧度是硬筆中的重要要素，一些朋友的字看起來死板或者柔弱即是弧度沒有拿捏好的緣故，在描紅弧度的時候，要注意包含弧度筆畫的粗細與方向，瞭解隨著弧度，筆畫是加力或是減力，以保證筆畫的力道。細觀察筆畫的筆勢。

筆勢的解釋有2種，一是指寫字時筆的走向趨勢，二是 筆畫結構與章法佈局。筆勢是字的靈魂，有平、翹、垂、立等。

同樣一個字，如“馬”，第一筆短橫寫上翹和平起或下墜的感覺會全然不同，一些初學者不懂筆勢的道理，即是後期筆畫練習的很嫻熟，依然會在筆勢上產生錯誤，覺得不好看，卻又說不出哪裡不好。可能就是筆勢沒有找準的原因。

參考資料：百度百科-描紅。