![用整紀造句子]( "用整紀造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![年紀造句像]( "年紀造句像")
- 下面為您提供關於【年紀造句像】內容，供您參考。1、奶奶年紀大了，已經有點耳背了。2、要是知道年紀還小的女兒交了男朋友，那位頑固老爹必定會暴跳如雷。3、想不到他年紀輕輕，在這種場合態度從容，應付裕如。4、他年紀雖小但才氣已是鋒芒畢露。5、我最近是邋遢了討厭花枝招展，應...
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![紀念品造句]( "紀念品造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![紀怎麼造句]( "紀怎麼造句")
- 下面為您提供關於【紀怎麼造句】內容，供您參考。1、今天是爺爺和奶奶的金婚紀念日。2、同學們一定要遵守學校的紀律。3、這座火山半個世紀沒有噴發了。4、他是一個安分守紀的人。5、你以為我當初是真珠經紀人的時候。6、這條紅色的手鍊是小霞送給我的友誼的紀念。7、班主...
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![紀律性造句]( "紀律性造句")
- 下面為您提供關於【紀律性造句】內容，供您參考。1、此時每個人都想惡言相向，但是要更聰慧，更有紀律性。2、你還敢掛我的電話，你有沒有一點組織性和紀律性了?不要以為你是走後門進來的可以不做任何事情，反恐局不是遊玩的地方。3、圍繞反對“四風”，重點整治幹部群眾反映強烈的服...
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![紀念造句子]( "紀念造句子")
- 下面為您提供關於【紀念造句子】內容，供您參考。1、七月七日，爸爸帶我參觀了抗日戰爭紀念館。2、首都各界人士舉行儀式，紀念孫中山先生誕辰員猿園週年。3、人民英雄紀念碑豎立在天安門廣場中央。4、端午節，民間有吃粽子、賽龍舟的風俗，傳說是為了紀念屈原。5、高聳的人民英雄...
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![紀綱造句]( "紀綱造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![年紀的造句]( "年紀的造句")
- 下面為您提供關於【年紀的造句】內容，供您參考。1、想不到他年紀輕輕，在這種場合態度從容，應付裕如。2、奶奶年紀大了，已經有點耳背了。3、要是知道年紀還小的女兒交了男朋友，那位頑固老爹必定會暴跳如雷。4、他年紀雖小但才氣已是鋒芒畢露。5、我最近是邋遢了討厭花枝招展，應...
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![歌曲紀念完整歌詞介紹]( "歌曲紀念完整歌詞介紹")
- 1、我只想要拉住流年好好地說聲再見是歌曲《紀念》的一句歌詞，該歌曲是由RAiNBOW計劃發行，收錄於專輯《橙》，蔣思涵作詞、雷雨心演唱的歌曲，發行於2014年8月28日。2、完整歌詞：時間一轉眼就過去了三年一切在我心裡開得好皎潔現在倒計時也不剩幾天腳邊的紙片來不及去撿彷彿是快...
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![工工整整造句]( "工工整整造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![造句整整齊齊]( "造句整整齊齊")
- 下面為您提供關於【造句整整齊齊】內容，供您參考。1、教室裡的桌凳安放得整整齊齊的。2、看，倉庫裡的各種體育器材擺得整整齊齊的。3、她寫的帳本，每一頁都寫得整整齊齊，字跡娟秀，一筆不苟。4、他是生意人，每天把他的店鋪收拾得乾乾淨淨，東西分類擺放得整整齊齊，只要你說出買什麼...
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![造句年紀]( "造句年紀")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![破紀錄造句]( "破紀錄造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![紀念幣造句]( "紀念幣造句")
- 下面為您提供關於【紀念幣造句】內容，供您參考。1、近日，某市的李先生在結婚時的枕頭裡發現了一枚孫中山開國紀念幣。2、他對古玩沒半點研究，直接讓營業員領到錢幣櫃檯，大大小小的刀幣、銅錢、金銀幣和各色紀念幣，整齊地碼放在櫃檯中，在白色的燈光照射下，倒是很有美感。3、對於...
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![()的世紀造句]( "()的世紀造句")
- 下面為您提供關於【()的世紀造句】內容，供您參考。1、中國人民滿懷信心跨入圓員世紀。2、我們懷著豪邁的心情走進二十一世紀。3、文章最後一部分，是對圓員世紀科學技術的展望。4、這座火山半個世紀沒有噴發了。5、圓園世紀已經過去了，歷史掀開了新的一頁。6、中國人民滿懷豪...
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![紀念造句三]( "紀念造句三")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![紀錄的造句]( "紀錄的造句")
- 下面為您提供關於【紀錄的造句】內容，供您參考。1、這次運動會，有三人打破五項學校紀錄。2、他是校運動會百米賽跑的紀錄保持者，今天這場比賽他是勝券在握。3、他率先打破世界紀錄，再次重新整理紀錄。4、他又一次重新整理了全國的跳高紀錄。5、這個大胃王目前的最高紀錄是一次可以吃...
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![造句整]( "造句整")
- 下面為您提供關於【造句整】內容，供您參考。1、整幢大樓的門窗全由電腦控制。2、整堵牆的爬山虎長得密不透風。3、整死美帝，我們不共戴天的敵人。4、整座宮殿飛閣流丹，氣勢雄偉。5、炎炎烈火吞沒了整座大樓。6、片言隻語概括不了整部小說的意思。7、見一把就知整袋；一葉知秋...
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![世紀末造句]( "世紀末造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![用紀念造句]( "用紀念造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![黨紀造句]( "黨紀造句")
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![如何整頓課堂紀律]( "如何整頓課堂紀律")
- 維持好的課堂紀律從根本上講是提高老師的教學水平，是增強課堂的吸引力。課堂管理的功夫要下在“管”外，課堂規範和制度的建立與執行不能只是老師自己說了算。要充分引導學生認識課堂規範和制度的意義，鼓勵他們發表自己的意見，組織他們參與規範和制度的制訂，並通過學生參與來執...
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![用紀造句子]( "用紀造句子")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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![紀律咋造句]( "紀律咋造句")
- 下面為您提供關於【紀律咋造句】內容，供您參考。1、班主任出差後，這個班的紀律有些渙散了。2、這幾天老師沒來，班組的紀律有些鬆弛。3、幹部要嚴格遵守紀律，不能洩露國家機密。4、張明和李響上課時打仗，不僅破壞了課堂紀律，也敗壞了班級的榮譽。5、我由於違犯紀律而損害了班級...
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![整紀造句]( "整紀造句")
- 造句指懂得並使用字詞，按照一定的句法規則造出字詞通順、意思完整、符合邏輯的句子。依據現代語文學科特徵，可延伸為寫段、作文的基礎，是學生寫好作文的基本功。造句來源清俞樾《春在堂隨筆》卷八：“其用意，其造句，均以纖巧勝。”夏丏尊葉聖陶《文心雕龍》四：“造句也共同斟酌，由...
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