- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 下面為您提供關於【猶如地造句】內容,供您參考。1、現在,有越來越多的青年志願從事環保事業。2、僅有機智而無真才實學,猶如一棵大樹不結果。3、天色越來越陰暗了,一場暴風雪即將到來。4、學習猶如打磨一把寶劍,越磨越快。5、跨海大橋猶如一條長龍橫臥在大海上。6、王阿姨對待...
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- 下面為您提供關於【用猶豫造句!!】內容,供您參考。1、他對去泰山旅遊一事猶豫不決。2、遇事猶猶豫豫的,往往會錯過機會。3、在生死存亡的緊急關頭,黃繼光毫不猶豫地用自己的胸膛擋住敵人的槍口。4、為搶救落水兒童,他毫不猶豫地跳進冰冷的水中。5、烈士縱然面臨死亡,他依然毫...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 下面為您提供關於【用猶如造句子有什麼】內容,供您參考。1、王阿姨對待孤寡老人猶如親爹孃。2、發令槍響後,運動員猶如脫韁的野馬奔向前方。3、天色越來越陰暗了,一場暴風雪即將到來。4、學習猶如打磨一把寶劍,越磨越快。5、他這樣做猶如飛蛾撲火,自取滅亡。6、現在,有越來越多...
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- 下面為您提供關於【.猶豫造句】內容,供您參考。1、遇事猶猶豫豫的,往往會錯過機會。2、在生死存亡的緊急關頭,黃繼光毫不猶豫地用自己的胸膛擋住敵人的槍口。3、他對去泰山旅遊一事猶豫不決。4、為搶救落水兒童,他毫不猶豫地跳進冰冷的水中。5、我會毫不猶豫地一直在這裡等你...
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- 下面為您提供關於【猶的造句怎麼造】內容,供您參考。1、夏天的太陽猶如一個紅紅的火球。2、世事滄桑多變;猶如白雲蒼狗,令人莫測。3、時間急促,不要再猶豫了。4、拆夥的提議,正中下懷,我還會猶疑不決嗎?5、猶豫了一下,接著她就斬釘截鐵地說,好!6、他的個性遇事猶疑不決,說法常前後自...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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- 造句指懂得並使用字詞,按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵,可延伸為寫段、作文的基礎,是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八:“其用意,其造句,均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四:“造句也共同斟酌,由...
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